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SUMMARY:Web-Seminarreihe für Kindertagespflegepersonen - Modul 3: Grenzsteine der Entwicklung - ein Beobachtungsverfahren für Kinder von 6 bis 36 Monate
DESCRIPTION:Kinder bis zum 3. Lebensjahr wollen ihr Umfeld erforschen\, sind neugierig und aktiv. Um sie in ihrer Entwicklung umfassend zu begleiten sind feinfühlige und achtsame pädagogische Fachkräfte nötig. Gesetzlich wird deswegen von Tagespflegepersonen ein Nachweis über Fortbildungen verlangt. Sie möchten Ihr fachliches Expertenwissen vertiefen und neue Ideen für den pädagogischen Alltag entdecken? – Dabei unterstützt Sie diese Web-Seminarreihe. \nModul 1: Spielerische Umsetzung der Bildungsgrundsätze in der Tagespflege\nEin praktischer Werkzeugkoffer zur Umsetzung der 10 Bildungsbereiche \nModul 2: Wie Lernen gelingt (0-2 Jahre)\nMethoden\, um die Bedürfnisse der Kinder zu erfassen und sie zum aktiven Tun einzuladen \nModul 3: Grenzsteine der Entwicklung – ein Beobachtungsverfahren für Kinder von 6 bis 36 Monate\nEntwicklungsverzögerungen erkennen und Grundlagen für das Elterngespräch \nModul 4: Der psychomotorische Ansatz in der Kindertagespflege\nSpielfreude und Bewegung mit Alltagsmaterialien wecken \nModul 5: Wenn kleine Kinder beißen\nWir gehen auf “Spurensuche”\, warum kleine Kinder beißen und welche Rolle die Bezugsperson dabei einnimmt. \nIhre Dozentin: Brigitte Holz-Schöttler – Erzieherin\, Leiterin von Babyspielgruppen\, Entwicklungspsychologische Beraterin (EPB)\, Positive Familienberaterin (PPB)\, Sozialmanagerin (TÜV)\, Qualitätsexpertin für soziale Einrichtungen \nTermine:\n28.09.  I  29.09.  I  06.10.  I  07.10.  I  13.10.2026\njeweils von 18.30 – ca. 21.30 Uhr \nKosten: 475\,00€ je Teilnehmer für 5 Module \nJedes Modul kann auch einzeln für 125\,00 € gebucht werden. \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Starke Vorschulkinder - Ganzheitliche Schulvorbereitung\, die begeistert - Modul 2: Soziale und emotionale Entwicklung
DESCRIPTION:Preis für alle drei Module: 380\,00 € / TN \nMit Bewegung\, Persönlichkeit und Neugier sicher in die Schule starten \nKinder brauchen heute weit mehr als Zahlen und Buchstaben. \nSie brauchen starke Körper\, Selbstvertrauen\, soziale Kompetenzen\, Freude am Lernen und Erwachsene\, die sie auf diesem Weg kompetent begleiten. \nGenau hier setzt diese dreiteilige Online-Seminarreihe an. \nSie erhalten wissenschaftlich fundiertes Hintergrundwissen\, zahlreiche sofort umsetzbare Praxisideen sowie einen prall gefüllten Methodenkoffer für eine moderne\, alltagsintegrierte und ganzheitliche Vorschularbeit. \nStatt isolierter Vorschulprogramme erleben Sie\, wie Bewegung\, Spiel und alltägliche Bildungssituationen Kinder optimal auf den Schulstart vorbereiten – mit Leichtigkeit\, Freude und ohne Leistungsdruck. \nDie Module können einzeln oder als aufeinander aufbauende Seminarreihe gebucht werden. Alle Teilnehmenden erhalten umfangreiche Seminarunterlagen\, Checklisten sowie vielfältige Materialien für die direkte Umsetzung im Kita-Alltag. \nWarum diese Fortbildung? \nDer Schuleintritt ist einer der bedeutendsten Übergänge im Leben eines Kindes. Pädagogische Fachkräfte begleiten Kinder in dieser wichtigen Phase täglich – und tragen maßgeblich dazu bei\, dass sie mit Selbstvertrauen\, Neugier und Freude den nächsten Lebensabschnitt beginnen. \nDiese Fortbildungsreihe unterstützt Sie dabei\, Vorschularbeit neu zu denken: ganzheitlich\, ressourcenorientiert und praxisnah. \nSie lernen nicht nur die theoretischen Grundlagen kennen\, sondern erhalten zahlreiche kreative Ideen\, die Kinder in ihrer motorischen\, sozialen\, emotionalen und kognitiven Entwicklung nachhaltig stärken. \nAus der Praxis – für die Praxis.\nMit vielen Spielen\, Materialien\, sofort umsetzbaren Ideen und einer großen Portion Begeisterung. \nIhr Mehrwert \n✔ Über 100 sofort einsetzbare Praxisideen \n✔ Umfangreiche Seminarunterlagen und Arbeitsmaterialien \n✔ Wissenschaftlich fundiert und gleichzeitig alltagsnah \n✔ Nachhaltige Impulse für die gesamte Vorschularbeit \n✔ Motivation und neue Ideen für Ihr gesamtes Team \n✔ Direkt am nächsten Tag in der Kita umsetzbar \nIhr Methodenkoffer wächst mit jedem Modul \nJedes Modul erweitert Ihren persönlichen Methodenschatz und vermittelt neue Ideen\, Spiele und Materialien\, die Kinder nachhaltig stärken und begeistern. \nAm Ende der Seminarreihe verfügen Sie über einen umfangreichen Werkzeugkoffer für eine moderne\, bewegte und ganzheitliche Vorschularbeit. \nInvestieren Sie in einen gelungenen Schulstart. \nKinder profitieren von pädagogischen Fachkräften\, die Entwicklungsprozesse verstehen\, Potenziale erkennen und Lernen mit Begeisterung gestalten. \nMachen Sie Ihre Vorschularbeit zu einem echten Highlight Ihrer Einrichtung. \nDiese Seminarreihe schenkt Ihnen neue Perspektiven\, kreative Methoden und jede Menge Motivation\, damit Kinder mit Freude\, Selbstvertrauen und starken Kompetenzen in die Schule starten können. \nDenn starke Vorschulkinder entstehen dort\, wo engagierte pädagogische Fachkräfte mit Herz\, Fachwissen und Begeisterung begleiten. \nModul 1 – Motorische und körperliche Entwicklung \nBewegung als Schlüssel für erfolgreiches Lernen \nImmer mehr Kinder starten mit motorischen Unsicherheiten in die Schule. Dabei bildet Bewegung die Grundlage für Konzentration\, Wahrnehmung\, Sprachentwicklung und erfolgreiches Lernen. \nKinder lernen mit ihrem ganzen Körper. Jede Bewegung vernetzt das Gehirn und schafft wichtige Voraussetzungen für Aufmerksamkeit\, Ausdauer und Selbstständigkeit. \nIn diesem Seminar erfahren Sie\, wie Sie Bewegung selbstverständlich und spielerisch in die Vorschularbeit integrieren und gleichzeitig Grob- und Feinmotorik gezielt fördern. \nInhalte \n\nWarum Bewegung Lernen ermöglicht\nLernen mit allen Sinnen\nGrobmotorik gezielt fördern\nFeinmotorik spielerisch entwickeln\nStifthaltung altersgerecht begleiten\nGeschicklichkeit im Alltag stärken\nBewegte Ideen für eine lebendige Vorschularbeit\n\nModul 2 – Soziale und emotionale Entwicklung \nStarke Kinder gehen mutig in die Schule \nEin gelungener Schulstart beginnt nicht mit dem Schreibenlernen\, sondern mit einem starken Selbstvertrauen. \nKinder brauchen Mut\, Frustrationstoleranz\, Konfliktfähigkeit und die Fähigkeit\, sich in einer Gruppe sicher zu bewegen. Diese Kompetenzen entstehen nicht von selbst – sie entwickeln sich im Alltag der Kita. \nIn diesem Seminar lernen Sie vielfältige Methoden kennen\, mit denen Sie Kinder in ihrer Persönlichkeit stärken und sie sicher auf die Schule vorbereiten. \nInhalte \n\nSelbstvertrauen stärken\nKonzentration und Ausdauer fördern\nRegeln verstehen und gemeinsam leben\nKonflikte konstruktiv lösen\nSoziale Kompetenzen spielerisch entwickeln\nGemeinschaft erleben\nZahlreiche sofort umsetzbare Praxisideen\n\nModul 3 – Kognitive Kompetenzen \nNeugier wecken – Denken fördern – Lernen mit Freude gestalten \nKinder lernen am besten\, wenn sie entdecken\, ausprobieren und selbst Lösungen finden dürfen. \nKognitive Kompetenzen entstehen nicht durch Arbeitsblätter\, sondern durch neugieriges Forschen\, Fragen\, Experimentieren und aktives Handeln. \nIn diesem Seminar erfahren Sie\, wie Sie Denkprozesse spielerisch anregen und eine lernförderliche Umgebung schaffen\, die Kinder begeistert. \nInhalte \n\nInteresse an Zahlen und Buchstaben wecken\nSprache und Wortschatz fördern\nMengen und Zahlen begreifen\nFormen und Raum-Lage spielerisch erleben\nNatur und Technik forschend entdecken\nDeutliche Aussprache unterstützen\nLerntabletts und kreative Denkspiele selbst gestalten\n\nFür wen eignet sich die Fortbildung?\n\nDiese Seminarreihe richtet sich an pädagogische Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen\, die ihre Vorschularbeit modern\, ganzheitlich und mit vielen praktischen Ideen gestalten möchten. \nDas Besondere an dieser Fortbildungsreihe \nDie drei Module bauen sinnvoll aufeinander auf und können sowohl einzeln als auch als komplette Seminarreihe gebucht werden. \nAlle Teilnehmenden erhalten umfangreiche Seminarunterlagen\, Checklisten und praxiserprobte Materialien\, die den Transfer in den Kita-Alltag erleichtern und langfristig als wertvolle Arbeitsgrundlage dienen. \nDenn erfolgreiche Schulvorbereitung beginnt nicht am Schreibtisch – sondern mit Bewegung\, starken Beziehungen und der Freude am gemeinsamen Lernen. \nIhre Dozentin: Britta Bartoldus – Dipl.-Sportwissenschaftlerin\, Entspannungspädagogin\, Fachkraft für Psychomotorik\, Beraterin für Bewegungskindergärten \nModul 1 am 15.09.2026\nModul 3 am 05.11.2026 \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, das Sie mit dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Kinder mit ADHS besser verstehen – Und auch deren  (oft selbst betroffene) Eltern
DESCRIPTION:Die wissenschaftliche Forschung auf dem Gebiet ADHS hat in den letzten 10 Jahren sehr große Fortschritte gemacht. Deshalb weiß man jetzt auch gesichert\, dass bestimmte Abläufe im Gehirn anders sind als bei den sogenannten neurotypischen Menschen. Außerdem ist eine genetische Veranlagung nachgewiesen. Inzwischen ist auch bekannt\, dass sich ADHS im Erwachsenenalter nicht „auswächst“. Was heißt das für Lehrer*innen und Erzieher*innen und alle\, die mit ADHS-Kindern arbeiten\nund leben? Auch die Elternarbeit ist eine andere. Es ist eben kein böser Wille\, wenn Termine vergessen und Schreiben verlegt werden. Das heißt aber auch\, dass man sich in der Arbeit mit den Kindern und der Elternarbeit mit dem Thema befassen und adäquat reagieren sollte. \nInhalte des Seminars:\n• Medizinische und gesellschaftliche Ursachen von ADHS – ein kurzer Abriss\n• Symptome im Erwachsenenalter\n• Wie leben „Mehrgenerationen-ADHSler“?\n• Praktische Anregungen zum Arbeiten mit Kindern und Eltern\n• Praxistipps und Erfahrungsaustausch mit den Teilnehmenden \nIhre Dozentin: Heike Weber – Geschäftsführerin des Vereins\, Juristin\, Mediatorin\, ADHS-Beraterin\, ADHS-Trainerin\, Elternberaterin und selbst Mutter eines (jetzt erwachsenen) ADHS-Kindes. Außerdem ist sie Fachkraft für tiergestützte Intervent \nZielgruppe: Mitarbeitende und Leitungen aus Kinder- und Jugendeinrichtungen\, Schulsozialarbeiter*innen\, Lehrer*innen\, pädagogische Fachkräfte sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Web-Seminarreihe für Kindertagespflegepersonen - Modul 4: Der psychomotorische Ansatz in der Kindertagespflege
DESCRIPTION:Kinder bis zum 3. Lebensjahr wollen ihr Umfeld erforschen\, sind neugierig und aktiv. Um sie in ihrer Entwicklung umfassend zu begleiten sind feinfühlige und achtsame pädagogische Fachkräfte nötig. Gesetzlich wird deswegen von Tagespflegepersonen ein Nachweis über Fortbildungen verlangt. Sie möchten Ihr fachliches Expertenwissen vertiefen und neue Ideen für den pädagogischen Alltag entdecken? – Dabei unterstützt Sie diese Web-Seminarreihe. \nModul 1: Spielerische Umsetzung der Bildungsgrundsätze in der Tagespflege\nEin praktischer Werkzeugkoffer zur Umsetzung der 10 Bildungsbereiche \nModul 2: Wie Lernen gelingt (0-2 Jahre)\nMethoden\, um die Bedürfnisse der Kinder zu erfassen und sie zum aktiven Tun einzuladen \nModul 3: Grenzsteine der Entwicklung – ein Beobachtungsverfahren für Kinder von 6 bis 36 Monate\nEntwicklungsverzögerungen erkennen und Grundlagen für das Elterngespräch \nModul 4: Der psychomotorische Ansatz in der Kindertagespflege\nSpielfreude und Bewegung mit Alltagsmaterialien wecken \nModul 5: Wenn kleine Kinder beißen\nWir gehen auf “Spurensuche”\, warum kleine Kinder beißen und welche Rolle die Bezugsperson dabei einnimmt. \nIhre Dozentin: Brigitte Holz-Schöttler – Erzieherin\, Leiterin von Babyspielgruppen\, Entwicklungspsychologische Beraterin (EPB)\, Positive Familienberaterin (PPB)\, Sozialmanagerin (TÜV)\, Qualitätsexpertin für soziale Einrichtungen \nTermine:\n28.09.  I  29.09.  I  06.10.  I  07.10.  I  13.10.2026\njeweils von 18.30 – ca. 21.30 Uhr \nKosten: 475\,00€ je Teilnehmer für 5 Module \nJedes Modul kann auch einzeln für 125\,00 € gebucht werden. \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Spenden und andere Zuwendungsmöglichkeiten für Kitas\, Schulen\, ...
DESCRIPTION:Wissenswertes zu Spenden                                                          NEU: Onlinespenden und QR-Code\n• Spendenarten\no Geldspenden\no Sachspenden\no Aufwands-/Rückspenden\no Anlassspenden\no Spendenkassen\n• Mögliches\, zu Beachtendes und Stolperfallen\, z.B. Aufwandsspende\, Beschreibung und Bewertung Sachspenden\, MwSt.- Aufschlag aus Betriebsvermögen\, zeitnahe Verwendung\, Kleinspendenregelung bei Geldspenden\, Spendenkassen\, Zuwendungsbestätigungen (Spendenquittungen)\n• Weiteres: Zusammenarbeit mit dem Förderverein\, Spendenaktionen\, Spendenmotive\, Spenderwille\, Spendenpyramide\, Formularwesen\, Informationen ….\no Crowdfunding\, Tombolas\, Gutscheine u.a.\n• Schon mal an Bußgelder u.a. Möglichkeiten gedacht? Anregungen und Erfahrungen\n• Nutzung Übungsleiterfreibetrag und Ehrenamtspauschale spart Sozialabgaben\n• Akquise und Ideen zur Erreichung und Bindung von potenziellen Spendern/Gebenden\n\nIhr Dozent: Geschäftsführung der Bildungswerkstatt \nZielgruppe: Leiter*innen und Erzieher*innen von Kitas\, Schulen\, Horten\, Mittagsbetreuung\, Jugendeinrichtungen\, Mitarbeiter*innen von Trägern\, Verantwortliche oder Personalleiter*innen – auch für Vereine und deren Vorstände geeignet \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, das Sie mit dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Wenn das Jugendamt einschreitet: Inobhutnahme verstehen und professionell begleiten
DESCRIPTION:Als pädagogische Fachkraft in der Kita sind Sie eine wichtige Bezugsperson und erkennen früh\, wenn ein Kind Unterstützung oder Schutz benötigt. Doch was passiert\, wenn das Jugendamt eingeschaltet wird und eine Inobhutnahme im Raum steht? \nInhalte des Seminars:\n– Grundlagen der Inobhutnahme (§ 42 SGB VIII)\n– Abläufe und Rolle der Kita im Verfahren\n– Kommunikation mit Kindern\, Eltern und Fachstellen\n– Umgang mit schwierigen Entscheidungen und Konflikten\n– Praxisfälle aus dem Kita-Alltag reflektieren\n– Handlungssicherheit im Kinderschutz stärken \nIhre Dozentin: Patrizia Kaindl – staatl. anerkannte Sozialpädagogin (B.A.)\, Lehrerin Realschule (1. Staatsexamen)\, Fachkraft für Krippenpädagogik\, Insoweit erfahrene Fachkraft (IseF)\, Ausbildnerin (AdA-Schein)\, Dozentin in der pädagogischen Erwachsenenbildung \nZielgruppe: alle pädagogischen Fachkräfte und Interessierte \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Sprache ist überall - ein Rucksack voller Ideen für die Alltagsintegrierte Sprachförderung
DESCRIPTION:Alltagsintegrierte Sprachbildung ist in aller Munde – doch wie gelingt die Umsetzung im turbulenten Kita-Alltag wirklich? \nSprache begleitet Kinder überall: beim Anziehen\, im Morgenkreis\, beim Essen\, im Freispiel oder auf dem Außengelände. Entscheidend ist\, diese Momente bewusst wahrzunehmen und sprachförderlich zu gestalten. \nIn diesem praxisnahen Online-Seminar packen wir gemeinsam einen gut gefüllten „Ideen-Rucksack“ für Ihre tägliche Arbeit. Neben einem kompakten theoretischen Überblick liegt der Schwerpunkt auf sofort umsetzbaren Impulsen\, konkreten Praxisideen und kreativen Methoden für eine lebendige Sprachförderung im Alltag. \nInhalte des Online-Seminars: \n\nWas bedeutet alltagsintegrierte Sprachförderung konkret?\nRolle und Haltung der pädagogischen Fachkraft\nSprachanlässe im Kita-Alltag erkennen und gezielt nutzen\nGanzheitliche Sprachförderung mit allen Sinnen\nBekannte Spiele neu gedacht – Sprachförderung kreativ erweitert\nZusammenhang von Sprache und Bewegung\nPraxisimpulse: Kindergebärden\, Geschichtensäckchen\, Kamishibai u. v. m\n\nIhre Dozentin: Britta Bartoldus – Dipl.-Sportwissenschaftlerin\, Entspannungspädagogin\, Fachkraft für Psychomotorik\, Beraterin für Bewegungskindergärten \nZielgruppe: Mitarbeitende und Leitungen aus Kindertageseinrichtungen sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, das Sie mit dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Entspannte Kita-Kids – Übungen aus dem Kinderyoga
DESCRIPTION:In dieser Fortbildung geht es um eine Einführung in das Thema Entspannung für Kinder und wie wichtig Ruheinseln im Kita-Alltag sind. Auch Kinder sind immer mehr Stressfaktoren ausgesetzt und entwickeln verschiedene Symptome und auffällige Verhaltensweisen\, denen wir mit bewussten Entspannungsmomenten entgegenwirken können. Wir sprechen über Stressfaktoren und ihre Auswirkungen im Kindesalter und welche Möglichkeiten und Übungen es aus dem Kinderyoga gibt\, um wieder zu mehr Ruhe und Ausgeglichenheit zu finden. Bewusste Entspannungspausen lassen sich auf verschiedene Weise spielerisch  gestalten und in den Kita-Alltag einbauen.\nNach dem theoretischen Teil geht es gemeinsam auf die Yogamatte und wir probieren verschiedene Entspannungsübungen aus. \nInhalte des Seminars:\n• Einführung in das Thema Entspannung\n• Stressfaktoren und Auswirkungen\n• Entspannungsmöglichkeiten für Kinder\n• Entspannungseinheiten gestalten\n• Bewegung und Entspannung in Kombination\n• Praxisübungen kennenlernen und ausprobieren \nIhre Dozentin: Belinda Papajewski –  Kinderyogalehrerin 300h\, Gesundheits- und Kinderkrankenpflegerin\, Traumapädagogin \nZielgruppe: Pädagogische Fachkräfte aus dem Kitabereich sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Entwicklungsstörungen in der Kita erkennen und Kinder kompetent begleiten (in 2 Modulen)
DESCRIPTION:Im Krippen- und Kita-Alltag begegnen pädagogische Fachkräfte Kindern mit Auffälligkeiten und Störungen\, die noch nicht diagnostiziert sind und nicht „behandelt“ werden. Dennoch will die Kita natürlich ihrem Auftrag gerecht werden und Förderangebote entwickeln sowie die Umgebung jedem Kind individuell anpassen. Manchmal haben wir schon eine Idee davon\, was hinter dem Verhalten des Kindes stecken könnte. Aber wie kann man sicher sein? Und wie kann man die Eltern für die Auffälligkeiten ihres Kindes sensibilisieren? Welche Institution ist für die Diagnostik die richtige? Und wie wird gut und sicher beobachtet\, dokumentiert und interpretiert? Mit dieser Seminarreihe bekommen pädagogische Fachkräfte einen Leitfaden für das Verständnis und den sicheren Umgang mit Auffälligkeiten und Störungen bei Kindern von 1 bis 6 Jahren. \nInhalte des Seminars:\n• Wahrnehmen\, beobachten und dokumentieren\n• Analysieren und interpretieren anhand Ihrer Fallbeispiele\n• Meilensteine der kindlichen Entwicklung verstehen und einordnen\n• Kompetenzerweiterung in der Unterscheidung von Entwicklungsauffälligkeiten und Entwicklungsstörungen\n• Praktische Entwicklungsförderung bei unterschiedlichen Störungsbildern\n• Ideen und Hilfen für die Kooperation mit den Eltern\n• Sichere Vernetzung im medizinischen und psychologischen Sektor \nIhre Dozntin: Maria Zens –  Dipl. Heilpädagogin\, Dipl. Sozialarbeiterin\, Entspannungspädagogin und tätig in der Aus- und Weiterbildung von ErzieherInnen. Sie hat jahrelange Erfahrung in der Diagnostik und Therapie von Kindern und Jugendlichen. \nZielgruppe: Pädagogische Fachkräfte\, ErzieherInnen SozialpädagogInnen\, KindheitspädagogInnen\, OGS-Mitarbeitende sowie alle Interessierten \nDas Seminar findet in zwei Modulen statt am 08. und 22. Oktober. \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/entwicklungsstoerungen-in-der-kita-erkennen-und-kinder-kompetent-begleiten-in-2-modulen/
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SUMMARY:Informationsveranstaltung: Endlich Erzieher:in - Mach dich mit uns auf den Weg zur Externprüfung!
DESCRIPTION:Informationsveranstaltung zum nächsten Kurs ab Frühjahr 2027 \nDu möchtest berufsbegleitend Erzieher:in werden und suchst Menschen\, die sich mit dir gemeinsam auf den Weg machen\, ohne dafür auf die Schulbank zurückzukehren? Mit uns kannst du dich nebenberuflich – außerhalb der üblichen Schulzeiten – auf die Externprüfung vorbereiten. \nUnterrichtszeiten: Einmal wöchentlich von 17.00 Uhr bis 20.00 Uhr und an 7 Samstagen verteilt über ein Jahr. \nDu lernst in Online-Live-Seminaren alles\, was du für deine Externprüfung brauchst. Bei Bedarf kannst du in zwei Präsenzveranstaltungen mit Kolleg:innen aus der ganzen Bundesrepublik zusammenlernen und dich austauschen. Im Blended-Learning wirst du allein\, in Kleingruppen und im Onlineunterricht das gesamte spannende pädagogische Wissen sammeln\, um es in deiner Praxis anwenden und mit uns reflektieren zu können. \nDeine Seminarleiterinnen sind drei erfahrene pädagogische Referentinnen mit unterschiedlichen Schwerpunkten\, die mit dir in einer entspannten Lernkultur die notwendige Fachlichkeit erarbeiten und bis zur Prüfung an deiner Seite stehen. Von uns bekommst du passende Reader\, Aufgaben und Reflexionsanregungen. Wir lesen und kommentieren deine Arbeiten und motivieren dich\, wo wir nur können\, auch wenn es mal anstrengend wird und du denkst – „Schaffe ich das wirklich?!“ \nKlar schaffst du das! Denn von uns bekommst du eine gute Grundlage durch: \n\nEine übersichtliche Lernstruktur\nAlle prüfungsrelevanten Inhalte\nGängige Aufgabenformate\, inklusive Transfer in den Arbeitsalltag\nÜbungen anhand konkreter Prüfungsfälle\nIntensive fachliche und persönliche Vorbereitung auf die praktische Prüfung\nSchriftliche Reflexion aller relevanten Hausaufgaben und Ausarbeitungen\n\nKomm zu unserer Online-Infoveranstaltung am 08.10.2026 um 18.00 Uhr\, lerne uns kennen und erfrage alles\, was du noch wissen möchtest! \nMelde dich an unter dem Button „Jetzt anmelden“ oder per Mail an kontakt@sozialeinitiative-camburg.de
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SUMMARY:Umweltbildung von Anfang an Mehr als nur Mülltrennung – Nachhaltigkeit praxisnah leben
DESCRIPTION:Wir wissen\, dass die natürlichen Ressourcen unseres Planeten endlich sind. Klimakatastrophen greifen in unser Leben ein. Täglich nutzen wir Wasser\, Wärme und Strom und machen uns kaum Gedanken\, wer diese Energien rund um die Uhr bereitstellt. Höchste Zeit also für eine nachhaltige Umweltbildung\, die bereits in der frühen Tagesbetreuung beginnt und sich an den Lebenswelten der Kinder und ihren Familien orientiert. Anknüpfungspunkte an Themen der Nachhaltigkeit bietet der pädagogische Alltag genügend. Manchmal müssen wir nur unseren Blickwinkel ändern\, eine neue Perspektive einnehmen und uns in kleinen Schritten gemeinsam auf den Weg Richtung Nachhaltigkeit begeben.\nIm Fokus stehen die Anbahnung und Stärkung von Kompetenzen und Werten im Sinne einer Entwicklung zur Nachhaltigkeit. \nInhalte des Seminars:\n• Nachhaltigkeit und Umweltbildung im pädagogischen Alltag\n• Checkliste und Grobanalyse der Einrichtung\n• 4 Dimensionen der Nachhaltigkeit\n• Plastikfreie Kita – geht das?\n• Tipps und Materialien für den Alltag\n• Projekte rund um die Natur mit Kindern entwickeln\n• Eltern auf den Weg zur Umweltbildung mitnehmen\n• Ideen & Erfahrungen aus der Praxis \nIhre Dozentin: Brigitte Holz-Schöttler – Erzieherin\, Entwicklungspsychologische Beraterin (EPB)\, Positive Familienberaterin (PPB)\, Sozialmanager (TÜV)\, Qualitätsexpertin für soziale Einrichtungen \nZielgruppe: Pädagogische Mitarbeitende in Krippe\, Kita\, Tagespflege\, Hort und Schule\, Lehrkräfte\, Sozialpädagog:innen sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Asperger-Autismus verstehen und als Neurodiversität anerkennen
DESCRIPTION:In diesem Seminar geht es um eine besondere Form des Autismus\, den Asperger-Autismus. Er wird in der Regel erst im Grundschulalter oder noch später diagnostiziert\, kann aber mit etwas Feingefühl\, genauer Wahrnehmung\, Beobachtung und Dokumentation deutlich früher gesehen werden. Manche Autist:innen bleiben aber ihr Leben lang unerkannt und damit unverstanden. Wenn sich pädagogische Fachkräfte in Betreuungseinrichtungen und Schulen um ein tieferes Verständnis des Asperger-Autismus bemühen\, können sie großen Schaden verhindern und Kindern und Jugendlichen Türen öffnen für die neurotypische Welt\, in der auch und besonders Autist:innen sich zurecht finden wollen. Sie möchten dazugehören\, brauchen Freund:innen und Begleiter:innen für ein glückliches und erfülltes Leben. Dabei können Sie ihnen helfen. \nInhalte des Seminars:\n• Definition und Formen des Autismus\n• Entstehung und Diagnostik des Asperger-Autismus\n• Besondere Verhaltensweisen verstehen und einordnen\n• Tagesstruktur\, Rituale\, Gewohnheiten\n• TEACCH und PECS als Orientierungshilfen\n• Unterstützung von Kommunikation und Sozialkompetenz\n• Notfallpläne und kurzfristige Hilfen\n• Langfristige Entwicklungsbegleitung\n• Kooperation mit Eltern und dem Helfernetzwerk \nIhre Dozentin: Maria Zens – Dipl. Heilpädagogin\, Dipl. Sozialarbeiterin\, Religionslehrerin und tätig in einer sozialpsychiatrischen Praxis für Kinder und Jugendliche sowie in der Aus- und Weiterbildung von ErzieherInnen. Sie hat jahrelange Erfahrung in der Diagnostik und Therapie von Kindern und Jugendlichen und war Leiterin eines Autismuszentrums. \nZielgruppe: Pädagogische Fachkräfte\, ErzieherInnen\, SozialpädagogInnen\, LehrerInnen\, KindheitspädagogInnen\, OGS-Mitarbeitende sowie alle Interessierten\, die mit autistischen Kindern und Jugendlichen arbeiten oder zusammenleben \nDas Seminar findet in zwei Modulen statt am 09. und 23. Oktober. \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Elternarbeit in der Kita – wertschätzend\, transparent und auf Augenhöhe
DESCRIPTION:Fortbildung zur Gestaltung einer gelingenden Zusammenarbeit mit Eltern \nElternarbeit ist ein zentraler Bestandteil pädagogischer Arbeit und ein wesentlicher Faktor für eine gelingende Bildungs- und Erziehungspartnerschaft. Gleichzeitig erleben viele Fachkräfte Elternarbeit als herausfordernd\, zeitintensiv oder konfliktbehaftet. \nDiese Fortbildung richtet sich an pädagogische Fachkräfte und Leitungskräfte\, die ihre Elternarbeit bewusst\, strukturiert und wertschätzend gestalten möchten. Im Mittelpunkt steht die Frage\, wie Eltern gut abgeholt\, informiert und in die pädagogische Arbeit eingebunden werden können – auf Augenhöhe und mit klarer Haltung. \nDie Teilnehmenden setzen sich mit unterschiedlichen Formen der Elternarbeit auseinander\, reflektieren die eigene Praxis und erhalten Impulse für eine transparente\, respektvolle und professionelle Kommunikation. \nZiele & Inhalte der Fortbildung: \nDie Teilnehmenden \n\nverstehen Elternarbeit als partnerschaftliche Zusammenarbeit\nerhalten Ideen zur Gestaltung von Elternabenden\nwissen\, wie Entwicklungsgespräche vorbereitet und geführt werden können\nsetzen sich mit der Rolle des Elternbeirats auseinander\nentwickeln Sicherheit im Umgang mit herausfordernden Elterngesprächen\nstärken eine wertschätzende und klare Kommunikation\nreflektieren die eigene Haltung zur Elternarbeit\n\nZielgruppe: Pädagogische Fachkräfte\, Mitarbeitende in Kindertageseinrichtungen\, Leitungskräfte und stellvertretende Leitungskräfte \nZur Dozentin: Katharina Wagner ist pädagogische Fachkraft mit 21 Jahren Berufserfahrung\, davon mehrere Jahre als Kitaleitung. Sie ist ausgebildete Kinderschutzfachkraft und Elternberaterin und verfügt über Zusatzqualifikationen in Gesprächsführung sowie im Bereich Musikpädagogik. Außerdem bringt sie eine Qualifikation im Bereich tiergestützte Pädagogik mit. \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/elternarbeit-in-der-kita-wertschaetzend-transparent-und-auf-augenhoehe-2/
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SUMMARY:Kinder brauchen Zuversicht! Wie Kinder Optimismus lernen
DESCRIPTION:Täglich wird über Krisen und Katastrophen in den verschiedenen Medienkanälen berichtet. Kinder hören ungewollt Nachrichten im (Auto)Radio und sind bei Diskussionen der Erwachsenen oft zufällig dabei. Studien zeigen\, dass junge Menschen immer pessimistischer in die Zukunft blicken. In einer Welt\, die von ständigem Wandel geprägt ist\, sehnen sich junge Menschen oftmals nach Sicherheit und Gerechtigkeit und möchten Zukunftsperspektiven entwickeln – dazu brauchen sie Optimismus. Tageseinrichtungen für Kinder können und sollten dafür eine wertvolle Basis schaffen. \nInhalte des Seminars:\n• Was bedeutet Optimismus für den Aufbau von Resilienz?\n• Wie können Kinder Zukunftsstrategien entwickeln?\n• Stärkung der Selbstkompetenz durch eine optimistische Grundhaltung – Kinder lernen am Modell\n• Erfahrungen und Fragen der Teilnehmenden \nIhre Dozentin: Brigitte Holz-Schöttler – Erzieherin\, Leiterin von Babyspielgruppen\, Entwicklungspsychologische Beraterin (EPB)\, Positive Familienberaterin (PPB)\, Sozialmanager (TÜV)\, Qualitätsexpertin für soziale Einrichtungen \nZielgruppe: Mitarbeitende in Kindertageseinrichtungen und Einrichtungen der Jugendhilfe\, Lehrkräfte\, Erzieher*innen\, Sozialpädagog*innen\, Kindertagespflegepersonen\, pädagogische Fachkräfte sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Partizipation realistisch leben
DESCRIPTION:Partizipation ist in aller Munde – doch zwischen Anspruch und Kita-Alltag klafft oft eine Lücke. Wie gelingt echte Mitbestimmung von Kindern\, wenn der Tag eh schon voll ist? Was bedeutet Beteiligung konkret für Kinder im Elementarbereich\, die noch nicht lesen oder schreiben können? Und welche Haltung braucht es dafür ehrlich betrachtet? In diesem Seminar schauen wir gemeinsam\, wo Partizipation im Alltag bereits gelingt\, wo sie scheitert und was sich wirklich verändern lässt. Mit praxisnahen Methoden\, Gruppenreflexion und konkreten Werkzeugen\, die sich am nächsten Tag einsetzen lassen. \nInhalte des Seminars: \n\nBedeutung und Prinzipien der Partizipation in der frühen Bildung\nPartizipation als Haltung – was das konkret im Elementarbereich bedeutet\nMethoden zur Förderung von Mitbestimmung im Kita-Alltag\nPraxisbeispiele: Was gelingt\, was scheitert – und warum?\nReflexion eigener Erfahrungen und Verhaltensweisen\nStrategien zur Umsetzung – auch bei Widerständen im Team\n\nIhre Dozentin: Daniela Kock – Erziehungswissenschaftlerin\, Resilienztrainerin\, pädagogische Beraterin und Supervisorin \nZielgruppe: Erzieher_innen und pädagogische Fachkräfte in Krippe und Kita \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen der Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Web-Seminarreihe für Kindertagespflegepersonen - Modul 5: Wenn kleine Kinder beißen
DESCRIPTION:Kinder bis zum 3. Lebensjahr wollen ihr Umfeld erforschen\, sind neugierig und aktiv. Um sie in ihrer Entwicklung umfassend zu begleiten sind feinfühlige und achtsame pädagogische Fachkräfte nötig. Gesetzlich wird deswegen von Tagespflegepersonen ein Nachweis über Fortbildungen verlangt. Sie möchten Ihr fachliches Expertenwissen vertiefen und neue Ideen für den pädagogischen Alltag entdecken? – Dabei unterstützt Sie diese Web-Seminarreihe. \nModul 1: Spielerische Umsetzung der Bildungsgrundsätze in der Tagespflege\nEin praktischer Werkzeugkoffer zur Umsetzung der 10 Bildungsbereiche \nModul 2: Wie Lernen gelingt (0-2 Jahre)\nMethoden\, um die Bedürfnisse der Kinder zu erfassen und sie zum aktiven Tun einzuladen \nModul 3: Grenzsteine der Entwicklung – ein Beobachtungsverfahren für Kinder von 6 bis 36 Monate\nEntwicklungsverzögerungen erkennen und Grundlagen für das Elterngespräch \nModul 4: Der psychomotorische Ansatz in der Kindertagespflege\nSpielfreude und Bewegung mit Alltagsmaterialien wecken \nModul 5: Wenn kleine Kinder beißen\nWir gehen auf “Spurensuche”\, warum kleine Kinder beißen und welche Rolle die Bezugsperson dabei einnimmt. \nIhre Dozentin: Brigitte Holz-Schöttler – Erzieherin\, Leiterin von Babyspielgruppen\, Entwicklungspsychologische Beraterin (EPB)\, Positive Familienberaterin (PPB)\, Sozialmanagerin (TÜV)\, Qualitätsexpertin für soziale Einrichtungen \nTermine:\n28.09.  I  29.09.  I  06.10.  I  07.10.  I  13.10.2026\njeweils von 18.30 – ca. 21.30 Uhr \nKosten: 475\,00€ je Teilnehmer für 5 Module \nJedes Modul kann auch einzeln für 125\,00 € gebucht werden. \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Wertschätzende Kommunikation für eine  angenehme Arbeitsatmosphäre
DESCRIPTION:In diesem Seminar befassen wir uns mit dem Kommunikationsmodell der wertschätzenden Kommunikation. Wie kommuniziere ich wertschätzend? Welche Tipps und Tricks gibt es für den Arbeitsalltag? \nInhalte des Seminars:\n• Grundlagen der Kommunikationsmodelle\n• Sprache als Kommunikationsmodell\n• Schriftliche Kommunikation als Stilmittel\n• Übungen\, um die eigene Kommunikation zu üben\n• Tipps & Tricks für die konkrete Anwendung \nIhre Dozentin: Yvonne Berndt – Dipl. Kauffrau\, Dipl. Controller\, M.A. Psychologie\, Trainerin für Personal- und kaufmännische Grundkenntnisse & Projektmanagement\, Business und Mental Coach \nZielgruppe: Mitarbeitende aller Bereiche\, die sich in wertschätzender Kommunikation üben wollen und somit einen ausgeglicheneren Arbeitsalltag anstreben \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Kinderyoga zu den Jahreszeiten
DESCRIPTION:In dieser Fortbildung geht es um die vielseitigen Gestaltungsmöglichkeiten von Kinderyoga-Angeboten zu den verschiedenen Ereignissen und Festen im Jahr. Sie eignet sich vor allem für Personen\, die schon ein paar Vorkenntnisse im Kinderyoga haben. Wir sprechen darüber\, was die jeweiligen Jahreszeiten so einzigartig macht\, wie sich die besonderen Eigenschaften auf Energielevel und Stimmung auswirken und wir dies dann mit verschiedenen Kinderyoga-Übungen begleiten können. Die Yogaübungen werden mit den jahreszeitlichen Ereignissen und Spielen kombiniert und in tolle Geschichten verpackt\, sodass die Kinder auf ganzheitlicher Ebene in Themen wie z.B. Weihnachten\, Halloween oder Sommerurlaub eintauchen können. Nach dem theoretischen Teil geht es gemeinsam auf die Yogamatte und wir probieren verschiedene Übungen und Stundenbilder aus. \nInhalte des Seminars:\n• Besonderheiten der Jahreszeiten\n• Kinderyoga für den Frühling\, Sommer\, Herbst und Winter\n• Spiele\, Übungen und Stundenbilder zu den Jahreszeiten\n• Praxisübungen kennenlernen und ausprobieren \nIhre DOzentin: Belinda Papajewski – Kinderyogalehrerin 300h\, Gesundheits- und Kinderkrankenpflegerin\, Traumapädagogin \nZielgruppe: Pädagogische Fachkräfte aus dem Kitabereich sowie alle Interessierten \nHinweis: Bitte tragen Sie möglichst bequeme Kleidung und halten Sie eine (Yoga-)Matte bereit.\nDas Seminar ist auf 10 Teilnehmende begrenzt! \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Was ist bei der Ausstellung von Spendenquittungen (richtigen Zuwendungsbestätigungen) zu beachten?
DESCRIPTION:kostenfreies Web-Seminar \nAuch wir\, wie alle Vereine\, bemühen uns um Spenden. Der Spender möchte dann immer (?) eine Spendenquittung\, oder wie es heute heißt\, eine Zuwendungs-bestätigung. Für die Ausstellung sind aber einige Voraussetzungen zu beachten\, die dieses Web-Seminar\, mit folgendem Inhalt vermittelt: \n• Der (steuerrechtliche) rechtliche Hintergrund der Zuwendungsbestätigung gem. BMF-Schreiben (BMF v. 07.11.2013 – IV C 4 – S 2223/07/0018: 005 BStBl 2013 I S. 1333)\, verbindliche Muster für Geld-\, Sach-\, Sammelbestätigung\, diese gelten seit dem 01.01.2015\n• Die Kleinspendenregelung nutzen (§ 50 EStDVO) – was ist zu beachten und zu kommunizieren\n• Voraussetzung – Spendenannahme durch Befugte – Feststellung des Spendenzwecks im Gleichklang mit dem/n zu erkannten Vereinszweck/en durch den Feststellungsbescheid und Freistellungsbescheid\n• Was ist wichtig und beachtenswert? Welche Daten\, Inhalte\, werden benötigt und wie dargestellt.\n• Wo lauern die Fallstricke und Haftung (Ausstellerhaftung) kann drohen.\n• Notweniger Inhalt und Darstellungsmöglichkeiten. Beispielhaft werden wir die einzelnen Zuwendungsbestätigung durchgehen und ausfüllen.\n• Ausstellerhaftung – unbedingt vermeiden. Was kann darauf hinweisen? Wer haftet?\n• Welche Rolle spielt das Zuwendungsregister \nWer möchte\, kann vorab\, bis spätestens zwei Wochen vor dem Web-Seminar Themenvorschläge machen und im Anschluss können individuelle Fragen im Chat oder Online-Meeting besprochen werden.\nBitte denken Sie an das BMF Schreiben vom 07.11.2013\, können sie auch gerne von uns bekommen. \nIhr Dozent: Lutz Weber – Jurist\, langjähriger Dozent \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, das Sie mit dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Gewaltprävention in der öffentlichen Verwaltung – Ein praxisorientierter Workshop
DESCRIPTION:In der öffentlichen Verwaltung nehmen Übergriffe und Bedrohungen durch Bürger*innen und Kund*innen bedauerlicherweise zu. Von verbalen Attacken bis hin zu tätlichen Angriffen reicht das Spektrum dieser Gewalt. Angesichts dieser besorgniserregenden Entwicklung ist es dringend geboten\, gezielte Maßnahmen zur Prävention und Selbstsicherung zu entwickeln und umzusetzen. Dieser praxisorientierte Workshop bietet die Möglichkeit\, sich mit diesen Herausforderungen auseinanderzusetzen und gezielte Lösungsansätze zu erarbeiten. \n\nInhalte des Seminars:\nAnalyse der aktuellen Arbeitssituation und Reflexion früherer Vorfälle\nSicherheitsaspekte im Büro und Notfallplanung\nMentale Vorbereitung und Deeskalationsstrategien\nVorbereitung und Durchführung von Hausbesuchen\nVerhalten bei Ansprachen\, Distanz und Umgebungsbewusstsein\nErkennen gefährlicher Situationen durch Körpersprache\nVerhalten bei Übergriffen\nPraktische Selbstverteidigung und Einsatz von Defensivmitteln\nExkurs: Umgang mit potenziell gefährlichen Hunden\n\nHinweis: Bitte die übliche Arbeitskleidung anziehen. Auch als Inhouse-Veranstaltung buchbar. \nZielgruppe: Mitarbeiter*innen\, die im Innen- und Außendienst ab und an mit z.T. schwierigen Bürgern umgehen „müssen“\, Bürgerkontakte haben\, z.B. im Jobcenter\, Jugend-\, Sozialamt oder im Geflüchteten- und Asylbereich tätig sind und natürlich alle Weiteren\, die an diesem Thema interessiert sind. \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: seminare@beraterteamkommunal.de oder bwsi15@gmx.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/gewaltpraevention-in-der-oeffentlichen-verwaltung-ein-praxisorientierter-workshop-10/
LOCATION:Frankfurt am Main
CATEGORIES:Gewaltfreie Kommunikation,Gewaltprävention,Präsenz-Veranstaltung,Verwaltung
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SUMMARY:Gewaltprävention in der öffentlichen Verwaltung – Ein praxisorientierter Workshop
DESCRIPTION:In der öffentlichen Verwaltung nehmen Übergriffe und Bedrohungen durch Bürger*innen und Kund*innen bedauerlicherweise zu. Von verbalen Attacken bis hin zu tätlichen Angriffen reicht das Spektrum dieser Gewalt. Angesichts dieser besorgniserregenden Entwicklung ist es dringend geboten\, gezielte Maßnahmen zur Prävention und Selbstsicherung zu entwickeln und umzusetzen. Dieser praxisorientierte Workshop bietet die Möglichkeit\, sich mit diesen Herausforderungen auseinanderzusetzen und gezielte Lösungsansätze zu erarbeiten. \n\nInhalte des Seminars:\nAnalyse der aktuellen Arbeitssituation und Reflexion früherer Vorfälle\nSicherheitsaspekte im Büro und Notfallplanung\nMentale Vorbereitung und Deeskalationsstrategien\nVorbereitung und Durchführung von Hausbesuchen\nVerhalten bei Ansprachen\, Distanz und Umgebungsbewusstsein\nErkennen gefährlicher Situationen durch Körpersprache\nVerhalten bei Übergriffen\nPraktische Selbstverteidigung und Einsatz von Defensivmitteln\nExkurs: Umgang mit potenziell gefährlichen Hunden\n\nHinweis: Bitte die übliche Arbeitskleidung anziehen. Auch als Inhouse-Veranstaltung buchbar. \nZielgruppe: Mitarbeiter*innen\, die im Innen- und Außendienst ab und an mit z.T. schwierigen Bürgern umgehen „müssen“\, Bürgerkontakte haben\, z.B. im Jobcenter\, Jugend-\, Sozialamt oder im Geflüchteten- und Asylbereich tätig sind und natürlich alle Weiteren\, die an diesem Thema interessiert sind. \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: seminare@beraterteamkommunal.de oder bwsi15@gmx.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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CATEGORIES:Gewaltfreie Kommunikation,Gewaltprävention,Präsenz-Veranstaltung,Verwaltung
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SUMMARY:Gemeinsam essen\, gesund wachsen: Ernährung als Bildungsprozess in der Kita
DESCRIPTION:Eine bewusste und ausgewogene Ernährung unterstützt Kinder in ihrer körperlichen\, geistigen und sozialen Entwicklung. Die Kita bietet dabei einen wichtigen Lernort\, an dem Kinder durch gemeinsame Mahlzeiten\, Rituale und Vorbilder positive Erfahrungen mit Essen sammeln können. \nInhalte des Seminars: \n\nBedeutung gesunder Ernährung für die kindliche Entwicklung\nMahlzeiten\, Rituale und Esskultur gestalten\nRolle der Fachkräfte als Vorbilder\nNachhaltige Ernährung im Kita-Alltag umsetzen\nPraktische Ideen für die Bildungsarbeit entwickeln\n\nIhre Dozentin: Patrizia Kaindl – staatl. anerkannte Sozialpädagogin (B.A.)\, Lehrerin Realschule (1. Staatsexamen)\, Fachkraft für Krippenpädagogik\, Insoweit erfahrene Fachkraft (IseF)\, Ausbildnerin (AdA-Schein)\, Dozentin in der pädagogischen Erwachsenenbildung \nZielgruppe: alle pädagogischen Fachkräfte und Interessierte \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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CATEGORIES:Ernährung,Kindliche Entwicklung,Kita-Alltag
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SUMMARY:Tiergestützt - von Achatschnecke über Huhn und Hund bis hin zum Zwergkaninchen
DESCRIPTION:Arbeit mit Tieren in Kita und Schule – Modetrend oder nachhaltige Bildung? \nHabt ihr auch Tiere in eurer Einrichtung? – Diese Frage hört man mittlerweile immer öfter. Doch ist das gerade ein Trend oder versteckt sich dahinter eine sinnvolle Entwicklung? Diesen Fragen gehen wir gemeinsam nach. \nInhalte des Seminars:\n• Wissenschaftliche Studien zu Vor- und Nachteilen Tiergestützter Pädagogik\n• Rechtlicher Rahmen – Was muss die Einrichtung beachten?\n• Entwicklung der letzten Jahre\n• Möglichkeiten der Tiergestützten Pädagogik\n• Praxisbeispiele \nIhre Dozentin: Heike Weber – Geschäftsführerin der Sozialen Initiative Camburg e.V.\, Juristin\, Mediatorin\, ADHS-Beraterin\, ADHS-Trainerin\, Elternberaterin und ausgebildete Fachkraft für tiergestützte Intervention mit Schwerpunkt Hund \nZielgruppe: Mitarbeitende und Leitungen aus Kinder- und Jugendeinrichtungen\, Schulsozialarbeiter*innen\, Lehrer*innen\, pädagogische Fachkräfte sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: seminare@beraterteamkommunal.de oder bwsi15@gmx.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Supervision und kollegiale Fallberatung verstehen
DESCRIPTION:In sozialen\, pädagogischen und psychologischen Arbeitsfeldern sind Fachkräfte regelmäßig mit komplexen Situationen\, emotionaler Belastung und ethischen Fragestellungen konfrontiert. Um professionell handeln und psychisch gesund bleiben zu können\, sind Reflexionsformate wie Supervision und kollegiale Fallberatung zentrale Bestandteile der beruflichen Weiterentwicklung. Beide Methoden bieten strukturierte Möglichkeiten zur Fallreflexion und Qualitätssicherung\, unterscheiden sich jedoch in Zielsetzung\, Ablauf und Rollenverteilung. Ziel des Seminars ist\, beide Formate kennen und unterscheiden zu lernen und insbesondere die kollegiale Fallberatung zu erproben. \nInhalte des Seminars:\n• Supervision: Definition\, Formen\, Ziele\, Merkmale\n• Kollegiale Fallberatung: Definition\, Ziele\, Ablauf\, Merkmale\, Methoden\n• Erproben der kollegialen Fallberatung\n• Möglichkeiten der Integration in den pädagogischen Alltag \nIhre DOzentin: Katharina Peters – Sonderpädagogin\, Dozentin & Referentin\, Marte Meo Therapist & Marte Meo Trainerin sowie Marte Meo Supervisorin i.A. \nZielgruppe: Fachkräfte mit pädagogischer Leitungsverantwortung \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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CATEGORIES:Kommunikation im Team,Supervision
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SUMMARY:Wenn Worte Wunder wirken - Gewaltfreie Kommunikation für Alltag und Beruf
DESCRIPTION:In unserem Alltag sind wir ständig in Gesprächen – mit KollegInnen\, Vorgesetzten\, PartnerInnen\, Familienmitgliedern oder Kindern. Doch oft werden Worte missverstanden oder erzeugen Spannungen. In diesem Webinar entdecken Sie\, wie Gewaltfreie Kommunikation echte Verbindung schafft\, Konflikte entschärft und Vertrauen stärkt – egal ob im Büro\, in der Verwaltung\, in pädagogischen Einrichtungen oder zu Hause. Sie lernen\, Bedürfnisse klar zu erkennen\, empathisch zu reagieren und Gespräche so zu führen\, dass sie Wirkung zeigen\, ohne sich selbst zu verlieren. Mit praxisnahen Beispielen aus dem beruflichen Alltag und Impulsen für alle Lebensbereiche gewinnen Sie Gelassenheit\, Klarheit und Freude an Kommunikation – beruflich wie privat. \nInhalte des Seminars:\n• Grundlagen der Kommunikation – was ist Kommunikation und was gehört dazu?\n• „Man kann nicht nicht kommunizieren“ – Bedeutung von nonverbalen Signalen\n• Gewaltfreie Kommunikation (GFK) nach Marshall B. Rosenberg\n• Die 9 Grundbedürfnisse des Lebens – Bedürfnisse erkennen und in Gesprächen berücksichtigen\n• Das 4-Ohren-Modell von Schulz von Thun – Nachricht\, Beziehung\, Selbstoffenbarung und Appell\n• Praktische Anwendung in allen Lebensbereichen – Beruf\, Partnerschaft\, Familie und Alltag\n• Praxisbeispiele aus pädagogischen Situationen – wertschätzende Kommunikation mit Kindern\n• Strategien für souveränes Handeln in herausfordernden Gesprächssituationen – Klarheit\, Empathie und Wirkung entwickeln \nIhre Dozentin: Tamara Fausel – Sozialpädagogin (B.A.)\, Leitung der Frühförderstelle Zollernalbkreis\, Flümer-Gefühlscoach für Kinder und Erwachsene\, Trainerin für emotionale Kompetenz\, Kursleiterin für Gewaltfreie Kommunikation\, Referentin und Gründerin von Wegemut \nZielgruppe: Fach- und Führungskräfte in allen beruflichen Settings\, pädagogische Mitarbeitende\, Verwaltungsangestellte\, Eltern und alle\, die ihre Kommunikation im Alltag verbessern möchten. \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: seminare@beraterteamkommunal.de oder bwsi15@gmx.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:„Toddler style“ – Der Umgangsstil unter Kleinkindern
DESCRIPTION:„Toddler style“ sagt aus\, dass der Umgangsstil unter Kleinkindern von besonderer Art ist – typisch für diese Lebenszeit\, für die vorherrschenden Interessen und Fähigkeiten in diesem Alter. Es ist die bemerkenswerte und eigene Kultur und der spezifische Stil Ein- und Zweijähriger\, sich eine eigene Welt zu schaffen\, die davon lebt\, dass Körpersprache und Bewegung im Spiel sind. Ihre Verständigung miteinander vollzieht sich über Bewegung\, Handlung\, Haltung\, Gesten\, Blicke\, Lächeln und Laute. „Toddler style“ ist vor allem Körpersprache. Darin entwickeln Kleinkinder eine hohe Kunst im Umgang miteinander und im Erfinden von Spielen. In diesem Seminar soll auch die besondere Rolle der Fachkraft beleuchtet werden. \nInhalte des Seminars:\n• Kleinkindtypische Mittel der Kommunikation unter Kindern\n• Verdeutlichung von Gefühlen und Körpersignalen\n• Reflektion der eigenen Rolle in Alltagssituationen \nIhre Dozentin: Brigitte Holz-Schöttler – Erzieherin\, Leiterin von Babyspielgruppen\, Entwicklungspsychologische Beraterin (EPB)\, Positive Familienberaterin (PPB)\, Sozialmanager (TÜV)\, Qualitätsexpertin für soziale Einrichtunge \nZielgruppe: Kindertagespflegepersonen\, Mitarbeitende in Krippe und Kita\, Erzieher*innen\, Sozialpädagog*innen\, pädagogische Fachkräfte sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Wenn Gefühle den Alltag sprengen - souverän bleiben im Sturm der Emotionen
DESCRIPTION:Wie gelingt es\, Kinder wirklich in ihren Emotionen zu begleiten\, ohne sich selbst zu verlieren? Im pädagogischen Alltag treffen starke Gefühle aufeinander – die der Kinder und die eigenen. In diesem Webinar lernen Sie\, emotionale Ausbrüche besser zu verstehen\, aufzufangen und dabei selbst in Ihrer inneren Ruhe zu bleiben. Statt zu funktionieren oder zu kämpfen\, entdecken Sie\, wie echtes Fühlen zu Verbindung\, Klarheit und Entlastung führt. Sie erhalten praktische Werkzeuge\, um mit Wut\, Trauer oder Überforderung sicher umzugehen – bei sich selbst und den Kindern. Wir verbinden theoretische Grundlagen mit praxisnahen Handlungsoptionen und nutzen den Raum für Ihre eigenen Fallbeispiele. So entsteht gelebte emotionale Bildung – für mehr Leichtigkeit\, Empathie und Verbindung im pädagogischen Miteinander. \nInhalte des Seminars:\n• Was ist Wut wirklich – und welche Botschaft steckt dahinter\n• Der Zusammenhang zwischen Wut und Ohnmacht\n• Warum hinter jedem unangenehmen Gefühl ein unerfülltes Bedürfnis steht\n• Einführung in das Flümer-Konzept – ein praxisnahes\, erprobtes Tool für den bewussten Umgang mit Gefühlen\n• Anwendung der Flümer als alltagstaugliches Werkzeug zur emotionalen Begleitung von Kindern und zur Selbstreflexion\n• Impulse\, wie Emotionen im pädagogischen Alltag gehalten\, begleitet und in Verbindung verwandelt werden können \nIhre Dozentin: Tamara Fausel – Sozialpädagogin (B.A.)\, Leitung der Frühförderstelle Zollernalbkreis\, Flümer Gefühlscoach für Kinder und Erwachsene\, Trainerin für emotionale Kompetenz\, Kursleiterin für Gewaltfreie Kommunikation\, Referentin und Gründerin von Wegemut \nZielgruppe: Pädagogische Fachkräfte\, LehrerInnen\, ErzieherInnen\, SozialpädagogInnen\, KindheitspädagogInnen\, HeilpädagogInnen\, sowie alle interessierten Mitarbeitenden in sozialen Einrichtungen\, die Kinder und Familien im Alltag begleiten. \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: seminare@beraterteamkommunal.de oder bwsi15@gmx.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Mehr als Gruppenalltag: Sicher und professionell als Gruppenleitung handeln
DESCRIPTION:Als Gruppenleitung in der Kita übernehmen Sie eine wichtige Schnittstellenfunktion: Sie begleiten Kinder im Alltag\, unterstützen die Leitung und stärken das Team. Neben der pädagogischen Arbeit gehören auch Organisation\, Kommunikation und Koordination zu Ihren Aufgaben. \nInhalte des Seminars:\n– Rolle und Aufgaben der Gruppenleitung klar definieren\n– Organisation\, Zeitmanagement und Prioritäten im Alltag\n– Zusammenarbeit mit Leitung\, Team und Eltern stärken\n– Aufgaben delegieren und Besprechungen effektiv gestalten\n– Umgang mit der neuen Rolle zwischen Kollegium und Führung\n– Konflikte erkennen\, vermitteln und lösungsorientiert handeln \nIhre Dozentin: Patrizia Kaindl – staatl. anerkannte Sozialpädagogin (B.A.)\, Lehrerin Realschule (1. Staatsexamen)\, Fachkraft für Krippenpädagogik\, Insoweit erfahrene Fachkraft (IseF)\, Ausbildnerin (AdA-Schein)\, Dozentin in der pädagogischen Erwachsenenbildung \nZielgruppe: alle pädagogischen Fachkräfte und Interessierte \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Feedback geben im Team - Miteinander reden statt übereinander
DESCRIPTION:Missverständnisse\, unausgesprochene Erwartungen und Gespräche hinter dem Rücken anderer belasten die Zusammenarbeit und das Arbeitsklima. Oft werden wichtige Themen vermieden\, weil die richtigen Worte fehlen oder die Sorge besteht\, Konflikte könnten dadurch erst entstehen. In diesem Seminar lernen Sie\, schwierige Themen wertschätzend und klar anzusprechen. Sie erhalten praktische Werkzeuge für eine offene Kommunikation und erfahren\, wie Feedback\, Transparenz und gegenseitiges Verständnis zu einer besseren Zusammenarbeit beitragen können. \nInhalte des Seminars:\n– Warum Menschen schwierigen Gesprächen aus dem Weg gehen\n– Die Grundlagen einer wertschätzenden und klaren Kommunikation\n– Schwierige Themen sicher ansprechen\n– Feedback geben und annehmen\n– Missverständnisse erkennen und klären\n– Mit Widerständen und Emotionen konstruktiv umgehen\n– Praxisnahe Übungen\, Reflexionen und Austausch \nStärken Sie Ihre Kommunikationskompetenz und erhalten Sie konkrete Strategien für einen offenen und respektvollen Umgang miteinander. \nIhr/e Dozent/in: Martina Kohrn\, Diplom – Pädagogin\, Mediatorin\, Konfliktcoach\, Deeskalationstrainerin\, Konfrontative Pädagogin\, Resilienz- und Entspannungstrainerin \nZielgruppe: Fach- und Führungskräfte\, pädagogische Mitarbeitende sowie alle Interessierten\, die ihre Kommunikations- und Konfliktkompetenz stärken und zu einer offenen Gesprächskultur beitragen möchten. \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, das Sie mit dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Geschichte und Ursachen von ADHS - Von Friedrich dem Wüterich bis hin zum Systemsprenger
DESCRIPTION:Warum verhalten sich Kinder mit ADHS so besonders? Was hat das mit dem Säbelzahntiger zu tun? Und wie können wir die Kinder abholen\, wo sie gerade stehen?\nGemeinsam schauen wir uns einen kurzen Abriss zur Geschichte des ADHS von Alexander Chrichton (1798) bis zur Hirnforschung der 21. Jahrhunderts an.\nAußerdem befassen wir uns mit der Frage: Was kann die Umwelt tun\, damit sowohl die Kinder mit ADHS als auch die Betreuenden gut durch den Alltag kommen? \nIhre Dozentin: Heike Weber – Geschäftsführerin der Sozialen Initiative Camburg e.V.\, Juristin\, Mediatorin\, ADHS-Beraterin\, ADHS-Trainerin\, Elternberaterin\, Fachkraft für tiergestützte Intervention mit Schwerpunkt Hund und selbst Mutter eines (erwachsenen) ADHS-Kindes \nZielgruppe: Pädagogische Fachkräfte sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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