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SUMMARY:Fachkraft für Inklusion in der Kita
DESCRIPTION:Mit dieser Weiterbildung für pädagogische Fachkräfte qualifizieren Sie sich für die Begleitung und Förderung von Kindern mit besonderem Unterstützungsbedarf in Kindertagespflege\, Krippe und Kita. Ob Kinder mit einer auffälligen Entwicklung nun schon eine Diagnose haben oder noch nicht\, so brauchen sie doch professionelle Hilfe. Und auch die anderen Kinder in der Gruppe brauchen eine Unterstützung in dem Bemühen\, die inklusiven Kinder in ihre Gemeinschaft aufzunehmen\, sie zu verstehen und sich miteinander gut zu entwickeln. \nIn dieser Weiterbildung geht es nicht nur um praktische und alltagstaugliche Fördermethoden\, sondern auch um die pädagogische Diagnostik. Es handelt sich nicht um eine ärztliche oder psychologische Diagnostik\, sondern um eine pädagogische Disziplin. Dazu gehört die Beobachtung und Dokumentation der fünf wichtigen Entwicklungsbereiche: Motorik\, Sprache\, Spielverhalten\, Sozial-emotionale Entwicklung und um die Selbstständigkeit. \nDie Weiterbildung wird durch ein buntes Portfolio an theoretischen Inputs\, Diskussionsrunden\, Fallbeispielen und Austausch in Kleingruppen abwechslungsreich gestaltet\, sodass die Online-Zeit kurzweilig wird\, mit einem gesicherten Lernzuwachs. Von besonderer Bedeutung sind die Fallbesprechungen von Kindern\, die von den Teilnehmenden vorgestellt werden. Mit konkreten Fallbeispielen lassen sich Förderbedarfe und Fördermöglichkeiten am besten erfassen. \nDie Weiterbildung besteht aus 6 Modulen\, die ganztägig an Wochentagen online stattfinden. Am Ende eines jeden Moduls bekommen Sie eine Aufgabe mit auf den Weg\, die Ihnen dabei helfen soll\, das gelernte Wissen zu vertiefen und auch anzuwenden. \nDie Weiterbildung ist in folgende Module gegliedert: \nModul 1:  \nEinführung in das Thema „Inklusion in der Kita“; Arbeitsfeld\, Auftrag\, Rahmenbedingungen\, Selbstverständnis\, Rollenfunktion; Rolle der anderen Kinder und Sinn und Wert der Kindergemeinschaft; Aufgabenstellung für die Selbstlernzeit \n\nModul 2:  \nWahrnehmen\, beobachten und dokumentieren der kindlichen Entwicklung; Einführung in die pädagogische Diagnostik; Meilensteine der kindlichen Entwicklung; Besonderheiten in der Entwicklung und im Verhalten erkennen und dokumentieren – mit besonderen Beobachtungsbögen; Aufgabenstellung für die Selbstlernzeit \n\nModul 3: \nEntwicklungsbereiche: Motorik\, Spielentwicklung und Selbstständigkeit; Besonderheiten in diesen Entwicklungsbereichen\, z. B. Bewegungsstörungen\, kognitive Einschränkungen\, Lernstörungen; Förderkonzepte; Fallbeispiele; Aufgabenstellung für die Selbstlernzeit \n\nModul 4: \nEntwicklungsbereiche: Sprache und Sozial-emotionale Entwicklung; Besonderheiten in diesen Entwicklungsbereichen wie z. B. Sprachentwicklungsstörungen\, Mutismus und Neurodivergenzen wie AD(H)S\, ASS und andere; Förderkonzepte; Fallbeispiele; Aufgabenstellung für die Selbstlernzeit \n\nModul 5: \nUmgang mit Konflikten und Widerständen im Kontakt mit Kindern\, der Gruppe\, im Team; mit den Eltern; kompetent Konfliktgespräche führen; Low-Arousal-Ansatz und praktische Notfall-Tools für den unaufgeregten Umgang mit herausfordernden Verhaltensweisen; Selbst- und Arbeitsschutz; Aufgabenstellung für die Selbstlernzeit \n\nModul 6: \nQualitäts- und Ergebnissicherung: die Teilnehmer:innen stellen ihre Ergebnisse aus dem pädagogischen Diagnostikprozess und die ersten Förderkonzepte vor; Klärung offener Fragen; Feedbackrunde zur Weiterbildung \nDer Online-Kurs findet an folgenden Tagen statt:  \n14. September 2026 von 09:00 Uhr bis ca. 16:00 Uhr \n30. September 2026 von 09:00 Uhr bis ca. 16:00 Uhr \n06. Oktober 2026 von 09:00 Uhr bis ca. 16:00 Uhr \n19. Oktober 2026 von 09:00 Uhr bis ca. 16:00 Uhr \n03. November 2026 von 09:00 Uhr bis ca. 16:00 Uhr \n25. November 2026 von 09:00 Uhr bis ca. 16:00 Uhr \n  \nIhre Dozentin: Maria Zens – Dipl. Heilpädagogin\, Dipl. Sozialarbeiterin\, Religionslehrerin. Sie war tätig in einer sozialpsychiatrischen Praxis für Kinder und Jugendliche\, hat jahrelange Erfahrung in der Diagnostik und Therapie von Kindern und Jugendlichen und war Leiterin eines Autismuszentrums. Außerdem ist sie aktiv in der Aus- und Weiterbildung von ErzieherInnen.
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SUMMARY:Spenden und andere Zuwendungsmöglichkeiten für Kitas\, Schulen\, ...
DESCRIPTION:Wissenswertes zu Spenden                                                          NEU: Onlinespenden und QR-Code\n• Spendenarten\no Geldspenden\no Sachspenden\no Aufwands-/Rückspenden\no Anlassspenden\no Spendenkassen\n• Mögliches\, zu Beachtendes und Stolperfallen\, z.B. Aufwandsspende\, Beschreibung und Bewertung Sachspenden\, MwSt.- Aufschlag aus Betriebsvermögen\, zeitnahe Verwendung\, Kleinspendenregelung bei Geldspenden\, Spendenkassen\, Zuwendungsbestätigungen (Spendenquittungen)\n• Weiteres: Zusammenarbeit mit dem Förderverein\, Spendenaktionen\, Spendenmotive\, Spenderwille\, Spendenpyramide\, Formularwesen\, Informationen ….\no Crowdfunding\, Tombolas\, Gutscheine u.a.\n• Schon mal an Bußgelder u.a. Möglichkeiten gedacht? Anregungen und Erfahrungen\n• Nutzung Übungsleiterfreibetrag und Ehrenamtspauschale spart Sozialabgaben\n• Akquise und Ideen zur Erreichung und Bindung von potenziellen Spendern/Gebenden\n\nIhr Dozent: Geschäftsführung der Bildungswerkstatt \nZielgruppe: Leiter*innen und Erzieher*innen von Kitas\, Schulen\, Horten\, Mittagsbetreuung\, Jugendeinrichtungen\, Mitarbeiter*innen von Trägern\, Verantwortliche oder Personalleiter*innen – auch für Vereine und deren Vorstände geeignet \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, das Sie mit dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Wenn das Jugendamt einschreitet: Inobhutnahme verstehen und professionell begleiten
DESCRIPTION:Als pädagogische Fachkraft in der Kita sind Sie eine wichtige Bezugsperson und erkennen früh\, wenn ein Kind Unterstützung oder Schutz benötigt. Doch was passiert\, wenn das Jugendamt eingeschaltet wird und eine Inobhutnahme im Raum steht? \nInhalte des Seminars:\n– Grundlagen der Inobhutnahme (§ 42 SGB VIII)\n– Abläufe und Rolle der Kita im Verfahren\n– Kommunikation mit Kindern\, Eltern und Fachstellen\n– Umgang mit schwierigen Entscheidungen und Konflikten\n– Praxisfälle aus dem Kita-Alltag reflektieren\n– Handlungssicherheit im Kinderschutz stärken \nIhre Dozentin: Patrizia Kaindl – staatl. anerkannte Sozialpädagogin (B.A.)\, Lehrerin Realschule (1. Staatsexamen)\, Fachkraft für Krippenpädagogik\, Insoweit erfahrene Fachkraft (IseF)\, Ausbildnerin (AdA-Schein)\, Dozentin in der pädagogischen Erwachsenenbildung \nZielgruppe: alle pädagogischen Fachkräfte und Interessierte \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Sprache ist überall - ein Rucksack voller Ideen für die Alltagsintegrierte Sprachförderung
DESCRIPTION:Alltagsintegrierte Sprachbildung ist in aller Munde – doch wie gelingt die Umsetzung im turbulenten Kita-Alltag wirklich? \nSprache begleitet Kinder überall: beim Anziehen\, im Morgenkreis\, beim Essen\, im Freispiel oder auf dem Außengelände. Entscheidend ist\, diese Momente bewusst wahrzunehmen und sprachförderlich zu gestalten. \nIn diesem praxisnahen Online-Seminar packen wir gemeinsam einen gut gefüllten „Ideen-Rucksack“ für Ihre tägliche Arbeit. Neben einem kompakten theoretischen Überblick liegt der Schwerpunkt auf sofort umsetzbaren Impulsen\, konkreten Praxisideen und kreativen Methoden für eine lebendige Sprachförderung im Alltag. \nInhalte des Online-Seminars: \n\nWas bedeutet alltagsintegrierte Sprachförderung konkret?\nRolle und Haltung der pädagogischen Fachkraft\nSprachanlässe im Kita-Alltag erkennen und gezielt nutzen\nGanzheitliche Sprachförderung mit allen Sinnen\nBekannte Spiele neu gedacht – Sprachförderung kreativ erweitert\nZusammenhang von Sprache und Bewegung\nPraxisimpulse: Kindergebärden\, Geschichtensäckchen\, Kamishibai u. v. m\n\nIhre Dozentin: Britta Bartoldus – Dipl.-Sportwissenschaftlerin\, Entspannungspädagogin\, Fachkraft für Psychomotorik\, Beraterin für Bewegungskindergärten \nZielgruppe: Mitarbeitende und Leitungen aus Kindertageseinrichtungen sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, das Sie mit dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Entspannte Kita-Kids – Übungen aus dem Kinderyoga
DESCRIPTION:In dieser Fortbildung geht es um eine Einführung in das Thema Entspannung für Kinder und wie wichtig Ruheinseln im Kita-Alltag sind. Auch Kinder sind immer mehr Stressfaktoren ausgesetzt und entwickeln verschiedene Symptome und auffällige Verhaltensweisen\, denen wir mit bewussten Entspannungsmomenten entgegenwirken können. Wir sprechen über Stressfaktoren und ihre Auswirkungen im Kindesalter und welche Möglichkeiten und Übungen es aus dem Kinderyoga gibt\, um wieder zu mehr Ruhe und Ausgeglichenheit zu finden. Bewusste Entspannungspausen lassen sich auf verschiedene Weise spielerisch  gestalten und in den Kita-Alltag einbauen.\nNach dem theoretischen Teil geht es gemeinsam auf die Yogamatte und wir probieren verschiedene Entspannungsübungen aus. \nInhalte des Seminars:\n• Einführung in das Thema Entspannung\n• Stressfaktoren und Auswirkungen\n• Entspannungsmöglichkeiten für Kinder\n• Entspannungseinheiten gestalten\n• Bewegung und Entspannung in Kombination\n• Praxisübungen kennenlernen und ausprobieren \nIhre Dozentin: Belinda Papajewski –  Kinderyogalehrerin 300h\, Gesundheits- und Kinderkrankenpflegerin\, Traumapädagogin \nZielgruppe: Pädagogische Fachkräfte aus dem Kitabereich sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Entwicklungsstörungen in der Kita erkennen und Kinder kompetent begleiten (in 2 Modulen)
DESCRIPTION:Im Krippen- und Kita-Alltag begegnen pädagogische Fachkräfte Kindern mit Auffälligkeiten und Störungen\, die noch nicht diagnostiziert sind und nicht „behandelt“ werden. Dennoch will die Kita natürlich ihrem Auftrag gerecht werden und Förderangebote entwickeln sowie die Umgebung jedem Kind individuell anpassen. Manchmal haben wir schon eine Idee davon\, was hinter dem Verhalten des Kindes stecken könnte. Aber wie kann man sicher sein? Und wie kann man die Eltern für die Auffälligkeiten ihres Kindes sensibilisieren? Welche Institution ist für die Diagnostik die richtige? Und wie wird gut und sicher beobachtet\, dokumentiert und interpretiert? Mit dieser Seminarreihe bekommen pädagogische Fachkräfte einen Leitfaden für das Verständnis und den sicheren Umgang mit Auffälligkeiten und Störungen bei Kindern von 1 bis 6 Jahren. \nInhalte des Seminars:\n• Wahrnehmen\, beobachten und dokumentieren\n• Analysieren und interpretieren anhand Ihrer Fallbeispiele\n• Meilensteine der kindlichen Entwicklung verstehen und einordnen\n• Kompetenzerweiterung in der Unterscheidung von Entwicklungsauffälligkeiten und Entwicklungsstörungen\n• Praktische Entwicklungsförderung bei unterschiedlichen Störungsbildern\n• Ideen und Hilfen für die Kooperation mit den Eltern\n• Sichere Vernetzung im medizinischen und psychologischen Sektor \nIhre Dozntin: Maria Zens –  Dipl. Heilpädagogin\, Dipl. Sozialarbeiterin\, Entspannungspädagogin und tätig in der Aus- und Weiterbildung von ErzieherInnen. Sie hat jahrelange Erfahrung in der Diagnostik und Therapie von Kindern und Jugendlichen. \nZielgruppe: Pädagogische Fachkräfte\, ErzieherInnen SozialpädagogInnen\, KindheitspädagogInnen\, OGS-Mitarbeitende sowie alle Interessierten \nDas Seminar findet in zwei Modulen statt am 08. und 22. Oktober. \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Informationsveranstaltung: Endlich Erzieher:in - Mach dich mit uns auf den Weg zur Externprüfung!
DESCRIPTION:Informationsveranstaltung zum nächsten Kurs ab Frühjahr 2027 \nDu möchtest berufsbegleitend Erzieher:in werden und suchst Menschen\, die sich mit dir gemeinsam auf den Weg machen\, ohne dafür auf die Schulbank zurückzukehren? Mit uns kannst du dich nebenberuflich – außerhalb der üblichen Schulzeiten – auf die Externprüfung vorbereiten. \nUnterrichtszeiten: Einmal wöchentlich von 17.00 Uhr bis 20.00 Uhr und an 7 Samstagen verteilt über ein Jahr. \nDu lernst in Online-Live-Seminaren alles\, was du für deine Externprüfung brauchst. Bei Bedarf kannst du in zwei Präsenzveranstaltungen mit Kolleg:innen aus der ganzen Bundesrepublik zusammenlernen und dich austauschen. Im Blended-Learning wirst du allein\, in Kleingruppen und im Onlineunterricht das gesamte spannende pädagogische Wissen sammeln\, um es in deiner Praxis anwenden und mit uns reflektieren zu können. \nDeine Seminarleiterinnen sind drei erfahrene pädagogische Referentinnen mit unterschiedlichen Schwerpunkten\, die mit dir in einer entspannten Lernkultur die notwendige Fachlichkeit erarbeiten und bis zur Prüfung an deiner Seite stehen. Von uns bekommst du passende Reader\, Aufgaben und Reflexionsanregungen. Wir lesen und kommentieren deine Arbeiten und motivieren dich\, wo wir nur können\, auch wenn es mal anstrengend wird und du denkst – „Schaffe ich das wirklich?!“ \nKlar schaffst du das! Denn von uns bekommst du eine gute Grundlage durch: \n\nEine übersichtliche Lernstruktur\nAlle prüfungsrelevanten Inhalte\nGängige Aufgabenformate\, inklusive Transfer in den Arbeitsalltag\nÜbungen anhand konkreter Prüfungsfälle\nIntensive fachliche und persönliche Vorbereitung auf die praktische Prüfung\nSchriftliche Reflexion aller relevanten Hausaufgaben und Ausarbeitungen\n\nKomm zu unserer Online-Infoveranstaltung am 08.10.2026 um 18.00 Uhr\, lerne uns kennen und erfrage alles\, was du noch wissen möchtest! \nMelde dich an unter dem Button „Jetzt anmelden“ oder per Mail an kontakt@sozialeinitiative-camburg.de
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