BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Soziale Initiative Camburg - ECPv6.15.19//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-ORIGINAL-URL:https://sozialeinitiative-camburg.de
X-WR-CALDESC:Veranstaltungen für Soziale Initiative Camburg
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Berlin
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20250330T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20251026T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20260329T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20261025T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20270328T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20271031T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20260914T090000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20261125T160000
DTSTAMP:20260408T140706
CREATED:20260403T074228Z
LAST-MODIFIED:20260403T074228Z
UID:2711-1789376400-1795622400@sozialeinitiative-camburg.de
SUMMARY:Fachkraft für Inklusion in der Kita
DESCRIPTION:Mit dieser Weiterbildung für pädagogische Fachkräfte qualifizieren Sie sich für die Begleitung und Förderung von Kindern mit besonderem Unterstützungsbedarf in Kindertagespflege\, Krippe und Kita. Ob Kinder mit einer auffälligen Entwicklung nun schon eine Diagnose haben oder noch nicht\, so brauchen sie doch professionelle Hilfe. Und auch die anderen Kinder in der Gruppe brauchen eine Unterstützung in dem Bemühen\, die inklusiven Kinder in ihre Gemeinschaft aufzunehmen\, sie zu verstehen und sich miteinander gut zu entwickeln. \nIn dieser Weiterbildung geht es nicht nur um praktische und alltagstaugliche Fördermethoden\, sondern auch um die pädagogische Diagnostik. Es handelt sich nicht um eine ärztliche oder psychologische Diagnostik\, sondern um eine pädagogische Disziplin. Dazu gehört die Beobachtung und Dokumentation der fünf wichtigen Entwicklungsbereiche: Motorik\, Sprache\, Spielverhalten\, Sozial-emotionale Entwicklung und um die Selbstständigkeit. \nDie Weiterbildung wird durch ein buntes Portfolio an theoretischen Inputs\, Diskussionsrunden\, Fallbeispielen und Austausch in Kleingruppen abwechslungsreich gestaltet\, sodass die Online-Zeit kurzweilig wird\, mit einem gesicherten Lernzuwachs. Von besonderer Bedeutung sind die Fallbesprechungen von Kindern\, die von den Teilnehmenden vorgestellt werden. Mit konkreten Fallbeispielen lassen sich Förderbedarfe und Fördermöglichkeiten am besten erfassen. \nDie Weiterbildung besteht aus 6 Modulen\, die ganztägig an Wochentagen online stattfinden. Am Ende eines jeden Moduls bekommen Sie eine Aufgabe mit auf den Weg\, die Ihnen dabei helfen soll\, das gelernte Wissen zu vertiefen und auch anzuwenden. \nDie Weiterbildung ist in folgende Module gegliedert: \nModul 1:  \nEinführung in das Thema „Inklusion in der Kita“; Arbeitsfeld\, Auftrag\, Rahmenbedingungen\, Selbstverständnis\, Rollenfunktion; Rolle der anderen Kinder und Sinn und Wert der Kindergemeinschaft; Aufgabenstellung für die Selbstlernzeit \n\nModul 2:  \nWahrnehmen\, beobachten und dokumentieren der kindlichen Entwicklung; Einführung in die pädagogische Diagnostik; Meilensteine der kindlichen Entwicklung; Besonderheiten in der Entwicklung und im Verhalten erkennen und dokumentieren – mit besonderen Beobachtungsbögen; Aufgabenstellung für die Selbstlernzeit \n\nModul 3: \nEntwicklungsbereiche: Motorik\, Spielentwicklung und Selbstständigkeit; Besonderheiten in diesen Entwicklungsbereichen\, z. B. Bewegungsstörungen\, kognitive Einschränkungen\, Lernstörungen; Förderkonzepte; Fallbeispiele; Aufgabenstellung für die Selbstlernzeit \n\nModul 4: \nEntwicklungsbereiche: Sprache und Sozial-emotionale Entwicklung; Besonderheiten in diesen Entwicklungsbereichen wie z. B. Sprachentwicklungsstörungen\, Mutismus und Neurodivergenzen wie AD(H)S\, ASS und andere; Förderkonzepte; Fallbeispiele; Aufgabenstellung für die Selbstlernzeit \n\nModul 5: \nUmgang mit Konflikten und Widerständen im Kontakt mit Kindern\, der Gruppe\, im Team; mit den Eltern; kompetent Konfliktgespräche führen; Low-Arousal-Ansatz und praktische Notfall-Tools für den unaufgeregten Umgang mit herausfordernden Verhaltensweisen; Selbst- und Arbeitsschutz; Aufgabenstellung für die Selbstlernzeit \n\nModul 6: \nQualitäts- und Ergebnissicherung: die Teilnehmer:innen stellen ihre Ergebnisse aus dem pädagogischen Diagnostikprozess und die ersten Förderkonzepte vor; Klärung offener Fragen; Feedbackrunde zur Weiterbildung \nDer Online-Kurs findet an folgenden Tagen statt:  \n14. September 2026 von 09:00 Uhr bis ca. 16:00 Uhr \n30. September 2026 von 09:00 Uhr bis ca. 16:00 Uhr \n06. Oktober 2026 von 09:00 Uhr bis ca. 16:00 Uhr \n19. Oktober 2026 von 09:00 Uhr bis ca. 16:00 Uhr \n03. November 2026 von 09:00 Uhr bis ca. 16:00 Uhr \n25. November 2026 von 09:00 Uhr bis ca. 16:00 Uhr \n  \nIhre Dozentin: Maria Zens – Dipl. Heilpädagogin\, Dipl. Sozialarbeiterin\, Religionslehrerin. Sie war tätig in einer sozialpsychiatrischen Praxis für Kinder und Jugendliche\, hat jahrelange Erfahrung in der Diagnostik und Therapie von Kindern und Jugendlichen und war Leiterin eines Autismuszentrums. Außerdem ist sie aktiv in der Aus- und Weiterbildung von ErzieherInnen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/fachkraft-fuer-inklusion-in-der-kita/
LOCATION:Online\, Zoom
CATEGORIES:ADHS,Autismus,Inklusion,Neurodivergenz,Sprachförderung
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20260921T090000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20260921T110000
DTSTAMP:20260408T140706
CREATED:20260313T091124Z
LAST-MODIFIED:20260313T091124Z
UID:2459-1789981200-1789988400@sozialeinitiative-camburg.de
SUMMARY:Passversagung - Passentziehung
DESCRIPTION:Wer sich nicht entsprechend unserer Gesetzlichen Regelungen verhält\, kann rechtlich zur Verantwortung gezogen werden. Verstößt man gegen besondere Pflichten\, z.B. Gefährdung der Sicherheit\, will man sich seiner Unterhaltspflichten entziehen\, umgeht seine steuerlichen Verpflichtungen und einiges andere mehr\, besteht die Möglichkeit nach Maßgabe des Passgesetzes (PassG) § 7 den deutschen Pass zu versagen und nach § 8 diesen zu entziehen. Auslöser dazu ist i.d.R. ein Antrag der\nentsprechenden Behörde an das zuständige „Passamt“\, das Einwohnermeldeamt. Als Mitarbeitende dort ist man über derartige Anträge nicht immer sehr erfreut\, ist nun auch einiges\, nicht alltägliches zu tun.\nWas hierbei gilt\, Voraussetzung ist und umgesetzt werden soll\, möchte Ihnen\, Herr Claus Nitzinger in diesem Web-Seminar praxis- und anwendungsrelevant\, mit folgendem Inhalt erläutern:\n• Erklärung des Begriffs\n• Passversagungsgründe\n• Begründung einer Passversagung\, Passentziehung\n• Empfehlungen\n• Musterbeispiel Anhörung\, Bescheid\n• Fragen der Teilnehmenden u. a. m. \nIhr Dozent: Claus Nitzinger – ehem. Leiter der Zentrale des Bürgerbüros der Landeshauptstadt München\, weiterhin aktiv in Bereichen der Fortbildung zu den Themen Melde-\, Pass-\, Ausweiswesen\, Verwaltungsrecht tätig\, Multiplikator im Pass- und Melderecht bei Gesetzesänderungen und Verwaltungsvorschriften\, sehr erfahrener und ausgewiesener Experte zu diesem Thema und vermittelt dies mit sehr praxisnahem Inhalt. \nZielgruppe: Mitarbeitende der Städte und Gemeinden aus Bürgeramt / Meldebehörde\, die Anträge zur Passversagung / Passentziehung bearbeiten. Natürlich auch alle diejenigen\, die an diesem Thema interessiert sind. \nDas Seminar bieten wir auch gern als Inhouse-Seminar vor Ort in Ihrer Verwaltung oder online als Teamschulung an. Bei Interesse kontaktieren Sie uns gerne per Mail an kontakt@sozialeinitiative-camburg.de \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/passversagung-passentziehung-2/
LOCATION:Online\, Zoom
CATEGORIES:Rechtliche Grundlagen,Verwaltung
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20260921T090000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20260921T120000
DTSTAMP:20260408T140706
CREATED:20260305T151900Z
LAST-MODIFIED:20260305T151900Z
UID:2326-1789981200-1789992000@sozialeinitiative-camburg.de
SUMMARY:Vorschularbeit in der Kita – Kinder stärken für den Übergang in die Schule
DESCRIPTION:Fortbildung zur Gestaltung einer sinnvollen\, strukturierten und kindgerechten Vorschularbeit \nVorschularbeit im letzten Kita-Jahr bedeutet\, Kinder gezielt und wertschätzend auf den Übergang in die Schule vorzubereiten. Dabei geht es nicht um Leistungsdruck oder frühe Verschulung\, sondern um Entwicklungsbegleitung\, Struktur und Zugehörigkeit. \nVorschularbeit wird als besonderes Angebot gestaltet: Kinder erleben sich als „Vorschulkinder“\, die sich regelmäßig in einer eigenen Gruppe treffen und ein starkes Wir-Gefühl entwickeln. In Kleingruppen erhalten Kinder die Möglichkeit\, gezielt und individuell gefördert zu werden. Bekannte pädagogische Angebote werden bewusst genutzt\, um Entwicklungsstände zu erkennen und Förderimpulse abzuleiten. \nEin weiterer Schwerpunkt liegt auf der Vorbereitung auf lebenspraktische und schulbezogene Situationen (z. B. Verkehrserziehung\, Bäckereibesuch\, Schulbesuch) sowie auf der Förderung der phonologischen Bewusstheit (Reime\, Silben\, Anlaute). Die Fortbildung zeigt\, wie Vorschularbeit so gestaltet werden kann\, dass sie Motivation weckt\, Lernfreude fördert und Kinder stärkt. \nZiele der Fortbildung: \nDie Teilnehmenden: \n\nverstehen Vorschularbeit als gezielte Entwicklungsbegleitung\nerhalten Ideen für strukturierte Vorschularbeit\nkönnen Kinder individueller begleiten\nerkennen Entwicklungsstände bewusster\nstärken Motivation\, Lernfreude und Selbstvertrauen der Kinder\ngestalten Vorschularbeit als positives Erlebnis\n\nZielgruppe: Pädagogische Fachkräfte\, Mitarbeitende in Kindertageseinrichtungen\, Leitungskräfte und stellvertretende Leitungskräfte sowie Teams\, die Vorschularbeit bewusst\, strukturiert und kindgerecht gestalten möchten \nZur Dozentin: Katharina Wagner ist pädagogische Fachkraft mit 21 Jahren Berufserfahrung\, davon mehrere Jahre als Kitaleitung. Sie ist ausgebildete Kinderschutzfachkraft und Elternberaterin und verfügt über Zusatzqualifikationen in Gesprächsführung sowie im Bereich Musikpädagogik. Außerdem bringt sie eine Qualifikation im Bereich tiergestützte Pädagogik mit. \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/vorschularbeit-in-der-kita-kinder-staerken-fuer-den-uebergang-in-die-schule-2/
LOCATION:Online\, Zoom
CATEGORIES:Bildungsarbeit mit Kindern,Kita-Alltag,Pädagogische Arbeit,Vorschule
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20260921T090000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20260921T120000
DTSTAMP:20260408T140706
CREATED:20260313T085937Z
LAST-MODIFIED:20260313T085937Z
UID:2455-1789981200-1789992000@sozialeinitiative-camburg.de
SUMMARY:Sachspenden / Sachzuwendungen / Schenkungen – Was ist zu beachten?
DESCRIPTION:Viele Städte\, Gemeinden\, Kreise … und deren kommunale Einrichtungen bekommen oder werben aktiv Sachzuwendungen (Sachspenden) ein. Hier gibt es jedoch immer wieder einige Besonderheiten zu beachten\, deren Missachtung schnell in die Haftungsfalle führen können. Die Herkunft der Sachen ist wichtig für die Bewertung\, Folgekosten müssen beachtet werden und nicht zuletzt eine Dokumentation zum Eigentumsübergang. Aus diesem Grund heraus möchten wir uns dieser etwas besonderen Zuwendungsart (Spendenart) intensiv widmen. \nFolgender Inhalt ist vorgesehen:\n– Sachspenden – Definition\n– Zweck der Sachspende\n– Sachspende und Schenkung\n• Bewertung von Sachzuwendungen (Sachspenden)\n– Aus dem Privatvermögen – gemeiner Wert\n– Aus dem betrieblichen Vermögen – Entnahmewert – Bedeutung – Umsatzsteuer – Vertrauensschutz zur Information des Betriebes – Unternehmer kann in die Steuerfalle geraten\n– Dokumentation des Wertes\, geeignete Unterlagen\, Bewertungsmöglichkeiten\, Bewertungsbeispiele\, Folgekosten\, Dokumentation der Bewertung (Zuwendungsanzeige)\, Eigentumsübergang und seine Dokumentation\, Annahme der Zuwendung\, Ablehnung – was nun? U.v.m.\n– Zuwendungsbestätigung – notwendiger\, aber unterschiedlicher Inhalt\n– Haftungsfragen bei Sachspenden\, z.B. zu hohem Wert\, andere Verwendung …\n• Schenkungen\n• Austausch der Teilnehmer*innen – gern können Ihre konkreten Fälle eingebracht werden\, vorab per EMail einreichen \nIhr Dozent: Lutz Weber – Jurist\, Geschäftsführer der Bildungswerkstatt \nZielgruppe: Mitarbeitende von Ämtern und kommunalen Einrichtungen\, Finanzverwaltung und kommunale Kasse\, Leitende von Kitas\, Schulen\, Horten\, Mittagsbetreuung\, Jugendeinrichtungen\, Mitarbeitende von Trägern\, … – auch für Vereine und deren Vorstände geeignet\, weitere Interessenten an diesem Thema \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/sachspenden-sachzuwendungen-schenkungen-was-ist-zu-beachten-2/
LOCATION:Online\, Zoom
CATEGORIES:Spenden
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20260921T090000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20260921T130000
DTSTAMP:20260408T140706
CREATED:20260313T085559Z
LAST-MODIFIED:20260313T085559Z
UID:2453-1789981200-1789995600@sozialeinitiative-camburg.de
SUMMARY:Kollegenfrust nimmt Arbeitslust! Stressfaktor: Kolleg*innen\, ihre Eigenheiten und Befindlichkeiten
DESCRIPTION:Wer sieht Konflikte als Chance im Leben? Viele Menschen ärgern sich\, dass sie sich zu viel gefallen lassen\, ihre Aussagen abmildern oder gar schweigen. Ein schwer zu durchbrechender Teufelskreis entsteht. In diesem Seminar geht es darum\, sich auf Konflikte einzulassen\, den eigenen Umgang mit Kränkungen kritisch zu betrachten und Ansätze der Arbeit an sich selbst zu finden. Dabei wird dies in der Zuspitzung eines beruflichen Konflikts beleuchtet. \nInhalte des Seminars:\n• IST-Analyse – Die innere Einstellung\, Was kränkt mich?\, Was will ich ändern?\n• Umgang mit Konflikten – Strategien der Konfliktlösung\n• Umgang mit schwierigen Menschen – Notwendigkeit von Vereinbarungen\, Regeln und Konsequenzen\n• Erhöhung des Selbstwertgefühls – Schlagfertiges Reagieren\, Wie funktioniert faire Kommunikation? \nIhr Dozent: Andreas Schareck – Trainer\, Systemischer Coach\, Autor\, langjährige Erfahrung als praxisbezogener Dozent für verschiedene Themenbereiche \nZielgruppe: (angehende) Führungs- und Leitungskräfte aus pädagogischen Einrichtungen und kommunalen Verwaltungen\, Mitarbeitende in Personalämtern\, Personal- und Betriebsräten sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/kollegenfrust-nimmt-arbeitslust-stressfaktor-kolleginnen-ihre-eigenheiten-und-befindlichkeiten-2/
LOCATION:Online\, Zoom
CATEGORIES:Gesprächsführung,Kommunikation im Team
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20260921T090000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20260921T130000
DTSTAMP:20260408T140706
CREATED:20260313T090309Z
LAST-MODIFIED:20260313T090309Z
UID:2457-1789981200-1789995600@sozialeinitiative-camburg.de
SUMMARY:Professionelle Korrespondenz - Moderne Geschäftsbriefe und E-Mails mit Wirkung
DESCRIPTION:Geschäftsbriefe und E-Mails sind die Visitenkarten des Unternehmens. Zur Erledigung der Korrespondenz gehört neben der zeitgemäßen technischen Ausstattung\, die Information\, wie Sie Briefe und E-Mails effektiv und empfängerorientiert formulieren und verfassen.Der moderne Briefstil ist kurz und prägnant\, aber dennoch höflich und kulant. Der Aufwand für die Erstellung und die Lesezeit soll so gering wie möglich gehalten werden.Die Teilnehmenden haben in diesem Seminar Gelegenheit\, ihre Kenntnisse der Briefgestaltung und Stilistik aufzufrischen und neue Wege der Textgestaltung und -formulierung kennenzulernen. \nInhalte des Seminars:\n• Briefe und E-Mails – Unterschiede und Gemeinsamkeiten\n• Das 1×1 der E-Mails\n• Die äußere Form von Geschäftsbriefen nach DIN 5008\n• Treffende Einleitungen und Abschlüsse\n• Kurz und knapp\, aber höflich formuliert \nIhre Dozentin: Susanne Siekmeier – Beraterin für Büroorganisation\, Eventmanagerin\, Systemischer Business-Coach\, Fachbuchautorin \nZielgruppe: Assistent*innen\, Sekretär*innen und alle Mitarbeitenden\, die das notwendige Handwerkszeug zur erfolgreichen schriftlichen Kommunikation im Kunden- und Bürgerkontakt lernen und verbessern möchten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/professionelle-korrespondenz-moderne-geschaeftsbriefe-und-e-mails-mit-wirkung-2/
LOCATION:Online\, Zoom
CATEGORIES:Dokumentation und Schriftverkehr,Kommunikation
END:VEVENT
END:VCALENDAR