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SUMMARY:Kindliche Sexualität in der Kita begleiten - Grundlagen für die Erstellung eines sexualpädagogischen Konzepts
DESCRIPTION:10% Last-Minute-Rabatt (Bitte geben Sie bei der Anmeldung den Rabatt-Code LM-10 an.) \nDas Thema kindliche Sexualität und sexuelle Spiele unter Kindern gehört zum pädagogischen Alltag einer Kindertagesstätte und kann manchmal sehr belastend werden. Pädagogisches Personal\, Eltern und Träger geraten damit an ihre Grenzen\, da das Thema hoch emotional geprägt ist. \nInhalte des Seminars:\n• Wann beginnt die kindliche Sexualität?\n• Grundlagen der Erstellung eines Konzeptes für den Umgang mit kindlicher Sexualität\n• Sexuelle Übergriffe unter Kindern – wie kann ich sie erkennen?\n• Gestaltung eines Elternabends zu dem Thema unter Einbeziehung einer dialogischen Haltung\n• Erfahrungsaustausch mit den Teilnehmenden \nIhre Dozentin: Brigitte Holz-Schöttler – Kitaleiterin\, Bildungsreferentin\, Entwicklungspsychologische Beraterin (EPB)\, Positive Familienberaterin (PPB)\, Sozialmanager (TÜV)\, Qualitätsexpertin für soziale Einrichtungen\, Vorsitzende des Kindergartenmuseums NRW \nZielgruppe: Leiter*innen von Kindertageseinrichtungen\, Mitarbeitende in Kitas\, Mitarbeitende des Trägers\, Vertreter von Vorständen und alle Interessierte \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/kindliche-sexualitaet-in-der-kita-begleiten-grundlagen-fuer-die-erstellung-eines-sexualpaedagogischen-konzepts/
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CATEGORIES:Bildungsarbeit mit Kindern,Kinder emotional unterstützen,Kinderschutz,Kindliche Sexualität,Pädagogische Arbeit
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SUMMARY:Vom unaufgeregten Umgang mit herausfordernden Verhaltensweisen in der Kita
DESCRIPTION:Wer Pädagogik auf Augenhöhe anstrebt oder bereits lebt\, gerät in Krisensituationen trotz aller Bemühungen an die eigenen Grenzen. Wie soll man friedlich\, konstruktiv und deeskalierend mit herausfordernden Verhaltensweisen umgehen? Wie können das agierende Kind und die Kindergemeinschaft geschützt und begleitet werden\, ohne dass jemand Schaden nimmt? \nDer kritische Blick auf das Konzept der Einrichtung kann helfen zu erkennen\, ob der Rahmen für das jeweilige Kind passt. Was braucht das besondere Kind\, damit es nicht auffällig und herausfordernd werden muss? An welchen Stellschrauben kann im Alltag gedreht werden\, damit sich das Miteinander entspannt und ein respektvoller Umgang möglich wird? \nIn diesem Seminar beschäftigen wir uns mit all diesen Fragen und lernen pädagogische Theorien und Konzepte kennen\, die den Alltag in der Kita erleichtern und das Verständnis für das jeweilige Kind fördern. Wer das Kind und sein Verhalten versteht\, wird kreative und gute Lösungen finden. Hinter jedem besonderen Verhalten steckt ein besonderes Bedürfnis. Wenn man dieses Bedürfnis erkennt\, kann man mit dem Kind gemeinsam den Weg aus der Krise finden. \nInhalte des Seminars: \n\nDer Low-Arousal-Ansatz – ein niedriges Erregungsniveau anstreben\nZum unaufgeregten Umgang\, individuell und zielorientiert\nUrsachen\, Auslöser und Funktionen verstehen\nHaben und Soll ausgleichen\nKonzeptionelle Bedingungen anpassen\nPraktische Notfallmaßnahmen\nKooperation mit Eltern und Helfern\n\nIhre Dozentin: Maria Zens ist Diplom Heilpädagogin\, Diplom Sozialarbeiterin\, Religionslehrerin und tätig in der Aus- und Weiterbildung von pädagogischen Fachkräften. Sie hat jahrelange Erfahrung in der Diagnostik und Therapie von Kindern und Jugendlichen und war Leiterin eines Autismuszentrums. \nZielgruppe: Pädagogische Fachkräfte\, SozialpädagogInnen\, SozialarbeiterInnen\, KindheitspädagogInnen\, sowie Interessierte \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/vom-unaufgeregten-umgang-mit-herausfordernden-verhaltensweisen-in-der-kita-3/
LOCATION:Köln
CATEGORIES:Herausforderndes Verhalten,Kita-Alltag,Pädagogische Arbeit
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SUMMARY:Pädiatrisch-psychiatrische Diagnosen und Arztbriefe verstehen
DESCRIPTION:Geht es Ihnen auch so? Eltern der Kita-Kinder oder Grundschulkinder zeigen Ihnen einen Arztbrief aus einem Sozialpädiatrischen Zentrum oder einer Kinder- und Jugendpsychiatrischen Praxis und Sie verstehen nur „Bahnhof“? Diese Fachsprache ist oftmals ohne Vorkenntnis nicht zu verstehen und selten haben Diagnosesteller Zeit\, den Arztbrief zu erklären. Daher geht es in diesem Seminar um gängige und bedeutsame Diagnosen nach dem Schema der ICD-10 (die aktuell noch angewendet wird)\, wie auch um die Übersetzung von testpsychologischen Befundenoder von im Arztbrief ausgesprochenen Therapieempfehlungen. Werden Sie aktiv und arbeiten\nSie sich ein in diese spannende Thematik. Bringen Sie – wenn möglich – auch gerne einen Arztbrief als Beispiel mit. \nInhalte des Seminars:\n• Kodierung nach ICD-10 / Multiaxiales Klassifikationsschema\n• Anamnese\, Diagnose\, Therapie\n• Untersuchungen\, Tests\, Fragebogendiagnostik / Ausschlussdiagnostik\n• Häufig gestellte Diagnosen und ihre Bedeutung in Kurzform\n– Verhaltensstörungen\n– Entwicklungsstörungen\n• Fallbeispiele \nIhre Dozentin: Maria Zens – Dipl. Heilpädagogin\, Dipl. Sozialarbeiterin\, Entspannungspädagogin und tätig in der Aus- und Weiterbildung von ErzieherInnen. Sie hat jahrelange Erfahrung in der Diagnostik und Therapie von Kindern und Jugendlichen.\n \nDas Seminar findet in zwei Modulen statt am 27. und 28. August. \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/paediatrisch-psychiatrische-diagnosen-und-arztbriefe-verstehen-2/
LOCATION:Online\, Zoom
CATEGORIES:Pädagogische Arbeit,Pädiatrisch-psychiatrische Diagnosen
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