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SUMMARY:Meilensteine der kindlichen Entwicklung
DESCRIPTION:Eltern und Fachkräfte fragen sich regelmäßig – spätestens vor dem nächsten Entwicklungsgespräch – was muss das Kind in einem bestimmten Alter können? Was ist eine regelgerechte Entwicklung? Eine Studie aus der Schweiz hat 1.000 Kinder untersucht und über mehrere Jahrzehnte begleitet. Ein zentrales Ergebnis ist\, dass eine große Spannbreite von Entwicklungsmerkmalen bei Kindern existiert und dass Meilensteine der Entwicklung nicht zeitgleich erreicht werden: Während das eine Kind schon mit 9 Monaten seine ersten Schritte macht\, startet das andere Kind erst mit 18 Monaten. Das eine Kind spricht mit 2 Jahren in langen Sätzen\, das andere erst mit 4 Jahren. In beiden Fällen aber handelt es sich um „normale“ Entwicklungspfade. In dieser Fortbildung lernen sie diese Entwicklungsunterschiede kennen und lernen\njedem Kind sein Tempo und seinen Weg zuzugestehen. Sie werden zudem in der Lage sein\, eine entwicklungsförderliche Umgebung zu gestalten\, damit jedes Kind seine Anlagen ausbilden kann. \nInhalte des Seminars:\n• Entwicklungstempo und Entwicklungsprofil\n• Bedeutung von Anlage und Umwelt\n• Zeitfenster der Lernbereitschaft\n• Die Kraft der Aufholentwicklung\n• Intraindividuelle Entwicklung\n• Interindividuelle Variabilität (in der Kindergruppe)\n• Beobachtungsbögen kompakt und effektiv \nIhre Dozentin: Maria Zens –  Dipl. Heilpädagogin\, Dipl. Sozialarbeiterin\, Entspannungspädagogin und tätig in der Aus- und Weiterbildung von ErzieherInnen. Sie hat jahrelange Erfahrung in der Diagnostik und Therapie von Kindern und Jugendlichen. \nZielgruppe: Pädagogische Fachkräfte\, ErzieherInnen\, SozialpädagogInnen\, KindheitspädagogInnen\, OGS-Mitarbeitende sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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