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SUMMARY:Fachkraft für Inklusion in der Kita
DESCRIPTION:Mit dieser Weiterbildung für pädagogische Fachkräfte qualifizieren Sie sich für die Begleitung und Förderung von Kindern mit besonderem Unterstützungsbedarf in Kindertagespflege\, Krippe und Kita. Ob Kinder mit einer auffälligen Entwicklung nun schon eine Diagnose haben oder noch nicht\, so brauchen sie doch professionelle Hilfe. Und auch die anderen Kinder in der Gruppe brauchen eine Unterstützung in dem Bemühen\, die inklusiven Kinder in ihre Gemeinschaft aufzunehmen\, sie zu verstehen und sich miteinander gut zu entwickeln. \nIn dieser Weiterbildung geht es nicht nur um praktische und alltagstaugliche Fördermethoden\, sondern auch um die pädagogische Diagnostik. Es handelt sich nicht um eine ärztliche oder psychologische Diagnostik\, sondern um eine pädagogische Disziplin. Dazu gehört die Beobachtung und Dokumentation der fünf wichtigen Entwicklungsbereiche: Motorik\, Sprache\, Spielverhalten\, Sozial-emotionale Entwicklung und um die Selbstständigkeit. \nDie Weiterbildung wird durch ein buntes Portfolio an theoretischen Inputs\, Diskussionsrunden\, Fallbeispielen und Austausch in Kleingruppen abwechslungsreich gestaltet\, sodass die Online-Zeit kurzweilig wird\, mit einem gesicherten Lernzuwachs. Von besonderer Bedeutung sind die Fallbesprechungen von Kindern\, die von den Teilnehmenden vorgestellt werden. Mit konkreten Fallbeispielen lassen sich Förderbedarfe und Fördermöglichkeiten am besten erfassen. \nDie Weiterbildung besteht aus 6 Modulen\, die ganztägig an Wochentagen online stattfinden. Am Ende eines jeden Moduls bekommen Sie eine Aufgabe mit auf den Weg\, die Ihnen dabei helfen soll\, das gelernte Wissen zu vertiefen und auch anzuwenden. \nDie Weiterbildung ist in folgende Module gegliedert: \nModul 1:  \nEinführung in das Thema „Inklusion in der Kita“; Arbeitsfeld\, Auftrag\, Rahmenbedingungen\, Selbstverständnis\, Rollenfunktion; Rolle der anderen Kinder und Sinn und Wert der Kindergemeinschaft; Aufgabenstellung für die Selbstlernzeit \n\nModul 2:  \nWahrnehmen\, beobachten und dokumentieren der kindlichen Entwicklung; Einführung in die pädagogische Diagnostik; Meilensteine der kindlichen Entwicklung; Besonderheiten in der Entwicklung und im Verhalten erkennen und dokumentieren – mit besonderen Beobachtungsbögen; Aufgabenstellung für die Selbstlernzeit \n\nModul 3: \nEntwicklungsbereiche: Motorik\, Spielentwicklung und Selbstständigkeit; Besonderheiten in diesen Entwicklungsbereichen\, z. B. Bewegungsstörungen\, kognitive Einschränkungen\, Lernstörungen; Förderkonzepte; Fallbeispiele; Aufgabenstellung für die Selbstlernzeit \n\nModul 4: \nEntwicklungsbereiche: Sprache und Sozial-emotionale Entwicklung; Besonderheiten in diesen Entwicklungsbereichen wie z. B. Sprachentwicklungsstörungen\, Mutismus und Neurodivergenzen wie AD(H)S\, ASS und andere; Förderkonzepte; Fallbeispiele; Aufgabenstellung für die Selbstlernzeit \n\nModul 5: \nUmgang mit Konflikten und Widerständen im Kontakt mit Kindern\, der Gruppe\, im Team; mit den Eltern; kompetent Konfliktgespräche führen; Low-Arousal-Ansatz und praktische Notfall-Tools für den unaufgeregten Umgang mit herausfordernden Verhaltensweisen; Selbst- und Arbeitsschutz; Aufgabenstellung für die Selbstlernzeit \n\nModul 6: \nQualitäts- und Ergebnissicherung: die Teilnehmer:innen stellen ihre Ergebnisse aus dem pädagogischen Diagnostikprozess und die ersten Förderkonzepte vor; Klärung offener Fragen; Feedbackrunde zur Weiterbildung \nDer Online-Kurs findet an folgenden Tagen statt:  \n14. September 2026 von 09:00 Uhr bis ca. 16:00 Uhr \n30. September 2026 von 09:00 Uhr bis ca. 16:00 Uhr \n06. Oktober 2026 von 09:00 Uhr bis ca. 16:00 Uhr \n19. Oktober 2026 von 09:00 Uhr bis ca. 16:00 Uhr \n03. November 2026 von 09:00 Uhr bis ca. 16:00 Uhr \n25. November 2026 von 09:00 Uhr bis ca. 16:00 Uhr \n  \nIhre Dozentin: Maria Zens – Dipl. Heilpädagogin\, Dipl. Sozialarbeiterin\, Religionslehrerin. Sie war tätig in einer sozialpsychiatrischen Praxis für Kinder und Jugendliche\, hat jahrelange Erfahrung in der Diagnostik und Therapie von Kindern und Jugendlichen und war Leiterin eines Autismuszentrums. Außerdem ist sie aktiv in der Aus- und Weiterbildung von ErzieherInnen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/fachkraft-fuer-inklusion-in-der-kita/
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CATEGORIES:ADHS,Autismus,Inklusion,Neurodivergenz,Sprachförderung
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SUMMARY:Ich darf ich sein – auch im Beruf
DESCRIPTION:Es handelt sich um eine zweiteilige Veranstaltung: Sie kann entweder für einen Teil (125\,00 € TN-Gebühr) oder für beide Teile (215\,00 € TN-Gebühr) gebucht werden. \nFortbildung zur Stärkung von Selbstwirksamkeit\, innerer Haltung und beruflicher Klarheit \nDiese Fortbildung richtet sich an Menschen\, die ihren Beruf grundsätzlich gerne ausüben\, sich im Laufe der Zeit jedoch selbst ein Stück verloren haben. An Menschen\, die funktionieren\, Verantwortung tragen\, sich anpassen – und dabei immer leiser geworden sind. \nViele erleben innere Erschöpfung\, Selbstzweifel oder das Gefühl\, sich ständig zurücknehmen zu müssen. Gleichzeitig ist der Wunsch nach Veränderung da – oft ohne zu wissen\, wo man anfangen darf. \nDie Fortbildung bietet einen geschützten Raum zur Selbstklärung\, Reflexion und Neuorientierung. Die Teilnehmenden beschäftigen sich mit ihren eigenen Themen\, inneren Konflikten und beruflichen Belastungen. Ziel ist es\, die Verbindung zu sich selbst zu stärken\, die eigene Haltung zu klären und sich selbst wieder ernst zu nehmen. \nDie Fortbildung verbindet theoretische Impulse mit praktischen Übungen\, Austausch und Arbeit an eigenen Fragestellungen. Der Fokus liegt auf Ressourcen\, Selbstwirksamkeit und konkretem Transfer in den Berufsalltag. \nZiele der Fortbildung: \nDie Teilnehmenden \n\ngewinnen Klarheit über eigene Werte\, Bedürfnisse und Grenzen\nerkennen persönliche Stärken und Ressourcen\nstärken Selbstvertrauen und innere Stabilität\nverstehen\, warum sie sich häufig zurücknehmen oder anpassen\nentwickeln einen bewussteren Umgang mit Belastungen\, Erwartungen und Kritik\nerarbeiten konkrete nächste Schritte für ihren Berufsalltag\n\nFür wen ist die Fortbildung geeignet? \n\nFachkräfte aus sozialen\, pädagogischen\, pflegenden und beratenden Arbeitsfeldern\nFührungskräfte und stellvertretende Leitungskräfte\nMitarbeitende in Teams und Einrichtungen\nMenschen mit viel Verantwortung\nMenschen\, die sich mehr Klarheit\, Selbstvertrauen und innere Stärke wünschen\n\nDie Fortbildung ist branchenübergreifend und unabhängig vom konkreten Tätigkeitsfeld geeignet. \n3-stündige Online-Fortbildung (Basisformat 09.00 Uhr bis 12.00 Uhr) \nSchwerpunkt: Standortbestimmung\, Selbstwahrnehmung\, erste Stärkung und Orientierung \n6-stündige Online-Fortbildung (Vertiefungsformat 09.00 Uhr bis 15.00 Uhr) \nSchwerpunkt: Vertiefung der Inhalte\, Arbeit an eigenen Themen\, Anwendung und Transfer in den Alltag (inkl. 30 Minuten Pause) \nDozentin: Katharina Wagner ist pädagogische Fachkraft mit 21 Jahren Berufserfahrung\, davon mehrere Jahre als Kitaleitung. Sie ist ausgebildete Kinderschutzfachkraft und Elternberaterin und verfügt über Zusatzqualifikationen in Gesprächsführung sowie im Bereich Musikpädagogik. Sie bringt außerdem eine Qualifikation im Bereich tiergestützte Pädagogik mit. \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/ich-darf-ich-sein-auch-im-beruf-2/
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CATEGORIES:Achtsamkeit,Fortbildungen für Führungskräfte,Kommunikation im Team,Resilienzförderung,Ressourcenaktivierung
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SUMMARY:Weniger Bürokratie- und Zeitaufwand bei Zuwendungen (Spenden) - So nutzen Sie die Kleinspendenregelungen richtig
DESCRIPTION:Frühbucher bis 08.05.2026: 45\,00 € \nDie Kleinspendenregelung des § 50 Abs. 4 EStDV schafft die Möglichkeit\, auf die Ausstellung einer formellen Zuwendungsbestätigung unter bestimmten Voraussetzungen zu verzichten. Das spart den Gemeinden und Einrichtungen einen nicht zu unterschätzenden Aufwand. Aber immer noch ist zu verzeichnen\, dass die Spendenden auf ihre formelle Zuwendungsbestätigung beharren. Demnach ist immer noch die Aufgabe zu erfüllen „Wie bringe ich den Spendenden diese Möglichkeit bei?“. Hier heißt es „steter Tropfen höhlt den Stein“. Dieses Web-Input-Seminar soll auf die notwendigen Voraussetzungen hinweisen und Möglichkeiten darstellen\, wie hier Schritt-für-Schritt Aufwand gesenkt werden kann\, ohne auf die Spende zu verzichten.\nTrotzdem muss an einiges gedacht werden\, insbesondere ist auch diese Spende anzunehmen. \nInhalte des Impulsseminars:\n➢ Kommunen und Vereine als Spendenempfänger\n➢ Steuerliche Geltendmachung von Spenden gem. § 10b EstG\, § 9 KSt\, § 9 GewStG\n➢ Voraussetzungen für die Geltendmachung § 50 EStDV\n➢ Aktuelles zur Kleinspendenregelung\na) Katastrophenfälle\nb) ZUWENDUNGEN BIS 300\,00 € – Juristische Person des öffentlichen Rechts\, Vereine\, Parteien\nc) Notwendige Pflichtangaben sichern\n➢ Schaffung von Voraussetzungen in der eigenen Verwaltung\, der Einrichtung u.a. z.B. Hinweise im Internet\, Abrufmöglichkeiten für Spender\, Handlungsempfehlungen für Mitarbeitende\, z.B. Inhalt eines Bareinzahlungsbeleges u.a. Beispiele\n➢ Wie sagen wir es den Spendenden? – Praxisbeispiele \nZielgruppe: Mitarbeitende in kommunalen Verwaltungen\, kirchlichen Einrichtungen\, Schulverwaltungen und Förder-\nvereinen\, Einrichtungen in öffentlicher oder freier Trägerschaft\, Vorstände und Kassenwarte von Verei-\nnen\, Verantwortliche in gemeinnützigen Organisationen sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/weniger-buerokratie-und-zeitaufwand-bei-zuwendungen-spenden-so-nutzen-sie-die-kleinspendenregelungen-richtig/
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