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SUMMARY:Entwicklungsstörungen in der Kita erkennen und Kinder kompetent begleiten (in 2 Modulen)
DESCRIPTION:Im Krippen- und Kita-Alltag begegnen pädagogische Fachkräfte Kindern mit Auffälligkeiten und Störungen\, die noch nicht diagnostiziert sind und nicht „behandelt“ werden. Dennoch will die Kita natürlich ihrem Auftrag gerecht werden und Förderangebote entwickeln sowie die Umgebung jedem Kind individuell anpassen. Manchmal haben wir schon eine Idee davon\, was hinter dem Verhalten des Kindes stecken könnte. Aber wie kann man sicher sein? Und wie kann man die Eltern für die Auffälligkeiten ihres Kindes sensibilisieren? Welche Institution ist für die Diagnostik die richtige? Und wie wird gut und sicher beobachtet\, dokumentiert und interpretiert? Mit dieser Seminarreihe bekommen pädagogische Fachkräfte einen Leitfaden für das Verständnis und den sicheren Umgang mit Auffälligkeiten und Störungen bei Kindern von 1 bis 6 Jahren. \nInhalte des Seminars:\n• Wahrnehmen\, beobachten und dokumentieren\n• Analysieren und interpretieren anhand Ihrer Fallbeispiele\n• Meilensteine der kindlichen Entwicklung verstehen und einordnen\n• Kompetenzerweiterung in der Unterscheidung von Entwicklungsauffälligkeiten und Entwicklungsstörungen\n• Praktische Entwicklungsförderung bei unterschiedlichen Störungsbildern\n• Ideen und Hilfen für die Kooperation mit den Eltern\n• Sichere Vernetzung im medizinischen und psychologischen Sektor \nIhre Dozntin: Maria Zens –  Dipl. Heilpädagogin\, Dipl. Sozialarbeiterin\, Entspannungspädagogin und tätig in der Aus- und Weiterbildung von ErzieherInnen. Sie hat jahrelange Erfahrung in der Diagnostik und Therapie von Kindern und Jugendlichen. \nZielgruppe: Pädagogische Fachkräfte\, ErzieherInnen SozialpädagogInnen\, KindheitspädagogInnen\, OGS-Mitarbeitende sowie alle Interessierten \nDas Seminar findet in zwei Modulen statt am 08. und 22. Oktober. \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/entwicklungsstoerungen-in-der-kita-erkennen-und-kinder-kompetent-begleiten-in-2-modulen/
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SUMMARY:Asperger-Autismus verstehen und als Neurodiversität anerkennen
DESCRIPTION:In diesem Seminar geht es um eine besondere Form des Autismus\, den Asperger-Autismus. Er wird in der Regel erst im Grundschulalter oder noch später diagnostiziert\, kann aber mit etwas Feingefühl\, genauer Wahrnehmung\, Beobachtung und Dokumentation deutlich früher gesehen werden. Manche Autist:innen bleiben aber ihr Leben lang unerkannt und damit unverstanden. Wenn sich pädagogische Fachkräfte in Betreuungseinrichtungen und Schulen um ein tieferes Verständnis des Asperger-Autismus bemühen\, können sie großen Schaden verhindern und Kindern und Jugendlichen Türen öffnen für die neurotypische Welt\, in der auch und besonders Autist:innen sich zurecht finden wollen. Sie möchten dazugehören\, brauchen Freund:innen und Begleiter:innen für ein glückliches und erfülltes Leben. Dabei können Sie ihnen helfen. \nInhalte des Seminars:\n• Definition und Formen des Autismus\n• Entstehung und Diagnostik des Asperger-Autismus\n• Besondere Verhaltensweisen verstehen und einordnen\n• Tagesstruktur\, Rituale\, Gewohnheiten\n• TEACCH und PECS als Orientierungshilfen\n• Unterstützung von Kommunikation und Sozialkompetenz\n• Notfallpläne und kurzfristige Hilfen\n• Langfristige Entwicklungsbegleitung\n• Kooperation mit Eltern und dem Helfernetzwerk \nIhre Dozentin: Maria Zens – Dipl. Heilpädagogin\, Dipl. Sozialarbeiterin\, Religionslehrerin und tätig in einer sozialpsychiatrischen Praxis für Kinder und Jugendliche sowie in der Aus- und Weiterbildung von ErzieherInnen. Sie hat jahrelange Erfahrung in der Diagnostik und Therapie von Kindern und Jugendlichen und war Leiterin eines Autismuszentrums. \nZielgruppe: Pädagogische Fachkräfte\, ErzieherInnen\, SozialpädagogInnen\, LehrerInnen\, KindheitspädagogInnen\, OGS-Mitarbeitende sowie alle Interessierten\, die mit autistischen Kindern und Jugendlichen arbeiten oder zusammenleben \nDas Seminar findet in zwei Modulen statt am 09. und 23. Oktober. \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/asperger-autismus-verstehen-und-als-neurodiversitaet-anerkennen/
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CATEGORIES:Autismus,Kinder emotional unterstützen,Kita-Alltag,Neurodivergenz,Pädagogische Arbeit
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SUMMARY:Wertschätzende Kommunikation für eine  angenehme Arbeitsatmosphäre
DESCRIPTION:In diesem Seminar befassen wir uns mit dem Kommunikationsmodell der wertschätzenden Kommunikation. Wie kommuniziere ich wertschätzend? Welche Tipps und Tricks gibt es für den Arbeitsalltag? \nInhalte des Seminars:\n• Grundlagen der Kommunikationsmodelle\n• Sprache als Kommunikationsmodell\n• Schriftliche Kommunikation als Stilmittel\n• Übungen\, um die eigene Kommunikation zu üben\n• Tipps & Tricks für die konkrete Anwendung \nIhre Dozentin: Yvonne Berndt – Dipl. Kauffrau\, Dipl. Controller\, M.A. Psychologie\, Trainerin für Personal- und kaufmännische Grundkenntnisse & Projektmanagement\, Business und Mental Coach \nZielgruppe: Mitarbeitende aller Bereiche\, die sich in wertschätzender Kommunikation üben wollen und somit einen ausgeglicheneren Arbeitsalltag anstreben \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/wertschaetzende-kommunikation-fuer-eine-angenehme-arbeitsatmosphaere-2/
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CATEGORIES:Gesprächsführung,Gewaltfreie Kommunikation,Kommunikation im Team
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SUMMARY:Kinderyoga zu den Jahreszeiten
DESCRIPTION:In dieser Fortbildung geht es um die vielseitigen Gestaltungsmöglichkeiten von Kinderyoga-Angeboten zu den verschiedenen Ereignissen und Festen im Jahr. Sie eignet sich vor allem für Personen\, die schon ein paar Vorkenntnisse im Kinderyoga haben. Wir sprechen darüber\, was die jeweiligen Jahreszeiten so einzigartig macht\, wie sich die besonderen Eigenschaften auf Energielevel und Stimmung auswirken und wir dies dann mit verschiedenen Kinderyoga-Übungen begleiten können. Die Yogaübungen werden mit den jahreszeitlichen Ereignissen und Spielen kombiniert und in tolle Geschichten verpackt\, sodass die Kinder auf ganzheitlicher Ebene in Themen wie z.B. Weihnachten\, Halloween oder Sommerurlaub eintauchen können. Nach dem theoretischen Teil geht es gemeinsam auf die Yogamatte und wir probieren verschiedene Übungen und Stundenbilder aus. \nInhalte des Seminars:\n• Besonderheiten der Jahreszeiten\n• Kinderyoga für den Frühling\, Sommer\, Herbst und Winter\n• Spiele\, Übungen und Stundenbilder zu den Jahreszeiten\n• Praxisübungen kennenlernen und ausprobieren \nIhre DOzentin: Belinda Papajewski – Kinderyogalehrerin 300h\, Gesundheits- und Kinderkrankenpflegerin\, Traumapädagogin \nZielgruppe: Pädagogische Fachkräfte aus dem Kitabereich sowie alle Interessierten \nHinweis: Bitte tragen Sie möglichst bequeme Kleidung und halten Sie eine (Yoga-)Matte bereit.\nDas Seminar ist auf 10 Teilnehmende begrenzt! \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/kinderyoga-zu-den-jahreszeiten-2/
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CATEGORIES:Kinderyoga
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