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SUMMARY:Fachkraft für Inklusion in der Kita
DESCRIPTION:Mit dieser Weiterbildung für pädagogische Fachkräfte qualifizieren Sie sich für die Begleitung und Förderung von Kindern mit besonderem Unterstützungsbedarf in Kindertagespflege\, Krippe und Kita. Ob Kinder mit einer auffälligen Entwicklung nun schon eine Diagnose haben oder noch nicht\, so brauchen sie doch professionelle Hilfe. Und auch die anderen Kinder in der Gruppe brauchen eine Unterstützung in dem Bemühen\, die inklusiven Kinder in ihre Gemeinschaft aufzunehmen\, sie zu verstehen und sich miteinander gut zu entwickeln. \nIn dieser Weiterbildung geht es nicht nur um praktische und alltagstaugliche Fördermethoden\, sondern auch um die pädagogische Diagnostik. Es handelt sich nicht um eine ärztliche oder psychologische Diagnostik\, sondern um eine pädagogische Disziplin. Dazu gehört die Beobachtung und Dokumentation der fünf wichtigen Entwicklungsbereiche: Motorik\, Sprache\, Spielverhalten\, Sozial-emotionale Entwicklung und um die Selbstständigkeit. \nDie Weiterbildung wird durch ein buntes Portfolio an theoretischen Inputs\, Diskussionsrunden\, Fallbeispielen und Austausch in Kleingruppen abwechslungsreich gestaltet\, sodass die Online-Zeit kurzweilig wird\, mit einem gesicherten Lernzuwachs. Von besonderer Bedeutung sind die Fallbesprechungen von Kindern\, die von den Teilnehmenden vorgestellt werden. Mit konkreten Fallbeispielen lassen sich Förderbedarfe und Fördermöglichkeiten am besten erfassen. \nDie Weiterbildung besteht aus 6 Modulen\, die ganztägig an Wochentagen online stattfinden. Am Ende eines jeden Moduls bekommen Sie eine Aufgabe mit auf den Weg\, die Ihnen dabei helfen soll\, das gelernte Wissen zu vertiefen und auch anzuwenden. \nDie Weiterbildung ist in folgende Module gegliedert: \nModul 1:  \nEinführung in das Thema „Inklusion in der Kita“; Arbeitsfeld\, Auftrag\, Rahmenbedingungen\, Selbstverständnis\, Rollenfunktion; Rolle der anderen Kinder und Sinn und Wert der Kindergemeinschaft; Aufgabenstellung für die Selbstlernzeit \n\nModul 2:  \nWahrnehmen\, beobachten und dokumentieren der kindlichen Entwicklung; Einführung in die pädagogische Diagnostik; Meilensteine der kindlichen Entwicklung; Besonderheiten in der Entwicklung und im Verhalten erkennen und dokumentieren – mit besonderen Beobachtungsbögen; Aufgabenstellung für die Selbstlernzeit \n\nModul 3: \nEntwicklungsbereiche: Motorik\, Spielentwicklung und Selbstständigkeit; Besonderheiten in diesen Entwicklungsbereichen\, z. B. Bewegungsstörungen\, kognitive Einschränkungen\, Lernstörungen; Förderkonzepte; Fallbeispiele; Aufgabenstellung für die Selbstlernzeit \n\nModul 4: \nEntwicklungsbereiche: Sprache und Sozial-emotionale Entwicklung; Besonderheiten in diesen Entwicklungsbereichen wie z. B. Sprachentwicklungsstörungen\, Mutismus und Neurodivergenzen wie AD(H)S\, ASS und andere; Förderkonzepte; Fallbeispiele; Aufgabenstellung für die Selbstlernzeit \n\nModul 5: \nUmgang mit Konflikten und Widerständen im Kontakt mit Kindern\, der Gruppe\, im Team; mit den Eltern; kompetent Konfliktgespräche führen; Low-Arousal-Ansatz und praktische Notfall-Tools für den unaufgeregten Umgang mit herausfordernden Verhaltensweisen; Selbst- und Arbeitsschutz; Aufgabenstellung für die Selbstlernzeit \n\nModul 6: \nQualitäts- und Ergebnissicherung: die Teilnehmer:innen stellen ihre Ergebnisse aus dem pädagogischen Diagnostikprozess und die ersten Förderkonzepte vor; Klärung offener Fragen; Feedbackrunde zur Weiterbildung \nDer Online-Kurs findet an folgenden Tagen statt:  \n14. September 2026 von 09:00 Uhr bis ca. 16:00 Uhr \n30. September 2026 von 09:00 Uhr bis ca. 16:00 Uhr \n06. Oktober 2026 von 09:00 Uhr bis ca. 16:00 Uhr \n19. Oktober 2026 von 09:00 Uhr bis ca. 16:00 Uhr \n03. November 2026 von 09:00 Uhr bis ca. 16:00 Uhr \n25. November 2026 von 09:00 Uhr bis ca. 16:00 Uhr \n  \nIhre Dozentin: Maria Zens – Dipl. Heilpädagogin\, Dipl. Sozialarbeiterin\, Religionslehrerin. Sie war tätig in einer sozialpsychiatrischen Praxis für Kinder und Jugendliche\, hat jahrelange Erfahrung in der Diagnostik und Therapie von Kindern und Jugendlichen und war Leiterin eines Autismuszentrums. Außerdem ist sie aktiv in der Aus- und Weiterbildung von ErzieherInnen.
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CATEGORIES:ADHS,Autismus,Inklusion,Neurodivergenz,Sprachförderung
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SUMMARY:Erfassung der Staatsangehörigkeit in Deutschland lebender kosovarischer - serbischer Staatsangehöriger im Melderegister
DESCRIPTION:Frühbucher bis 23.10.26 85\,00 €/TN \nAlltagsgeschäft im „Meldeamt“ – Anmeldung für das Melderegister und deren Entgegennahme\, hier gelten rechtliche Verpflichtungen und Fristen nach dem Bundesmeldegesetz (BMG)\, eine einfache Angelegenheit für Anmeldende und Bearbeitende\, denkt man. Immer wieder schafft der Verordnungsgeber Regelungen\, die zu beachten sind. So\, z.B. die Regelungen bei der Anmeldung serbischer Staatsangehöriger bei deren Zuzug. Um ihren Aufenthalt zu legalisieren\, gilt auch für sie die Meldepflicht. Was dabei im Besonderen zu beachten ist\, soll dieses kurze Web-Input-Impuls-Seminar darstellen. \nFolgender Inhalt ist vorgesehen:\n• Ausführungen des Bundesministeriums des Innern\n• Handlungsempfehlungen\n• Grundsätzliches\n• Behandlung aus melderechtlicher Sicht\n• Vorgehen bei Vorsprache der meldepflichtigen Person\n• Vorgehen bei Geburtseintrag für in Deutschland geborener Kinder\n• Mustererklärungen für die verschiedenen Fallkonstellationen\n• Zeit für Fragen \nIhr Dozent: Claus Nitzinger – ist ehem. Leiter der Zentrale des Bürgerbüros der Landeshauptstadt München\, weiterhin aktiv in Bereichen der Fortbildung zu den Themen Melde-\, Pass-\, Ausweiswesen\, Verwaltungsrecht tätig. Multiplikator im Pass- und Melderecht bei Gesetzesänderungen und Verwaltungsvorschriften. Er ist ein sehr erfahrener und ausgewiesener Experte zu diesem Thema und vermittelt dies mit sehr praxisnahem Inhalt. \nZielgruppe: Mitarbeitende von Einwohnermeldeämtern\, Bürgerämtern oder Bürgerbüros der Städte und Gemeinden\, die mit derAnmeldung ausländischer Bürger betraut sind. Natürlich auch alle diejenigen\, die an diesem Thema interessiert sind. \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, das Sie mit dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/erfassung-der-staatsangehoerigkeit-in-deutschland-lebender-kosovarischer-serbischer-staatsangehoeriger-im-melderegister-3/
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SUMMARY:Wo ist Opa jetzt? – Trauerarbeit mit Kindern in der Familie  und pädagogischen Einrichtungen
DESCRIPTION:Die Themen Tod und Trauer sind für alle Kinder irgendwann einmal ganz aktuell. Ob es „nur“ der Vogel am Straßenrand ist\, ein Haustier oder gar ein Familienmitglied oder Freund. Die Trauer ergreift Kinder und führt zu einer tiefen Erfahrung. Während wir Erwachsenen vielleicht ganz persönlich und still trauern\, machen die Kinder diese Erfahrung gerne zu einem Thema\, über das sie mit vielen Menschen und in vielen Situationen sprechen wollen oder sich im Rollenspiel und in anderen kreativen\nSituationen ausdrücken. Wie können wir ihnen helfen\, wenn die Trauer gar zu mächtig wird und sie nicht loszulassen scheint? Und wie können wir sie im Trauerprozess gut begleiten und auch uns selbst dabei im Blick behalten? Darum soll es in diesem Seminar gehen. \nFolgender Inhalt ist vorgesehen:\n• Gedichte und Songs zum Thema\n• Trauerphasen bei Kindern und konkrete Hilfen\n• Mit Kindern über den Tod philosophieren\n• Entspannungs- und Kreativitätstechniken\n• Kinderbücher zum Thema für jedes Alter \nIhre Dozentin: Maria Zens – Dipl. Heilpädagogin\, Dipl. Sozialarbeiterin\, Entspannungspädagogin und tätig in der Aus- und Weiterbildung von ErzieherInnen. Sie hat jahrelange Erfahrung in der Diagnostik und Therapie von Kindern und Jugendlichen \nZielgruppe: Pädagogische Fachkräfte\, ErzieherInnen\, SozialpädagogInnen\, KindheitspädagogInnen\, OGS-Mitarbeitende\, Eltern\, Großeltern sowie alle Interessierte
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SUMMARY:Asperger-Autismus verstehen und als Neurodiversität anerkennen
DESCRIPTION:In diesem Seminar geht es um eine besondere Form des Autismus\, den Asperger-Autismus. Er wird in der Regel erst im Grundschulalter oder noch später diagnostiziert\, kann aber mit etwas Feingefühl\, genauer Wahrnehmung\, Beobachtung und Dokumentation deutlich früher gesehen werden. Manche Autist:innen bleiben aber ihr Leben lang unerkannt und damit unverstanden. Wenn sich pädagogische Fachkräfte in Betreuungseinrichtungen und Schulen um ein tieferes Verständnis des Asperger-Autismus bemühen\, können sie großen Schaden verhindern und Kindern und Jugendlichen Türen öffnen für die neurotypische Welt\, in der auch und besonders Autist:innen sich zurecht finden wollen. Sie möchten dazugehören\, brauchen Freund:innen und Begleiter:innen für ein glückliches und erfülltes Leben. Dabei können Sie ihnen helfen. \nInhalte des Seminars: \n\nDefinition und Formen des Autismus\nEntstehung und Diagnostik des Asperger-Autismus\nBesondere Verhaltensweisen verstehen und einordnen\nTagesstruktur\, Rituale\, Gewohnheiten\nTEACCH und PECS als Orientierungshilfen\nUnterstützung von Kommunikation und Sozialkompetenz\nNotfallpläne und kurzfristige Hilfen\nLangfristige Entwicklungsbegleitung\nKooperation mit Eltern und dem Helfernetzwerk\n\nIhre Dozentin: Maria Zens – Dipl. Heilpädagogin\, Dipl. Sozialarbeiterin\, Religionslehrerin und tätig in einer sozialpsychiatrischen Praxis für Kinder und Jugendliche sowie in der Aus- und Weiterbildung von ErzieherInnen. Sie hat jahrelange Erfahrung in der Diagnostik und Therapie von Kindern und Jugendlichen und war Leiterin eines Autismuszentrums. \nZielgruppe: Pädagogische Fachkräfte\, ErzieherInnen\, SozialpädagogInnen\, LehrerInnen\, KindheitspädagogInnen\, OGS-Mitarbeitende sowie alle Interessierten\, die mit autistischen Kindern und Jugendlichen arbeiten oder zusammenleben \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/asperger-autismus-verstehen-und-als-neurodiversitaet-anerkennen-2/
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CATEGORIES:Autismus,Neurodivergenz,Pädagogische Arbeit
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SUMMARY:Excel für Fortgeschrittene – ein Aufbaukurs  für Excel-Interessierte
DESCRIPTION:Sie konnten bereits die Grundlagen des Programms „Excel“ kennenlernen und können sich dort nun problemlos zurechtfinden. Sollten Sie noch tiefere Kenntnisse und Feinheiten von Excel kennenlernen wollen\, sind Sie bei diesem Web-Workshop richtig. Der Online-Kurs verteilt sich mit insgesamt 12 Unterrichtseinheiten auf 3 Vormittage und soll Sie für den Umgang mit Excel fit machen. \nInhalte des Seminars: \n\nAutofilter\nTeilergebnis\nPivot-Tabelle\nFunktionen HEUTE ()\, TAG\, MONAT\, UND\, DATDIF\, WOCHENTAg\nNamensmanager\nDatenüberprüfung\nVerkettung\nFunktionen SVERWEIS und XVERWEIS\nZeitberechnung über 24 Stunden\nMinus-Zeit\nWORD einbetten\nFunktion ZEILE\nWENN mit weiteren WENN\nFunktionen SUMMEWENN\, ZÄHLEN-WENN\, SUMMEWENNs\, ZÄHLEN-WENNs\, LINKS\, RECHTS\, LÄNGE\, TEIL und FINDEN\n\nIhr Dozent: Edwin Ruder –  Excel/VBA-Programmierer seit dem Jahr 2003 \nZielgruppe: Alle\, die sich für tiefere Kenntnisse von Excel interessieren und professioneller mit Excel arbeiten möchten; Excel-Grundkenntnisse sollten vorhanden sein \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/excel-fuer-fortgeschrittene-ein-aufbaukurs-fuer-excel-interessierte-2/
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CATEGORIES:Arbeit mit Excel
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SUMMARY:Mit der elektronischen Zuwendungsbestätigung (Spendenquittung) Zeit  und Aufwand einsparen – Voraussetzungen und Möglichkeiten
DESCRIPTION:Mit dem Gesetz zur Modernisierung des Besteuerungsverfahrens (StModernG) wurden die rechtlichen Voraussetzungen dafür geschaffen\, dass Geldspenden auch durch maschinell erstellte\, elektronische Spendenbescheinigungen ohne eigenständige Unterschrift bestätigt und versendet werden können. Das BMF-Schreiben vom 06.02.2017 (Az. IV C 4 – S. 2223/07/0012) bestätigt nochmals die Möglichkeit\, Zuwendungsbescheinigungen per E-Mail an Spendende zu übersenden. Leider wird diese Möglichkeit kaum genutzt. Grund dafür ist möglicherweise eine bestehende Unsicherheit. Dieses Web-Seminar soll dazu aufklären. \nInhalte des Seminars:\n• Wahlmöglichkeit für die Zuwendungsbestätigungen und Einschränkungen\n• Nutzungsmöglichkeiten von elektronischen Zuwendungsbestätigungen\n• Welche Voraussetzungen müssen erfüllt werden?\n– Anzeige an das Finanzamt mit welchem Inhalt\n• Verwendung – andere Fristen der Aufbewahrung\n• Verbindliche Vorgaben für das Aussehen der elektronischen Zuwendungsbestätigungen\n– Musterbesprechung\n• Kleinspendenregelung beachten – Kommunale und haushaltsrechtliche Regelungen des Bundeslandes zum Spendenwesen \nZielgruppe: Mitarbeitende in Kommunalverwaltungen zu deren Aufgaben die Ausstellung von Zuwendungsbestätigungen (alt Spendenquittungen) gehört. Führungskräfte des Finanzund/oder Organisationsbereiches\, die für die Umsetzung Verantwortung tragen\n \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/mit-der-elektronischen-zuwendungsbestaetigung-spendenquittung-zeit-und-aufwand-einsparen-voraussetzungen-und-moeglichkeiten-2/
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SUMMARY:Mit der elektronischen Zuwendungsbestätigung (Spendenquittung) Zeit und Aufwand einsparen - Voraussetzungen und Möglichkeiten
DESCRIPTION:Mit dem Gesetz zur Modernisierung des Besteuerungsverfahrens (StModernG) wurden die rechtlichen Voraussetzungen dafür geschaffen\, dass Geldspenden auch durch maschinell erstellte\, elektronische Spendenbescheinigungen ohne eigenständige Unterschrift bestätigt und versendet werden können. Das BMF-Schreiben vom 06.02.2017 (Az. IV C 4 – S. 2223/07/0012) bestätigt nochmals die Möglichkeit\, Zuwendungsbescheinigungen per E-Mail an Spendende zu übersenden. Leider wird diese Möglichkeit kaum genutzt. Grund dafür ist möglicherweise eine bestehende Unsicherheit. Dieses Web-Seminar soll dazu aufklären. \nInhalte des Seminars:\n• Wahlmöglichkeit für die Zuwendungsbestätigungen und Einschränkungen\n• Nutzungsmöglichkeiten von elektronischen Zuwendungsbestätigungen\n• Welche Voraussetzungen müssen erfüllt werden?\no Anzeige an das Finanzamt mit welchem Inhalt\n• Verwendung – andere Fristen der Aufbewahrung\n• Verbindliche Vorgaben für das Aussehen der elektronischen Zuwendungsbestätigungen\no Musterbesprechung\n• Kleinspendenregelung beachten – Kommunale und haushaltsrechtliche Regelungen des Bundeslandes zum Spendenwesen \nIhr Dozent: Geschäftsführung der BWSIC \nZielgruppe: Mitarbeitende in Kommunalverwaltungen zu deren Aufgaben die Ausstellung von Zuwendungsbestätigungen (alt Spendenquittungen) gehört. Führungskräfte des Finanz- und/oder Organisationsbereiches\, die für die Umsetzung Verantwortung tragen \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, das Sie mit dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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