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SUMMARY:Umweltbildung von Anfang an Mehr als nur Mülltrennung – Nachhaltigkeit praxisnah leben
DESCRIPTION:Wir wissen\, dass die natürlichen Ressourcen unseres Planeten endlich sind. Klimakatastrophen greifen in unser Leben ein. Täglich nutzen wir Wasser\, Wärme und Strom und machen uns kaum Gedanken\, wer diese Energien rund um die Uhr bereitstellt. Höchste Zeit also für eine nachhaltige Umweltbildung\, die bereits in der frühen Tagesbetreuung beginnt und sich an den Lebenswelten der Kinder und ihren Familien orientiert. Anknüpfungspunkte an Themen der Nachhaltigkeit bietet der pädagogische Alltag genügend. Manchmal müssen wir nur unseren Blickwinkel ändern\, eine neue Perspektive einnehmen und uns in kleinen Schritten gemeinsam auf den Weg Richtung Nachhaltigkeit begeben.\nIm Fokus stehen die Anbahnung und Stärkung von Kompetenzen und Werten im Sinne einer Entwicklung zur Nachhaltigkeit. \nInhalte des Seminars:\n• Nachhaltigkeit und Umweltbildung im pädagogischen Alltag\n• Checkliste und Grobanalyse der Einrichtung\n• 4 Dimensionen der Nachhaltigkeit\n• Plastikfreie Kita – geht das?\n• Tipps und Materialien für den Alltag\n• Projekte rund um die Natur mit Kindern entwickeln\n• Eltern auf den Weg zur Umweltbildung mitnehmen\n• Ideen & Erfahrungen aus der Praxis \nIhre Dozentin: Brigitte Holz-Schöttler – Erzieherin\, Entwicklungspsychologische Beraterin (EPB)\, Positive Familienberaterin (PPB)\, Sozialmanager (TÜV)\, Qualitätsexpertin für soziale Einrichtungen \nZielgruppe: Pädagogische Mitarbeitende in Krippe\, Kita\, Tagespflege\, Hort und Schule\, Lehrkräfte\, Sozialpädagog:innen sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/umweltbildung-von-anfang-an-mehr-als-nur-muelltrennung-nachhaltigkeit-praxisnah-leben/
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SUMMARY:Asperger-Autismus verstehen und als Neurodiversität anerkennen
DESCRIPTION:In diesem Seminar geht es um eine besondere Form des Autismus\, den Asperger-Autismus. Er wird in der Regel erst im Grundschulalter oder noch später diagnostiziert\, kann aber mit etwas Feingefühl\, genauer Wahrnehmung\, Beobachtung und Dokumentation deutlich früher gesehen werden. Manche Autist:innen bleiben aber ihr Leben lang unerkannt und damit unverstanden. Wenn sich pädagogische Fachkräfte in Betreuungseinrichtungen und Schulen um ein tieferes Verständnis des Asperger-Autismus bemühen\, können sie großen Schaden verhindern und Kindern und Jugendlichen Türen öffnen für die neurotypische Welt\, in der auch und besonders Autist:innen sich zurecht finden wollen. Sie möchten dazugehören\, brauchen Freund:innen und Begleiter:innen für ein glückliches und erfülltes Leben. Dabei können Sie ihnen helfen. \nInhalte des Seminars:\n• Definition und Formen des Autismus\n• Entstehung und Diagnostik des Asperger-Autismus\n• Besondere Verhaltensweisen verstehen und einordnen\n• Tagesstruktur\, Rituale\, Gewohnheiten\n• TEACCH und PECS als Orientierungshilfen\n• Unterstützung von Kommunikation und Sozialkompetenz\n• Notfallpläne und kurzfristige Hilfen\n• Langfristige Entwicklungsbegleitung\n• Kooperation mit Eltern und dem Helfernetzwerk \nIhre Dozentin: Maria Zens – Dipl. Heilpädagogin\, Dipl. Sozialarbeiterin\, Religionslehrerin und tätig in einer sozialpsychiatrischen Praxis für Kinder und Jugendliche sowie in der Aus- und Weiterbildung von ErzieherInnen. Sie hat jahrelange Erfahrung in der Diagnostik und Therapie von Kindern und Jugendlichen und war Leiterin eines Autismuszentrums. \nZielgruppe: Pädagogische Fachkräfte\, ErzieherInnen\, SozialpädagogInnen\, LehrerInnen\, KindheitspädagogInnen\, OGS-Mitarbeitende sowie alle Interessierten\, die mit autistischen Kindern und Jugendlichen arbeiten oder zusammenleben \nDas Seminar findet in zwei Modulen statt am 09. und 23. Oktober. \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Elternarbeit in der Kita – wertschätzend\, transparent und auf Augenhöhe
DESCRIPTION:Fortbildung zur Gestaltung einer gelingenden Zusammenarbeit mit Eltern \nElternarbeit ist ein zentraler Bestandteil pädagogischer Arbeit und ein wesentlicher Faktor für eine gelingende Bildungs- und Erziehungspartnerschaft. Gleichzeitig erleben viele Fachkräfte Elternarbeit als herausfordernd\, zeitintensiv oder konfliktbehaftet. \nDiese Fortbildung richtet sich an pädagogische Fachkräfte und Leitungskräfte\, die ihre Elternarbeit bewusst\, strukturiert und wertschätzend gestalten möchten. Im Mittelpunkt steht die Frage\, wie Eltern gut abgeholt\, informiert und in die pädagogische Arbeit eingebunden werden können – auf Augenhöhe und mit klarer Haltung. \nDie Teilnehmenden setzen sich mit unterschiedlichen Formen der Elternarbeit auseinander\, reflektieren die eigene Praxis und erhalten Impulse für eine transparente\, respektvolle und professionelle Kommunikation. \nZiele & Inhalte der Fortbildung: \nDie Teilnehmenden \n\nverstehen Elternarbeit als partnerschaftliche Zusammenarbeit\nerhalten Ideen zur Gestaltung von Elternabenden\nwissen\, wie Entwicklungsgespräche vorbereitet und geführt werden können\nsetzen sich mit der Rolle des Elternbeirats auseinander\nentwickeln Sicherheit im Umgang mit herausfordernden Elterngesprächen\nstärken eine wertschätzende und klare Kommunikation\nreflektieren die eigene Haltung zur Elternarbeit\n\nZielgruppe: Pädagogische Fachkräfte\, Mitarbeitende in Kindertageseinrichtungen\, Leitungskräfte und stellvertretende Leitungskräfte \nZur Dozentin: Katharina Wagner ist pädagogische Fachkraft mit 21 Jahren Berufserfahrung\, davon mehrere Jahre als Kitaleitung. Sie ist ausgebildete Kinderschutzfachkraft und Elternberaterin und verfügt über Zusatzqualifikationen in Gesprächsführung sowie im Bereich Musikpädagogik. Außerdem bringt sie eine Qualifikation im Bereich tiergestützte Pädagogik mit. \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Kinder brauchen Zuversicht! Wie Kinder Optimismus lernen
DESCRIPTION:Täglich wird über Krisen und Katastrophen in den verschiedenen Medienkanälen berichtet. Kinder hören ungewollt Nachrichten im (Auto)Radio und sind bei Diskussionen der Erwachsenen oft zufällig dabei. Studien zeigen\, dass junge Menschen immer pessimistischer in die Zukunft blicken. In einer Welt\, die von ständigem Wandel geprägt ist\, sehnen sich junge Menschen oftmals nach Sicherheit und Gerechtigkeit und möchten Zukunftsperspektiven entwickeln – dazu brauchen sie Optimismus. Tageseinrichtungen für Kinder können und sollten dafür eine wertvolle Basis schaffen. \nInhalte des Seminars:\n• Was bedeutet Optimismus für den Aufbau von Resilienz?\n• Wie können Kinder Zukunftsstrategien entwickeln?\n• Stärkung der Selbstkompetenz durch eine optimistische Grundhaltung – Kinder lernen am Modell\n• Erfahrungen und Fragen der Teilnehmenden \nIhre Dozentin: Brigitte Holz-Schöttler – Erzieherin\, Leiterin von Babyspielgruppen\, Entwicklungspsychologische Beraterin (EPB)\, Positive Familienberaterin (PPB)\, Sozialmanager (TÜV)\, Qualitätsexpertin für soziale Einrichtungen \nZielgruppe: Mitarbeitende in Kindertageseinrichtungen und Einrichtungen der Jugendhilfe\, Lehrkräfte\, Erzieher*innen\, Sozialpädagog*innen\, Kindertagespflegepersonen\, pädagogische Fachkräfte sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Partizipation realistisch leben
DESCRIPTION:Partizipation ist in aller Munde – doch zwischen Anspruch und Kita-Alltag klafft oft eine Lücke. Wie gelingt echte Mitbestimmung von Kindern\, wenn der Tag eh schon voll ist? Was bedeutet Beteiligung konkret für Kinder im Elementarbereich\, die noch nicht lesen oder schreiben können? Und welche Haltung braucht es dafür ehrlich betrachtet? In diesem Seminar schauen wir gemeinsam\, wo Partizipation im Alltag bereits gelingt\, wo sie scheitert und was sich wirklich verändern lässt. Mit praxisnahen Methoden\, Gruppenreflexion und konkreten Werkzeugen\, die sich am nächsten Tag einsetzen lassen. \nInhalte des Seminars: \n\nBedeutung und Prinzipien der Partizipation in der frühen Bildung\nPartizipation als Haltung – was das konkret im Elementarbereich bedeutet\nMethoden zur Förderung von Mitbestimmung im Kita-Alltag\nPraxisbeispiele: Was gelingt\, was scheitert – und warum?\nReflexion eigener Erfahrungen und Verhaltensweisen\nStrategien zur Umsetzung – auch bei Widerständen im Team\n\nIhre Dozentin: Daniela Kock – Erziehungswissenschaftlerin\, Resilienztrainerin\, pädagogische Beraterin und Supervisorin \nZielgruppe: Erzieher_innen und pädagogische Fachkräfte in Krippe und Kita \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen der Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Web-Seminarreihe für Kindertagespflegepersonen - Modul 5: Wenn kleine Kinder beißen
DESCRIPTION:Kinder bis zum 3. Lebensjahr wollen ihr Umfeld erforschen\, sind neugierig und aktiv. Um sie in ihrer Entwicklung umfassend zu begleiten sind feinfühlige und achtsame pädagogische Fachkräfte nötig. Gesetzlich wird deswegen von Tagespflegepersonen ein Nachweis über Fortbildungen verlangt. Sie möchten Ihr fachliches Expertenwissen vertiefen und neue Ideen für den pädagogischen Alltag entdecken? – Dabei unterstützt Sie diese Web-Seminarreihe. \nModul 1: Spielerische Umsetzung der Bildungsgrundsätze in der Tagespflege\nEin praktischer Werkzeugkoffer zur Umsetzung der 10 Bildungsbereiche \nModul 2: Wie Lernen gelingt (0-2 Jahre)\nMethoden\, um die Bedürfnisse der Kinder zu erfassen und sie zum aktiven Tun einzuladen \nModul 3: Grenzsteine der Entwicklung – ein Beobachtungsverfahren für Kinder von 6 bis 36 Monate\nEntwicklungsverzögerungen erkennen und Grundlagen für das Elterngespräch \nModul 4: Der psychomotorische Ansatz in der Kindertagespflege\nSpielfreude und Bewegung mit Alltagsmaterialien wecken \nModul 5: Wenn kleine Kinder beißen\nWir gehen auf “Spurensuche”\, warum kleine Kinder beißen und welche Rolle die Bezugsperson dabei einnimmt. \nIhre Dozentin: Brigitte Holz-Schöttler – Erzieherin\, Leiterin von Babyspielgruppen\, Entwicklungspsychologische Beraterin (EPB)\, Positive Familienberaterin (PPB)\, Sozialmanagerin (TÜV)\, Qualitätsexpertin für soziale Einrichtungen \nTermine:\n28.09.  I  29.09.  I  06.10.  I  07.10.  I  13.10.2026\njeweils von 18.30 – ca. 21.30 Uhr \nKosten: 475\,00€ je Teilnehmer für 5 Module \nJedes Modul kann auch einzeln für 125\,00 € gebucht werden. \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Wertschätzende Kommunikation für eine  angenehme Arbeitsatmosphäre
DESCRIPTION:In diesem Seminar befassen wir uns mit dem Kommunikationsmodell der wertschätzenden Kommunikation. Wie kommuniziere ich wertschätzend? Welche Tipps und Tricks gibt es für den Arbeitsalltag? \nInhalte des Seminars:\n• Grundlagen der Kommunikationsmodelle\n• Sprache als Kommunikationsmodell\n• Schriftliche Kommunikation als Stilmittel\n• Übungen\, um die eigene Kommunikation zu üben\n• Tipps & Tricks für die konkrete Anwendung \nIhre Dozentin: Yvonne Berndt – Dipl. Kauffrau\, Dipl. Controller\, M.A. Psychologie\, Trainerin für Personal- und kaufmännische Grundkenntnisse & Projektmanagement\, Business und Mental Coach \nZielgruppe: Mitarbeitende aller Bereiche\, die sich in wertschätzender Kommunikation üben wollen und somit einen ausgeglicheneren Arbeitsalltag anstreben \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Kinderyoga zu den Jahreszeiten
DESCRIPTION:In dieser Fortbildung geht es um die vielseitigen Gestaltungsmöglichkeiten von Kinderyoga-Angeboten zu den verschiedenen Ereignissen und Festen im Jahr. Sie eignet sich vor allem für Personen\, die schon ein paar Vorkenntnisse im Kinderyoga haben. Wir sprechen darüber\, was die jeweiligen Jahreszeiten so einzigartig macht\, wie sich die besonderen Eigenschaften auf Energielevel und Stimmung auswirken und wir dies dann mit verschiedenen Kinderyoga-Übungen begleiten können. Die Yogaübungen werden mit den jahreszeitlichen Ereignissen und Spielen kombiniert und in tolle Geschichten verpackt\, sodass die Kinder auf ganzheitlicher Ebene in Themen wie z.B. Weihnachten\, Halloween oder Sommerurlaub eintauchen können. Nach dem theoretischen Teil geht es gemeinsam auf die Yogamatte und wir probieren verschiedene Übungen und Stundenbilder aus. \nInhalte des Seminars:\n• Besonderheiten der Jahreszeiten\n• Kinderyoga für den Frühling\, Sommer\, Herbst und Winter\n• Spiele\, Übungen und Stundenbilder zu den Jahreszeiten\n• Praxisübungen kennenlernen und ausprobieren \nIhre DOzentin: Belinda Papajewski – Kinderyogalehrerin 300h\, Gesundheits- und Kinderkrankenpflegerin\, Traumapädagogin \nZielgruppe: Pädagogische Fachkräfte aus dem Kitabereich sowie alle Interessierten \nHinweis: Bitte tragen Sie möglichst bequeme Kleidung und halten Sie eine (Yoga-)Matte bereit.\nDas Seminar ist auf 10 Teilnehmende begrenzt! \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Was ist bei der Ausstellung von Spendenquittungen (richtigen Zuwendungsbestätigungen) zu beachten?
DESCRIPTION:kostenfreies Web-Seminar \nAuch wir\, wie alle Vereine\, bemühen uns um Spenden. Der Spender möchte dann immer (?) eine Spendenquittung\, oder wie es heute heißt\, eine Zuwendungs-bestätigung. Für die Ausstellung sind aber einige Voraussetzungen zu beachten\, die dieses Web-Seminar\, mit folgendem Inhalt vermittelt: \n• Der (steuerrechtliche) rechtliche Hintergrund der Zuwendungsbestätigung gem. BMF-Schreiben (BMF v. 07.11.2013 – IV C 4 – S 2223/07/0018: 005 BStBl 2013 I S. 1333)\, verbindliche Muster für Geld-\, Sach-\, Sammelbestätigung\, diese gelten seit dem 01.01.2015\n• Die Kleinspendenregelung nutzen (§ 50 EStDVO) – was ist zu beachten und zu kommunizieren\n• Voraussetzung – Spendenannahme durch Befugte – Feststellung des Spendenzwecks im Gleichklang mit dem/n zu erkannten Vereinszweck/en durch den Feststellungsbescheid und Freistellungsbescheid\n• Was ist wichtig und beachtenswert? Welche Daten\, Inhalte\, werden benötigt und wie dargestellt.\n• Wo lauern die Fallstricke und Haftung (Ausstellerhaftung) kann drohen.\n• Notweniger Inhalt und Darstellungsmöglichkeiten. Beispielhaft werden wir die einzelnen Zuwendungsbestätigung durchgehen und ausfüllen.\n• Ausstellerhaftung – unbedingt vermeiden. Was kann darauf hinweisen? Wer haftet?\n• Welche Rolle spielt das Zuwendungsregister \nWer möchte\, kann vorab\, bis spätestens zwei Wochen vor dem Web-Seminar Themenvorschläge machen und im Anschluss können individuelle Fragen im Chat oder Online-Meeting besprochen werden.\nBitte denken Sie an das BMF Schreiben vom 07.11.2013\, können sie auch gerne von uns bekommen. \nIhr Dozent: Lutz Weber – Jurist\, langjähriger Dozent \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, das Sie mit dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/was-ist-bei-der-ausstellung-von-spendenquittungen-richtigen-zuwendungsbestaetigungen-zu-beachten/
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SUMMARY:Gewaltprävention in der öffentlichen Verwaltung – Ein praxisorientierter Workshop
DESCRIPTION:In der öffentlichen Verwaltung nehmen Übergriffe und Bedrohungen durch Bürger*innen und Kund*innen bedauerlicherweise zu. Von verbalen Attacken bis hin zu tätlichen Angriffen reicht das Spektrum dieser Gewalt. Angesichts dieser besorgniserregenden Entwicklung ist es dringend geboten\, gezielte Maßnahmen zur Prävention und Selbstsicherung zu entwickeln und umzusetzen. Dieser praxisorientierte Workshop bietet die Möglichkeit\, sich mit diesen Herausforderungen auseinanderzusetzen und gezielte Lösungsansätze zu erarbeiten. \n\nInhalte des Seminars:\nAnalyse der aktuellen Arbeitssituation und Reflexion früherer Vorfälle\nSicherheitsaspekte im Büro und Notfallplanung\nMentale Vorbereitung und Deeskalationsstrategien\nVorbereitung und Durchführung von Hausbesuchen\nVerhalten bei Ansprachen\, Distanz und Umgebungsbewusstsein\nErkennen gefährlicher Situationen durch Körpersprache\nVerhalten bei Übergriffen\nPraktische Selbstverteidigung und Einsatz von Defensivmitteln\nExkurs: Umgang mit potenziell gefährlichen Hunden\n\nHinweis: Bitte die übliche Arbeitskleidung anziehen. Auch als Inhouse-Veranstaltung buchbar. \nZielgruppe: Mitarbeiter*innen\, die im Innen- und Außendienst ab und an mit z.T. schwierigen Bürgern umgehen „müssen“\, Bürgerkontakte haben\, z.B. im Jobcenter\, Jugend-\, Sozialamt oder im Geflüchteten- und Asylbereich tätig sind und natürlich alle Weiteren\, die an diesem Thema interessiert sind. \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: seminare@beraterteamkommunal.de oder bwsi15@gmx.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/gewaltpraevention-in-der-oeffentlichen-verwaltung-ein-praxisorientierter-workshop-10/
LOCATION:Frankfurt am Main
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SUMMARY:Gewaltprävention in der öffentlichen Verwaltung – Ein praxisorientierter Workshop
DESCRIPTION:In der öffentlichen Verwaltung nehmen Übergriffe und Bedrohungen durch Bürger*innen und Kund*innen bedauerlicherweise zu. Von verbalen Attacken bis hin zu tätlichen Angriffen reicht das Spektrum dieser Gewalt. Angesichts dieser besorgniserregenden Entwicklung ist es dringend geboten\, gezielte Maßnahmen zur Prävention und Selbstsicherung zu entwickeln und umzusetzen. Dieser praxisorientierte Workshop bietet die Möglichkeit\, sich mit diesen Herausforderungen auseinanderzusetzen und gezielte Lösungsansätze zu erarbeiten. \n\nInhalte des Seminars:\nAnalyse der aktuellen Arbeitssituation und Reflexion früherer Vorfälle\nSicherheitsaspekte im Büro und Notfallplanung\nMentale Vorbereitung und Deeskalationsstrategien\nVorbereitung und Durchführung von Hausbesuchen\nVerhalten bei Ansprachen\, Distanz und Umgebungsbewusstsein\nErkennen gefährlicher Situationen durch Körpersprache\nVerhalten bei Übergriffen\nPraktische Selbstverteidigung und Einsatz von Defensivmitteln\nExkurs: Umgang mit potenziell gefährlichen Hunden\n\nHinweis: Bitte die übliche Arbeitskleidung anziehen. Auch als Inhouse-Veranstaltung buchbar. \nZielgruppe: Mitarbeiter*innen\, die im Innen- und Außendienst ab und an mit z.T. schwierigen Bürgern umgehen „müssen“\, Bürgerkontakte haben\, z.B. im Jobcenter\, Jugend-\, Sozialamt oder im Geflüchteten- und Asylbereich tätig sind und natürlich alle Weiteren\, die an diesem Thema interessiert sind. \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: seminare@beraterteamkommunal.de oder bwsi15@gmx.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/gewaltpraevention-in-der-oeffentlichen-verwaltung-ein-praxisorientierter-workshop-14/
LOCATION:Saarbrücken
CATEGORIES:Gewaltfreie Kommunikation,Gewaltprävention,Präsenz-Veranstaltung,Verwaltung
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SUMMARY:Tiergestützt - von Achatschnecke über Huhn und Hund bis hin zum Zwergkaninchen
DESCRIPTION:Arbeit mit Tieren in Kita und Schule – Modetrend oder nachhaltige Bildung? \nHabt ihr auch Tiere in eurer Einrichtung? – Diese Frage hört man mittlerweile immer öfter. Doch ist das gerade ein Trend oder versteckt sich dahinter eine sinnvolle Entwicklung? Diesen Fragen gehen wir gemeinsam nach. \nInhalte des Seminars:\n• Wissenschaftliche Studien zu Vor- und Nachteilen Tiergestützter Pädagogik\n• Rechtlicher Rahmen – Was muss die Einrichtung beachten?\n• Entwicklung der letzten Jahre\n• Möglichkeiten der Tiergestützten Pädagogik\n• Praxisbeispiele \nIhre Dozentin: Heike Weber – Geschäftsführerin der Sozialen Initiative Camburg e.V.\, Juristin\, Mediatorin\, ADHS-Beraterin\, ADHS-Trainerin\, Elternberaterin und ausgebildete Fachkraft für tiergestützte Intervention mit Schwerpunkt Hund \nZielgruppe: Mitarbeitende und Leitungen aus Kinder- und Jugendeinrichtungen\, Schulsozialarbeiter*innen\, Lehrer*innen\, pädagogische Fachkräfte sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: seminare@beraterteamkommunal.de oder bwsi15@gmx.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Supervision und kollegiale Fallberatung verstehen
DESCRIPTION:In sozialen\, pädagogischen und psychologischen Arbeitsfeldern sind Fachkräfte regelmäßig mit komplexen Situationen\, emotionaler Belastung und ethischen Fragestellungen konfrontiert. Um professionell handeln und psychisch gesund bleiben zu können\, sind Reflexionsformate wie Supervision und kollegiale Fallberatung zentrale Bestandteile der beruflichen Weiterentwicklung. Beide Methoden bieten strukturierte Möglichkeiten zur Fallreflexion und Qualitätssicherung\, unterscheiden sich jedoch in Zielsetzung\, Ablauf und Rollenverteilung. Ziel des Seminars ist\, beide Formate kennen und unterscheiden zu lernen und insbesondere die kollegiale Fallberatung zu erproben. \nInhalte des Seminars:\n• Supervision: Definition\, Formen\, Ziele\, Merkmale\n• Kollegiale Fallberatung: Definition\, Ziele\, Ablauf\, Merkmale\, Methoden\n• Erproben der kollegialen Fallberatung\n• Möglichkeiten der Integration in den pädagogischen Alltag \nIhre DOzentin: Katharina Peters – Sonderpädagogin\, Dozentin & Referentin\, Marte Meo Therapist & Marte Meo Trainerin sowie Marte Meo Supervisorin i.A. \nZielgruppe: Fachkräfte mit pädagogischer Leitungsverantwortung \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Wenn Worte Wunder wirken - Gewaltfreie Kommunikation für Alltag und Beruf
DESCRIPTION:In unserem Alltag sind wir ständig in Gesprächen – mit KollegInnen\, Vorgesetzten\, PartnerInnen\, Familienmitgliedern oder Kindern. Doch oft werden Worte missverstanden oder erzeugen Spannungen. In diesem Webinar entdecken Sie\, wie Gewaltfreie Kommunikation echte Verbindung schafft\, Konflikte entschärft und Vertrauen stärkt – egal ob im Büro\, in der Verwaltung\, in pädagogischen Einrichtungen oder zu Hause. Sie lernen\, Bedürfnisse klar zu erkennen\, empathisch zu reagieren und Gespräche so zu führen\, dass sie Wirkung zeigen\, ohne sich selbst zu verlieren. Mit praxisnahen Beispielen aus dem beruflichen Alltag und Impulsen für alle Lebensbereiche gewinnen Sie Gelassenheit\, Klarheit und Freude an Kommunikation – beruflich wie privat. \nInhalte des Seminars:\n• Grundlagen der Kommunikation – was ist Kommunikation und was gehört dazu?\n• „Man kann nicht nicht kommunizieren“ – Bedeutung von nonverbalen Signalen\n• Gewaltfreie Kommunikation (GFK) nach Marshall B. Rosenberg\n• Die 9 Grundbedürfnisse des Lebens – Bedürfnisse erkennen und in Gesprächen berücksichtigen\n• Das 4-Ohren-Modell von Schulz von Thun – Nachricht\, Beziehung\, Selbstoffenbarung und Appell\n• Praktische Anwendung in allen Lebensbereichen – Beruf\, Partnerschaft\, Familie und Alltag\n• Praxisbeispiele aus pädagogischen Situationen – wertschätzende Kommunikation mit Kindern\n• Strategien für souveränes Handeln in herausfordernden Gesprächssituationen – Klarheit\, Empathie und Wirkung entwickeln \nIhre Dozentin: Tamara Fausel – Sozialpädagogin (B.A.)\, Leitung der Frühförderstelle Zollernalbkreis\, Flümer-Gefühlscoach für Kinder und Erwachsene\, Trainerin für emotionale Kompetenz\, Kursleiterin für Gewaltfreie Kommunikation\, Referentin und Gründerin von Wegemut \nZielgruppe: Fach- und Führungskräfte in allen beruflichen Settings\, pädagogische Mitarbeitende\, Verwaltungsangestellte\, Eltern und alle\, die ihre Kommunikation im Alltag verbessern möchten. \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: seminare@beraterteamkommunal.de oder bwsi15@gmx.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:„Toddler style“ – Der Umgangsstil unter Kleinkindern
DESCRIPTION:„Toddler style“ sagt aus\, dass der Umgangsstil unter Kleinkindern von besonderer Art ist – typisch für diese Lebenszeit\, für die vorherrschenden Interessen und Fähigkeiten in diesem Alter. Es ist die bemerkenswerte und eigene Kultur und der spezifische Stil Ein- und Zweijähriger\, sich eine eigene Welt zu schaffen\, die davon lebt\, dass Körpersprache und Bewegung im Spiel sind. Ihre Verständigung miteinander vollzieht sich über Bewegung\, Handlung\, Haltung\, Gesten\, Blicke\, Lächeln und Laute. „Toddler style“ ist vor allem Körpersprache. Darin entwickeln Kleinkinder eine hohe Kunst im Umgang miteinander und im Erfinden von Spielen. In diesem Seminar soll auch die besondere Rolle der Fachkraft beleuchtet werden. \nInhalte des Seminars:\n• Kleinkindtypische Mittel der Kommunikation unter Kindern\n• Verdeutlichung von Gefühlen und Körpersignalen\n• Reflektion der eigenen Rolle in Alltagssituationen \nIhre Dozentin: Brigitte Holz-Schöttler – Erzieherin\, Leiterin von Babyspielgruppen\, Entwicklungspsychologische Beraterin (EPB)\, Positive Familienberaterin (PPB)\, Sozialmanager (TÜV)\, Qualitätsexpertin für soziale Einrichtunge \nZielgruppe: Kindertagespflegepersonen\, Mitarbeitende in Krippe und Kita\, Erzieher*innen\, Sozialpädagog*innen\, pädagogische Fachkräfte sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Wenn Gefühle den Alltag sprengen - souverän bleiben im Sturm der Emotionen
DESCRIPTION:Wie gelingt es\, Kinder wirklich in ihren Emotionen zu begleiten\, ohne sich selbst zu verlieren? Im pädagogischen Alltag treffen starke Gefühle aufeinander – die der Kinder und die eigenen. In diesem Webinar lernen Sie\, emotionale Ausbrüche besser zu verstehen\, aufzufangen und dabei selbst in Ihrer inneren Ruhe zu bleiben. Statt zu funktionieren oder zu kämpfen\, entdecken Sie\, wie echtes Fühlen zu Verbindung\, Klarheit und Entlastung führt. Sie erhalten praktische Werkzeuge\, um mit Wut\, Trauer oder Überforderung sicher umzugehen – bei sich selbst und den Kindern. Wir verbinden theoretische Grundlagen mit praxisnahen Handlungsoptionen und nutzen den Raum für Ihre eigenen Fallbeispiele. So entsteht gelebte emotionale Bildung – für mehr Leichtigkeit\, Empathie und Verbindung im pädagogischen Miteinander. \nInhalte des Seminars:\n• Was ist Wut wirklich – und welche Botschaft steckt dahinter\n• Der Zusammenhang zwischen Wut und Ohnmacht\n• Warum hinter jedem unangenehmen Gefühl ein unerfülltes Bedürfnis steht\n• Einführung in das Flümer-Konzept – ein praxisnahes\, erprobtes Tool für den bewussten Umgang mit Gefühlen\n• Anwendung der Flümer als alltagstaugliches Werkzeug zur emotionalen Begleitung von Kindern und zur Selbstreflexion\n• Impulse\, wie Emotionen im pädagogischen Alltag gehalten\, begleitet und in Verbindung verwandelt werden können \nIhre Dozentin: Tamara Fausel – Sozialpädagogin (B.A.)\, Leitung der Frühförderstelle Zollernalbkreis\, Flümer Gefühlscoach für Kinder und Erwachsene\, Trainerin für emotionale Kompetenz\, Kursleiterin für Gewaltfreie Kommunikation\, Referentin und Gründerin von Wegemut \nZielgruppe: Pädagogische Fachkräfte\, LehrerInnen\, ErzieherInnen\, SozialpädagogInnen\, KindheitspädagogInnen\, HeilpädagogInnen\, sowie alle interessierten Mitarbeitenden in sozialen Einrichtungen\, die Kinder und Familien im Alltag begleiten. \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: seminare@beraterteamkommunal.de oder bwsi15@gmx.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Geschichte und Ursachen von ADHS - Von Friedrich dem Wüterich bis hin zum Systemsprenger
DESCRIPTION:Warum verhalten sich Kinder mit ADHS so besonders? Was hat das mit dem Säbelzahntiger zu tun? Und wie können wir die Kinder abholen\, wo sie gerade stehen?\nGemeinsam schauen wir uns einen kurzen Abriss zur Geschichte des ADHS von Alexander Chrichton (1798) bis zur Hirnforschung der 21. Jahrhunderts an.\nAußerdem befassen wir uns mit der Frage: Was kann die Umwelt tun\, damit sowohl die Kinder mit ADHS als auch die Betreuenden gut durch den Alltag kommen? \nIhre Dozentin: Heike Weber – Geschäftsführerin der Sozialen Initiative Camburg e.V.\, Juristin\, Mediatorin\, ADHS-Beraterin\, ADHS-Trainerin\, Elternberaterin\, Fachkraft für tiergestützte Intervention mit Schwerpunkt Hund und selbst Mutter eines (erwachsenen) ADHS-Kindes \nZielgruppe: Pädagogische Fachkräfte sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Vom unaufgeregten Umgang mit herausfordernden Verhaltensweisen in der Kita
DESCRIPTION:Wer Pädagogik auf Augenhöhe anstrebt oder bereits lebt\, gerät in Krisensituationen trotz aller Bemühungen an die eigenen Grenzen. Wie soll man friedlich\, konstruktiv und deeskalierend mit herausfordernden Verhaltensweisen umgehen? Wie können das agierende Kind und die Kindergemeinschaft geschützt und begleitet werden\, ohne dass jemand Schaden nimmt? Der kritische Blick auf das Konzept der Einrichtung kann helfen zu erkennen\, ob der Rahmen für das jeweilige Kind passt. Was braucht das besondere Kind\, damit es nicht auffällig und herausfordernd werden muss? An welchen Stellschrauben kann im Alltag gedreht werden\, damit sich das Miteinander entspannt und ein respektvoller Umgang möglich wird?\nIn diesem Onlineseminar beschäftigen wir uns mit all diesen Fragen und lernen pädagogische Theorien und Konzepte kennen\, die den Alltag in der Kita erleichtern und das Verständnis für das jeweilige Kind fördern. Wer das Kind und sein Verhalten versteht\, wird kreative und gute Lösungen finden. Hinter jedem besonderen\nVerhalten steckt ein besonderes Bedürfnis. Wenn man dieses Bedürfnis erkennt\, kann man mit dem Kind gemeinsam den Weg aus der Krise finden. \nInhalte des Seminars:\n➢ Der Low-Arousal-Ansatz – ein niedriges Erregungsniveau anstreben\n➢ Zum unaufgeregten Umgang\, individuell und zielorientiert\n➢ Ursachen\, Auslöser und Funktionen verstehen\n➢ Haben und Soll ausgleichen\n➢ Konzeptionelle Bedingungen anpassen\n➢ Praktische Notfallmaßnahmen\n➢ Kooperation mit Eltern und Helfern \nIhre Dozentin: Maria Zens – Diplom Heilpädagogin\, Diplom Sozialarbeiterin\, Religionslehrerin und tätig in der Aus- und Weiterbildung von pädagogischen Fachkräften. Sie hat jahrelange Erfahrung in der Diagnostik und Therapie von Kindern und Jugendlichen und war Leiterin eines Autismuszentrums. \nZielgruppe: Pädagogische Fachkräfte\, SozialpädagogInnen\, SozialarbeiterInnen\, KindheitspädagogInnen\, sowie Interessierte \nDas Seminar findet in zwei Modulen statt am 29. und 30. Oktober. \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Nutzungsmöglichkeiten von Übungsleiter- und Ehrenamtspauschale in kommunalen Kultur- und Sozialeinrichtungen
DESCRIPTION:2026 wird sich die Übungsleiter- und die Ehrenamtspauschale auf 3.300\,00 € bzw. auf 960\,00 €erhöhen\, das dazu notwendige Gesetz hat der Bundestag beschlossen. Nach seiner Veröffentlichung\, wir dieses in Kraft treten. Wir möchten dieses Input – Web – Seminar nutzen um auf Anwendungsmöglichkeiten im Bereich Kultur\, z.B. in den Bibliotheken\, Museen\, Veranstaltungen\, sowie in Bereichen der Tätigkeiten in Schulen\, Kitas\, Familienzentren u.a.m. einzugehen\, auch Bereiche der Bildung z.B. Erwachsenenbildung sollen nicht vergessen werden. Jedoch muss einiges bedacht werden und das soll das Web-Seminar darstellen. \nInhalte des Seminars:\n• Was heißt Übungsleiter- und Ehrenamtspauschale\n• Zu beachtende Voraussetzungen in Sachen Nebenberuflichkeit\, Arbeitszeit\, Tätigkeiten\, …\n• Anwendungsmöglichkeiten von Übungsleiter- und Ehrenamtspauschale in den zuvor genannten Bereichen\, positive Auswirkungen\, Förderung von Ehrenamt auf der einen Seite\, Kosteneinsparung und trotzdem geldliche Anerkennung\n• Vertragliche Gestaltungshinweise\n• Notwendiger Arbeitszeitnachweis u.a.\n• Praktische Beispiele zur Einsparung und zu beachtende Besonderheit\, z.B. Kombination mit Minijob\, Sozialtransfer\, … \nIhr Dozent: Lutz Weber \nZielgruppe: Leiter*innen von Einrichtungen\, z.B. Bibliotheken\, Museen\, Kultur\, Veranstalter\, Schulen\, Kitas\, Familien-\, Jugend- und Seniorenzentren\, und alle weiteren an diesem Thema Interessierten. Auch für Vereine geeignet \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Komplexe Gefühle von Kindern – Emotionsentwicklung und die Bedeutung für das Verhalten des Kindes
DESCRIPTION:Gefühle bzw. Emotionen spielen in unserem Leben eine zentrale Rolle. Sie signalisieren\, ob wir uns\nin einer positiven Situation befinden\, ob Gefahr droht\, ob wir in unserem Tun gestört werden oder uns\netwas gut gelungen ist. Emotionen helfen uns dabei\, Situationen zu bewerten und darauf zu reagie-\nren. Bereits Neugeborene sind in der Lage\, Gefühle bei sich und anderen wahrzunehmen und darauf\nzu reagieren. In den ersten Lebensjahren kommen komplexe Gefühle dazu (Scham\, Empathie\, Eifer-\nsucht\, Schuld). Um diese wahrnehmen und regulieren zu können brauchen Kinder aufmerksame und\nfeinfühlige Bezugspersonen. \nInhalte des Seminars: \n\nEmotionsentwicklung und -regulierung\nDie 4 Komponenten der Emotionen\nScham und Schuld in der Kindheit\nGefühl und Mitgefühl\nBedeutung der Bezugspersonen\n\nIhre Dozentin: Brigitte Holz-Schöttler – Erzieherin\, Entwicklungspsychologische Beraterin (EPB)\, Positive Familienberaterin (PPB)\, Sozialmanager (TÜV)\, Qualitätsexpertin für soziale Einrichtungen \nZielgruppe: Mitarbeitende in Kindertageseinrichtungen und Einrichtungen der Jugendhilfe\, Lehrkräfte sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: seminare@beraterteamkommunal.de oder bwsi15@gmx.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Grundlagen Personalmanagement und -controlling
DESCRIPTION:Dieses Seminar befasst sich mit den wesentlichen Grundlagen des Personalwesens anhand verschiedener Controllinginstrumente. \nInhalte des Seminars:\n• Personalcontrolling\n– Entscheidungsmanagement\n– Entscheidungsprozess\n– Frühwarninformationen\n• Psychologie des Controllings\n• Personalmanagement für Führungskräfte \nIhre Dozentin: Yvonne Berndt – Dipl. Kauffrau\, Dipl. Controller\, M.A. Psychologie\, Trainerin für Personal- und kaufmännische Grundkenntnisse & Projektmanagement\, Business und Mental Coach \nZielgruppe: Führungskräfte in Verwaltungen sowie in NPOs\, Vereinen\, pädagogischen Einrichtungen u.a.\, Mitarbeitende in Personalverwaltungen\, Personal- und Betriebsräten sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: seminare@beraterteamkommunal.de oder bwsi15@gmx.de
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SUMMARY:Struktur statt Chaos – Strategien für die Aufgabenbewältigung mit ADHS: Eat the Frog\, First Brick und andere Methoden kennenlernen
DESCRIPTION:Nachdem wir in vielen Seminaren der letzten Jahre über Ursachen und Umstände von ADHS gesprochen und berichtet haben\, geht es in dieser Weiterbildung um Möglichkeiten und Methoden\, den Tagesablauf und Arbeitsabläufe so zu gestalten\, dass die Nachteile des ADHS gegebenenfalls in Vorteile umgewandelt werden können. \nInhalte des Seminars:\n• Medizinische und gesellschaftliche Ursachen von ADHS – ein kurzer Abriss\n• Was verhindert eine erfolgreiche Ausbildung von ADHSler*innen\n• Methoden\, die helfen können\, kennenlernen\n• Praxistipps und Erfahrungsaustausch mit den Teilnehmenden \nIhre Dozentin: Heike Weber – Geschäftsführerin des Vereins\, Juristin\, Mediatorin\, ADHS-Beraterin\, ADHS-Trainerin\, Elternberaterin\, Fachkraft für tiergestützte Intervention mit Schwerpunkt Hund und selbst Mutter eines (jetzt erwachsenen) ADHS-Kindes \nZielgruppe: Mitarbeitende in der Kinderbetreuung\, Lehrer*innen\, Erzieher*innen\, Sozialpädagog*innen\, Schulsozialpädagog*innen sowie Betroffene und alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: seminare@beraterteamkommunal.de oder bwsi15@gmx.de
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SUMMARY:Schon wieder ein neues Eingewöhnungskonzept … Das Tübinger und das partizipatorische Eingewöhnungsmodell kennenlernen
DESCRIPTION:Eine gelungene Transition vom Elternhaus in die Kita oder Tagespflege ist ein hochsensibler Prozess und bildet den Grundstein für weitere Transitionen im Entwicklungsprozess des Kindes. Pädagogische Fachkräfte setzen sich mit dem Eingewöhnungskonzept für die eigene Einrichtung intensiv auseinander und müssen dieses an die Eltern vermitteln\, um Vertrauen aufzubauen und damit eine positive Erziehung – und Bildungspartnerschaft – entstehen kann. Das Wohlbefinden der Kinder- und der Familien steht dabei im Vordergrund. Der Eingewöhnungsprozess ist personalintensiv – und bei dem vorhandenem Fachkräftemangel eine weitere Herausforderung im Erziehungsalltag. Neben dem Berliner und Münchner Eingewöhnungsmodellen sind das Tübinger und das partizipative Eingewöhnungsmodell hinzugekommen und werden in der Praxis umgesetzt. Durch das Seminar sollen Fachkräfte ermuntert werden\, sich mit den Eingewöhnungsmodellen auseinanderzusetzen\, um den Eingewöhnungsprozess in der Einrichtung zu optimieren. \nInhalte des Seminars:\n• Vergleich der 4 Eingewöhnungsmodelle\n• Schwerpunkte des Tübinger und des partizipatorischen Eingewöhnungsmodells\n• Die Eingewöhnung ressourcenorientiert gestalten\n• Den Eingewöhnungsprozess an die Rahmenbedingungen anpassen & die Qualität halten / verbessern\n• Erfahrungsaustausch mit den Teilnehmenden \nIhre Dozentin: Brigitte Holz-Schöttler – Erzieherin\, Leiterin von Babyspielgruppen\, Entwicklungspsychologische Beraterin (EPB)\, Positive Familienberaterin (PPB)\, Sozialmanager (TÜV)\, Qualitätsexpertin für soziale Einrichtungen \nZielgruppe: Mitarbeitende in Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflegepersonen\, pädagogische Fachkräfte sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: seminare@beraterteamkommunal.de oder bwsi15@gmx.de
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SUMMARY:Die Praxisanleitung bildet aus – ein Seminar für Nachwuchsprofis
DESCRIPTION:In diesem Tagesseminar bringen wir die nötigen Kenntnisse und Fertigkeiten auf den Punkt. Es geht um Haltung und Methodik von Ausbildung und Anleitung. Wir nutzen passgenaue Reflexions-Werkzeuge und Elemente der Gesprächsführung und behandeln praxisorientierte Werkzeuge zur Führung von pädagogischen dualen Auszubildenden und dual Studierenden. Außerdem gibt es Raum zum Austausch und Dialog. Theoretische Impulse mit praxiserprobten Methoden und Techniken für den beruflichen Alltag in Kita\, Hort und Grundschulbetreuung. \nInhalte des Seminars:\n• Ausbildung gestalten und Entwicklung ermöglichen – Haltung\, Didaktik und Methodik von Praxisanleitung\n• (systemische) Gesprächsführung – gezielt Fragen stellen & Feedback geben zur beruflichen Entwicklung von Nachwuchs\n• Reflexionsmethoden und Coaching-Tools – Nachwuchs fördern und fordern \nIhr Dozent: Ingo Ludwig – gelernter Handwerker & Kaufmann\, studierter Sozialarbeiter\, Ausbildereignung (AdA)\, zertif. und insoweit erfahrene Kinderschutzfachkraft\, zertif. Coach\, zuletzt als Teamleiter im Arbeitsfeld Kita und pädagogischer Ausbilder im Jugendamt tätig gewesen\, Pädagoge\, Trainer und Coach in eigener Firma „Lebenswerkstatt – Wir bauen dich auf UG“ \nZielgruppe:  Führungs- und Leitungskräfte\, Koordinator*innen\, Gruppenleitungen\, Praxisanleitungen aus Schule und Kita\, aus freier Trägerschaft der ambulanten Jugendhilfe\, Hort sowie Kindertagespflege \nAnmeldeschluss ist der 15.10.2026 \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: seminare@beraterteamkommunal.de oder bwsi15@gmx.de
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SUMMARY:Gestern Kolleg*in - Heute Vorgesetzte/-r
DESCRIPTION:Die Freude über den eigenen Aufstieg wird häufig von Bedenken getrübt\, welche Schwierigkeiten und Irritationen der Rollentausch im ehemaligen Kolleg*innenkreis mit sich bringt. Den Bedenken folgen nach einigen Wochen und Monaten häufig das „böse Erwachen“\, ungläubiges Staunen über die Probleme auf mehreren Ebenen und der enorme Erwartungsdruck. Dieses Seminar gibt anhand praktischer Fälle Aufschluss über die Art der Führung und des Umgangs miteinander\, gleichzeitig erhalten Sie wichtige Spielregeln für eine erfolgreiche Führung. \nInhalte des Seminars:\n• Erwartungen der Mitarbeitenden\n• Die neuen Rollen und der Umgang damit\n• Führungsstile und ihre Wirkungen\n• Wertschätzung und Lenkung\n• Grundeigenschaften einer Führungskraft\n• Qualitäten einer erfolgreichen Führungspersönlichkeit\n• Kritik und Anerkennung\n• Typische Anfängerfehler \nIhr Dozent: Andreas Schareck – Trainer\, Systemischer Coach\, Autor\, langjährige Erfahrung als praxisbezogener Dozent für verschiedene Themenbereiche \nZielgruppe: Nachwuchsführungskräfte\, Mitarbeitende\, denen Führungsaufgaben bevorstehen sowie Führungskräfte\, die seit kurzer Zeit Leitungsaufgaben innehaben sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: seminare@beraterteamkommunal.de oder bwsi15@gmx.de
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/gestern-kollegin-heute-vorgesetzte-r-2/
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CATEGORIES:Fortbildungen für Führungskräfte
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SUMMARY:Medienpädagogischer Grundkurs
DESCRIPTION:Der Medienkompetenz-Grundkurs für pädagogische Fachkräfte ist ein umfassendes Schulungsprogramm\, das speziell für Erzieher*innen\, Lehrkräfte und andere pädagogische Fachkräfte entwickelt wurde. Der Kurs vermittelt grundlegende Kenntnisse und Fähigkeiten\, um eine effektive und verantwortungsbewusste Nutzung von Medien in pädagogischen Kontexten zu gewährleisten.In unserer modernen Gesellschaft sind Medien ein integraler Bestandteil des täglichen Lebens\, insbesondere für Kinder und Jugendliche. Pädagogische Fachkräfte spielen eine entscheidende Rolle bei der Förderung einer gesunden und kritischen Medienkompetenz von ihren Schützlingen. Dieser Kurs bietet ihnen die Werkzeuge und das Wissen\, um ihre pädagogische Praxis an die Herausforderungen des digitalen Zeitalters anzupassen. \nInhalte des Seminars:\n• Medienkompetenz\n• Digitale Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen\n• Mediennutzungsverhalten von Kindern und Jugendlichen\n• Medienbildung in Kitas\, Schulen und Nachmittagsbetreuung\n• Tools\, Apps und Werkzeuge für die alltägliche Arbeit \nIhr Dozent: Kevin Matiszent – Medienpädagoge\, Erzieher\, Eltern(medien)berater \nZielgruppe. pädagogische Fachkräfte aus Kita\, Hort\, offener Kinder- und Jugendarbeit\, Lehrkräfte\, sowie andere Interessierte \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: seminare@beraterteamkommunal.de oder bwsi15@gmx.de
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/medienpaedagogischer-grundkurs-2/
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CATEGORIES:Bildungsarbeit mit Kindern,Kita-Alltag,Medienpädagogik,Pädagogische Arbeit
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SUMMARY:Praktische Arbeit und Anwendung von Excel - Grundlagen
DESCRIPTION:Ein „Muss“ im Büroalltag\, denn es kommt immer häufiger vor\, dass wir Tabellen und Übersichten erhalten\, die mit Excel erstellt wurden. Oftmals kann man diese Tabellen dann zwar ausfüllen\, versteht aber nicht\, welche Berechnungen damit umgesetzt werden und wie Excel funktioniert. Man traut sich kaum\, selbst\neine Tabelle zu erstellen bzw. vorhandene Tabellen auf die individuellen Bedürfnisse anzupassen. Das ändert sich aber\, wenn man die Grundlagen im Umgang mit Excel beherrscht. Das Programm kann einem letztendlich die Arbeitsweise im Büroalltag erheblich erleichtern. \nInhalte des Seminars:\n• Bewegen im Excel-Tabellenblatt\n• Tabellenblätter\, Zeilen und Spalten einfügen\, löschen und verschieben\n• Zellen verschieben und kopieren\n• Berechnungen mit Excel und grundlegende Formeln bzw. Funktionen kennenlernen\n• Wissenswertes zu Datums- und Zeitwerten und zu Prozentrechnen\n• Zellen und Werte formatieren\, benutzerdefiniertes Formatieren\n• Logische Funktionen – insbesondere die Funktion WENN\n• Relative und absolute Bezüge in Formeln\n• Seiten einrichten und drucken\n• Kopf- und Fußzeile\n• Datenüberprüfung\n• Kommentare\n• Tabellen sortieren und filtern \nIhr Dozent: Markus Heyner – Dipl. Rechtspfleger\, Bachelor of Laws (LL.B.)\, Fachbuchautor\, seit mehreren Jahren in der Aus- und Fortbildung von Gerichtsvollzieher*innen\, Rechtspfleger*innen und Justizfachwirten tätig \nDas Web-Seminar findet an 3 aufeinanderfolgenden Tagen jeweils von 9.00 bis 13.00 Uhr statt.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/praktische-arbeit-und-anwendung-von-excel-grundlagen-2/
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CATEGORIES:Praktische Anwendung von Excel
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SUMMARY:Künstlersozialabgabe - für wen ist zu zahlen
DESCRIPTION:Wie erkenne ich abgabepflichtige Künstler oder Publizisten? \nEin kaum endendes Thema die Künstlersozialabgabepflicht von Unternehmen (Vereine\, Städte Gemeinden\, Verbände\, …) Ist unser Unternehmen\, unsere Stadt oder Gemeinde\, Landkreis oder Verband\, Großbetrieb\, kleines Unternehmen u.v.a. künstlersozialabgabepflichtig\, sind wir verpflichtet darauf zu achten\, dass diese auch berechnet\, erklärt und bezahlt wird. Wer ist denn nun Künstler oder Publizist im Sinne des Künstlersozialversicherungsgesetzes (KSVG)\, dazu gibt es den Künstlerkatalog (KSK Infoschrift Nr. 6)\, https://www.kuenstlersozialkasse.de/service-und-medien/mediencenter-unternehmen-und-verwerter darin werden Definitionen zu Künstlern und Publizisten aufgeführt und 145 sogenannte Katalogberufe/tätigkeiten benannt. In der Anlage 1 zu § 2 KSVG befinden sich aber 226 Nennungen. Warum stehen nicht alle im Künstlerkatalog? Schließlich muss erkannt werden\, ob ein Künstler/Publizist für uns tätig wird und wir dies erfassen und bezahlen\nmüssen. Was kann passieren? Wir müssen nachzahlen und ggf. können auch noch bis zu 54 % Säumniszuschläge dazu kommen. Also heißt es aufgepasst\, dass keine Leistung vergessen wird.\nWer ist Künstler oder Publizist im Sinne des KSVG\, dies soll näher erläutert werden\, durch:\n• Für wen muss gezahlt werden?\n• Wie erkenne ich\, ob es sich um einen abgabepflichtigen Künstler oder Publizisten handelt und wo findet man dazu Informationen.\n• Gibt es Unterschiede zwischen haupt- und nebenberuflich Tätigen\, ausländische Künstler\n• Keine Zahlung für Tätige als Übungsleiter oder Ehrenamtspauschale n. § 3 Nr. 26 EstG / § 3 Nr. 26a EstG -Gestaltungsmöglichkeiten\n• Abgabefreie Rechtsformen\, die auch künstlerische und publizistische Werke und Leistungen erbringen\n• Sie erhalten einen beschriebenen Künstlerkatalog\, eine Excel-Tabelle für hunderte Künstler und zur Abgrenzung dutzende Nichtkünstler und viele andere praktische Beispiele und Hinweise\n• Zeit für Fragen und Diskussionen\, auch wenn das im Web-Seminar nicht immer einfach ist.\n• Gern können Sie Fragen und Beispiele vorab senden. \nIhr Dozent: Lutz Weber – Geschäftsführer\, Jurist und seit Jahrzehnten mit dem Thema vertraut \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: seminare@beraterteamkommunal.de oder bwsi15@gmx.de
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CATEGORIES:Wissenswertes zur Künstlersozialabgabe
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SUMMARY:Weisungsrecht in der Kita... - immer ein Thema
DESCRIPTION:Die üblichen Tätigkeiten einer Erzieherin und eines Erziehers wie erziehen\, bilden\, betreuen\, beobachten und analysieren des Beobachteten\, planen und organisieren von pädagogischen Angeboten sowie das Dokumentieren von Bildungsprozessen sind standardmäßig in Arbeitsverträgen beschrieben. \nÜber diese Punkte wird es auch selten Uneinigkeit geben. Schwierig wird es dann\, wenn der Arbeitgeber Tätigkeiten\, Orte oder Zeiten der Arbeitsleistung verlangt\, die so nicht vereinbart waren. \nWer darf also was und wann bestimmen? Der Elternbeirat oder die Kita-Leitung die Kleidung? Der Träger den Dienstplan? Darf „Duzen“ verboten werden? Alle diese Fragen lassen sich zumeist mit einem Blick in den Arbeitsvertrag von Erziehern in Kita\, Kindergarten oder Hort eben nicht beantworten. Daher gibt es das gesetzlich verankerte Weisungsrecht – häufig auch Direktionsrecht genannt. Weil das Arbeitsrecht selbst nach wie vor nicht einheitlich geregelt\, bestehen erhebliche Unsicherheiten bei der Anwendung des Direktionsrechts. \nDieses befindet sich an eher überraschender Stelle – nämlich in der Gewerbeordnung und dort in § 106 GewO. Wie es umgesetzt wird und welche Grenzen greifen\, zeigt dieses Web-Seminar in anschaulicher und verständlicher Art und Weise. \nIhr Dozent: Dr. jur. Eyk Ueberschär – Rechtsanwalt\, Mediator\, Lehrbeauftragter und Ausbilder für Mediation\, Fachbuchautor\, sehr erfahrener\, bundesweittätiger Dozent \nZielgruppe: Mitarbeiter*innen in der Kinderbetreuung und Trägern der Kindebetreuung sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, das Sie mit dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/weisungsrecht-in-der-kita-immer-ein-thema-2/
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CATEGORIES:Kita-Alltag,Rechtliche Grundlagen
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SUMMARY:Künstliche Intelligenz in Kita und Hort – Grundlagen\, praktische Anwendung und ethische Fragen
DESCRIPTION:Entdecken Sie in unserem Seminar die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten von Künstlicher Intelligenz in Kita und Hort. Wir bieten Ihnen eine fundierte Einführung\, zeigen praxisnah die Anwendungsmöglichkeiten etwa für administrative Aufgaben und die medienpädagogische Arbeit\, und thematisieren auch\, wie verantwortungsvoll mit KI-Systemen umgegangen werden kann. Im interaktiven Workshop können Sie das Erlernte direkt anwenden und eigene KI-Projekte entwickeln. Nutzen Sie die Chance\, um KI sinnvoll bei der täglichen Arbeit einzusetzen. \nInhalte des Seminars:\n• Grundlagen von künstlicher Intelligenz\n• Administrative Aufgaben mit KI\n• Medienpädagogische Arbeit mit KI\n• Ethik und BIAS\n• Praktische Anwendung \nIhr Dozent: Kevin Matiszent – Erzieher\, Medienpädagoge\, Sozialfachwirt \nZielgruppe: Schul- und Kitapersonal\, Leitungen\, pädagogische Fachkräfte\, sowie andere Interessierte \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/kuenstliche-intelligenz-in-kita-und-hort-grundlagen-praktische-anwendung-und-ethische-fragen-2/
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CATEGORIES:Bildungsarbeit mit Kindern,Kita-Alltag,Künstliche Intelligenz,Pädagogische Arbeit
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