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SUMMARY:Gewaltprävention in der öffentlichen Verwaltung – Ein praxisorientierter Workshop
DESCRIPTION:In der öffentlichen Verwaltung nehmen Übergriffe und Bedrohungen durch Bürger*innen und Kund*innen bedauerlicherweise zu. Von verbalen Attacken bis hin zu tätlichen Angriffen reicht das Spektrum dieser Gewalt. Angesichts dieser besorgniserregenden Entwicklung ist es dringend geboten\, gezielte Maßnahmen zur Prävention und Selbstsicherung zu entwickeln und umzusetzen. Dieser praxisorientierte Workshop bietet die Möglichkeit\, sich mit diesen Herausforderungen auseinanderzusetzen und gezielte Lösungsansätze zu erarbeiten. \n\nInhalte des Seminars:\nAnalyse der aktuellen Arbeitssituation und Reflexion früherer Vorfälle\nSicherheitsaspekte im Büro und Notfallplanung\nMentale Vorbereitung und Deeskalationsstrategien\nVorbereitung und Durchführung von Hausbesuchen\nVerhalten bei Ansprachen\, Distanz und Umgebungsbewusstsein\nErkennen gefährlicher Situationen durch Körpersprache\nVerhalten bei Übergriffen\nPraktische Selbstverteidigung und Einsatz von Defensivmitteln\nExkurs: Umgang mit potenziell gefährlichen Hunden\n\nHinweis: Bitte die übliche Arbeitskleidung anziehen. Auch als Inhouse-Veranstaltung buchbar. \nZielgruppe: Mitarbeiter*innen\, die im Innen- und Außendienst ab und an mit z.T. schwierigen Bürgern umgehen „müssen“\, Bürgerkontakte haben\, z.B. im Jobcenter\, Jugend-\, Sozialamt oder im Geflüchteten- und Asylbereich tätig sind und natürlich alle Weiteren\, die an diesem Thema interessiert sind. \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: seminare@beraterteamkommunal.de oder bwsi15@gmx.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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CATEGORIES:Gewaltfreie Kommunikation,Gewaltprävention,Präsenz-Veranstaltung,Verwaltung
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SUMMARY:Gemeinsam essen\, gesund wachsen: Ernährung als Bildungsprozess in der Kita
DESCRIPTION:Eine bewusste und ausgewogene Ernährung unterstützt Kinder in ihrer körperlichen\, geistigen und sozialen Entwicklung. Die Kita bietet dabei einen wichtigen Lernort\, an dem Kinder durch gemeinsame Mahlzeiten\, Rituale und Vorbilder positive Erfahrungen mit Essen sammeln können. \nInhalte des Seminars: \n\nBedeutung gesunder Ernährung für die kindliche Entwicklung\nMahlzeiten\, Rituale und Esskultur gestalten\nRolle der Fachkräfte als Vorbilder\nNachhaltige Ernährung im Kita-Alltag umsetzen\nPraktische Ideen für die Bildungsarbeit entwickeln\n\nIhre Dozentin: Patrizia Kaindl – staatl. anerkannte Sozialpädagogin (B.A.)\, Lehrerin Realschule (1. Staatsexamen)\, Fachkraft für Krippenpädagogik\, Insoweit erfahrene Fachkraft (IseF)\, Ausbildnerin (AdA-Schein)\, Dozentin in der pädagogischen Erwachsenenbildung \nZielgruppe: alle pädagogischen Fachkräfte und Interessierte \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/gemeinsam-essen-gesund-wachsen-ernaehrung-als-bildungsprozess-in-der-kita/
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CATEGORIES:Ernährung,Kindliche Entwicklung,Kita-Alltag
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SUMMARY:Tiergestützt - von Achatschnecke über Huhn und Hund bis hin zum Zwergkaninchen
DESCRIPTION:Arbeit mit Tieren in Kita und Schule – Modetrend oder nachhaltige Bildung? \nHabt ihr auch Tiere in eurer Einrichtung? – Diese Frage hört man mittlerweile immer öfter. Doch ist das gerade ein Trend oder versteckt sich dahinter eine sinnvolle Entwicklung? Diesen Fragen gehen wir gemeinsam nach. \nInhalte des Seminars:\n• Wissenschaftliche Studien zu Vor- und Nachteilen Tiergestützter Pädagogik\n• Rechtlicher Rahmen – Was muss die Einrichtung beachten?\n• Entwicklung der letzten Jahre\n• Möglichkeiten der Tiergestützten Pädagogik\n• Praxisbeispiele \nIhre Dozentin: Heike Weber – Geschäftsführerin der Sozialen Initiative Camburg e.V.\, Juristin\, Mediatorin\, ADHS-Beraterin\, ADHS-Trainerin\, Elternberaterin und ausgebildete Fachkraft für tiergestützte Intervention mit Schwerpunkt Hund \nZielgruppe: Mitarbeitende und Leitungen aus Kinder- und Jugendeinrichtungen\, Schulsozialarbeiter*innen\, Lehrer*innen\, pädagogische Fachkräfte sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: seminare@beraterteamkommunal.de oder bwsi15@gmx.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/tiergestuetzt-von-achatschnecke-ueber-huhn-und-hund-bis-hin-zum-zwergkaninchen/
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CATEGORIES:Kinder emotional unterstützen,Pädagogische Arbeit
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SUMMARY:Supervision und kollegiale Fallberatung verstehen
DESCRIPTION:In sozialen\, pädagogischen und psychologischen Arbeitsfeldern sind Fachkräfte regelmäßig mit komplexen Situationen\, emotionaler Belastung und ethischen Fragestellungen konfrontiert. Um professionell handeln und psychisch gesund bleiben zu können\, sind Reflexionsformate wie Supervision und kollegiale Fallberatung zentrale Bestandteile der beruflichen Weiterentwicklung. Beide Methoden bieten strukturierte Möglichkeiten zur Fallreflexion und Qualitätssicherung\, unterscheiden sich jedoch in Zielsetzung\, Ablauf und Rollenverteilung. Ziel des Seminars ist\, beide Formate kennen und unterscheiden zu lernen und insbesondere die kollegiale Fallberatung zu erproben. \nInhalte des Seminars:\n• Supervision: Definition\, Formen\, Ziele\, Merkmale\n• Kollegiale Fallberatung: Definition\, Ziele\, Ablauf\, Merkmale\, Methoden\n• Erproben der kollegialen Fallberatung\n• Möglichkeiten der Integration in den pädagogischen Alltag \nIhre DOzentin: Katharina Peters – Sonderpädagogin\, Dozentin & Referentin\, Marte Meo Therapist & Marte Meo Trainerin sowie Marte Meo Supervisorin i.A. \nZielgruppe: Fachkräfte mit pädagogischer Leitungsverantwortung \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Wenn Worte Wunder wirken - Gewaltfreie Kommunikation für Alltag und Beruf
DESCRIPTION:In unserem Alltag sind wir ständig in Gesprächen – mit KollegInnen\, Vorgesetzten\, PartnerInnen\, Familienmitgliedern oder Kindern. Doch oft werden Worte missverstanden oder erzeugen Spannungen. In diesem Webinar entdecken Sie\, wie Gewaltfreie Kommunikation echte Verbindung schafft\, Konflikte entschärft und Vertrauen stärkt – egal ob im Büro\, in der Verwaltung\, in pädagogischen Einrichtungen oder zu Hause. Sie lernen\, Bedürfnisse klar zu erkennen\, empathisch zu reagieren und Gespräche so zu führen\, dass sie Wirkung zeigen\, ohne sich selbst zu verlieren. Mit praxisnahen Beispielen aus dem beruflichen Alltag und Impulsen für alle Lebensbereiche gewinnen Sie Gelassenheit\, Klarheit und Freude an Kommunikation – beruflich wie privat. \nInhalte des Seminars:\n• Grundlagen der Kommunikation – was ist Kommunikation und was gehört dazu?\n• „Man kann nicht nicht kommunizieren“ – Bedeutung von nonverbalen Signalen\n• Gewaltfreie Kommunikation (GFK) nach Marshall B. Rosenberg\n• Die 9 Grundbedürfnisse des Lebens – Bedürfnisse erkennen und in Gesprächen berücksichtigen\n• Das 4-Ohren-Modell von Schulz von Thun – Nachricht\, Beziehung\, Selbstoffenbarung und Appell\n• Praktische Anwendung in allen Lebensbereichen – Beruf\, Partnerschaft\, Familie und Alltag\n• Praxisbeispiele aus pädagogischen Situationen – wertschätzende Kommunikation mit Kindern\n• Strategien für souveränes Handeln in herausfordernden Gesprächssituationen – Klarheit\, Empathie und Wirkung entwickeln \nIhre Dozentin: Tamara Fausel – Sozialpädagogin (B.A.)\, Leitung der Frühförderstelle Zollernalbkreis\, Flümer-Gefühlscoach für Kinder und Erwachsene\, Trainerin für emotionale Kompetenz\, Kursleiterin für Gewaltfreie Kommunikation\, Referentin und Gründerin von Wegemut \nZielgruppe: Fach- und Führungskräfte in allen beruflichen Settings\, pädagogische Mitarbeitende\, Verwaltungsangestellte\, Eltern und alle\, die ihre Kommunikation im Alltag verbessern möchten. \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: seminare@beraterteamkommunal.de oder bwsi15@gmx.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:„Toddler style“ – Der Umgangsstil unter Kleinkindern
DESCRIPTION:„Toddler style“ sagt aus\, dass der Umgangsstil unter Kleinkindern von besonderer Art ist – typisch für diese Lebenszeit\, für die vorherrschenden Interessen und Fähigkeiten in diesem Alter. Es ist die bemerkenswerte und eigene Kultur und der spezifische Stil Ein- und Zweijähriger\, sich eine eigene Welt zu schaffen\, die davon lebt\, dass Körpersprache und Bewegung im Spiel sind. Ihre Verständigung miteinander vollzieht sich über Bewegung\, Handlung\, Haltung\, Gesten\, Blicke\, Lächeln und Laute. „Toddler style“ ist vor allem Körpersprache. Darin entwickeln Kleinkinder eine hohe Kunst im Umgang miteinander und im Erfinden von Spielen. In diesem Seminar soll auch die besondere Rolle der Fachkraft beleuchtet werden. \nInhalte des Seminars:\n• Kleinkindtypische Mittel der Kommunikation unter Kindern\n• Verdeutlichung von Gefühlen und Körpersignalen\n• Reflektion der eigenen Rolle in Alltagssituationen \nIhre Dozentin: Brigitte Holz-Schöttler – Erzieherin\, Leiterin von Babyspielgruppen\, Entwicklungspsychologische Beraterin (EPB)\, Positive Familienberaterin (PPB)\, Sozialmanager (TÜV)\, Qualitätsexpertin für soziale Einrichtunge \nZielgruppe: Kindertagespflegepersonen\, Mitarbeitende in Krippe und Kita\, Erzieher*innen\, Sozialpädagog*innen\, pädagogische Fachkräfte sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Wenn Gefühle den Alltag sprengen - souverän bleiben im Sturm der Emotionen
DESCRIPTION:Wie gelingt es\, Kinder wirklich in ihren Emotionen zu begleiten\, ohne sich selbst zu verlieren? Im pädagogischen Alltag treffen starke Gefühle aufeinander – die der Kinder und die eigenen. In diesem Webinar lernen Sie\, emotionale Ausbrüche besser zu verstehen\, aufzufangen und dabei selbst in Ihrer inneren Ruhe zu bleiben. Statt zu funktionieren oder zu kämpfen\, entdecken Sie\, wie echtes Fühlen zu Verbindung\, Klarheit und Entlastung führt. Sie erhalten praktische Werkzeuge\, um mit Wut\, Trauer oder Überforderung sicher umzugehen – bei sich selbst und den Kindern. Wir verbinden theoretische Grundlagen mit praxisnahen Handlungsoptionen und nutzen den Raum für Ihre eigenen Fallbeispiele. So entsteht gelebte emotionale Bildung – für mehr Leichtigkeit\, Empathie und Verbindung im pädagogischen Miteinander. \nInhalte des Seminars:\n• Was ist Wut wirklich – und welche Botschaft steckt dahinter\n• Der Zusammenhang zwischen Wut und Ohnmacht\n• Warum hinter jedem unangenehmen Gefühl ein unerfülltes Bedürfnis steht\n• Einführung in das Flümer-Konzept – ein praxisnahes\, erprobtes Tool für den bewussten Umgang mit Gefühlen\n• Anwendung der Flümer als alltagstaugliches Werkzeug zur emotionalen Begleitung von Kindern und zur Selbstreflexion\n• Impulse\, wie Emotionen im pädagogischen Alltag gehalten\, begleitet und in Verbindung verwandelt werden können \nIhre Dozentin: Tamara Fausel – Sozialpädagogin (B.A.)\, Leitung der Frühförderstelle Zollernalbkreis\, Flümer Gefühlscoach für Kinder und Erwachsene\, Trainerin für emotionale Kompetenz\, Kursleiterin für Gewaltfreie Kommunikation\, Referentin und Gründerin von Wegemut \nZielgruppe: Pädagogische Fachkräfte\, LehrerInnen\, ErzieherInnen\, SozialpädagogInnen\, KindheitspädagogInnen\, HeilpädagogInnen\, sowie alle interessierten Mitarbeitenden in sozialen Einrichtungen\, die Kinder und Familien im Alltag begleiten. \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: seminare@beraterteamkommunal.de oder bwsi15@gmx.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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CATEGORIES:Kinder emotional unterstützen,Kita-Alltag,Kommunikation
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SUMMARY:Mehr als Gruppenalltag: Sicher und professionell als Gruppenleitung handeln
DESCRIPTION:Als Gruppenleitung in der Kita übernehmen Sie eine wichtige Schnittstellenfunktion: Sie begleiten Kinder im Alltag\, unterstützen die Leitung und stärken das Team. Neben der pädagogischen Arbeit gehören auch Organisation\, Kommunikation und Koordination zu Ihren Aufgaben. \nInhalte des Seminars:\n– Rolle und Aufgaben der Gruppenleitung klar definieren\n– Organisation\, Zeitmanagement und Prioritäten im Alltag\n– Zusammenarbeit mit Leitung\, Team und Eltern stärken\n– Aufgaben delegieren und Besprechungen effektiv gestalten\n– Umgang mit der neuen Rolle zwischen Kollegium und Führung\n– Konflikte erkennen\, vermitteln und lösungsorientiert handeln \nIhre Dozentin: Patrizia Kaindl – staatl. anerkannte Sozialpädagogin (B.A.)\, Lehrerin Realschule (1. Staatsexamen)\, Fachkraft für Krippenpädagogik\, Insoweit erfahrene Fachkraft (IseF)\, Ausbildnerin (AdA-Schein)\, Dozentin in der pädagogischen Erwachsenenbildung \nZielgruppe: alle pädagogischen Fachkräfte und Interessierte \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Feedback geben im Team - Miteinander reden statt übereinander
DESCRIPTION:Missverständnisse\, unausgesprochene Erwartungen und Gespräche hinter dem Rücken anderer belasten die Zusammenarbeit und das Arbeitsklima. Oft werden wichtige Themen vermieden\, weil die richtigen Worte fehlen oder die Sorge besteht\, Konflikte könnten dadurch erst entstehen. In diesem Seminar lernen Sie\, schwierige Themen wertschätzend und klar anzusprechen. Sie erhalten praktische Werkzeuge für eine offene Kommunikation und erfahren\, wie Feedback\, Transparenz und gegenseitiges Verständnis zu einer besseren Zusammenarbeit beitragen können. \nInhalte des Seminars:\n– Warum Menschen schwierigen Gesprächen aus dem Weg gehen\n– Die Grundlagen einer wertschätzenden und klaren Kommunikation\n– Schwierige Themen sicher ansprechen\n– Feedback geben und annehmen\n– Missverständnisse erkennen und klären\n– Mit Widerständen und Emotionen konstruktiv umgehen\n– Praxisnahe Übungen\, Reflexionen und Austausch \nStärken Sie Ihre Kommunikationskompetenz und erhalten Sie konkrete Strategien für einen offenen und respektvollen Umgang miteinander. \nIhr/e Dozent/in: Martina Kohrn\, Diplom – Pädagogin\, Mediatorin\, Konfliktcoach\, Deeskalationstrainerin\, Konfrontative Pädagogin\, Resilienz- und Entspannungstrainerin \nZielgruppe: Fach- und Führungskräfte\, pädagogische Mitarbeitende sowie alle Interessierten\, die ihre Kommunikations- und Konfliktkompetenz stärken und zu einer offenen Gesprächskultur beitragen möchten. \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, das Sie mit dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/feedback-geben-im-team-miteinander-reden-statt-uebereinander/
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SUMMARY:Geschichte und Ursachen von ADHS - Von Friedrich dem Wüterich bis hin zum Systemsprenger
DESCRIPTION:Warum verhalten sich Kinder mit ADHS so besonders? Was hat das mit dem Säbelzahntiger zu tun? Und wie können wir die Kinder abholen\, wo sie gerade stehen?\nGemeinsam schauen wir uns einen kurzen Abriss zur Geschichte des ADHS von Alexander Chrichton (1798) bis zur Hirnforschung der 21. Jahrhunderts an.\nAußerdem befassen wir uns mit der Frage: Was kann die Umwelt tun\, damit sowohl die Kinder mit ADHS als auch die Betreuenden gut durch den Alltag kommen? \nIhre Dozentin: Heike Weber – Geschäftsführerin der Sozialen Initiative Camburg e.V.\, Juristin\, Mediatorin\, ADHS-Beraterin\, ADHS-Trainerin\, Elternberaterin\, Fachkraft für tiergestützte Intervention mit Schwerpunkt Hund und selbst Mutter eines (erwachsenen) ADHS-Kindes \nZielgruppe: Pädagogische Fachkräfte sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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CATEGORIES:ADHS,Kita-Alltag,Neurodivergenz,Pädagogische Arbeit
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SUMMARY:Tiergestützt - Von Achatschnecke über Huhn und Hund bis hin zum Zwergkaninchen
DESCRIPTION:Arbeit mit Tieren in Kitas\, Schulen\, … – Modetrend oder nachhaltige Bildung/Wirkung? \nFrühbucher bis 20.09.2026 155\,00 €/TN \nOb man es nun wissenschaftlich Kynopädagogik (tiergestützte Intervention) nennt oder einfach nur sagt – zurück zur Natur\, die Vorzüge einer Gemeinschaft zwischen Kind und Tier liegen auf der Hand.\n– Die Motivation zu lernen ist in Verbindung mit einem vierbeinigen Partner meist viel höher.\n– Oft verbessern sich „schulische“ Leistungen\, da der Hund beim Lernen dabei ist und Ruhe und Halt gibt.\n– Das soziale Verhalten wird besser\, da der Hund unangemessenes Verhalten sofort zurückmeldet.\n– Soziale Kontakte zu anderen (Hundebesitzern) werden erleichtert.\n– Die Kinder übernehmen Verantwortung.\n– Und das Wichtigste: Der Hund liebt das Kind – so wie es ist – ohne Wenn und aber. \nFolgender Inhalt ist vorgesehen:\n• Wissenschaftliche Studien zu Vor- und Nachteilen – praktisch erklärt\n• Rechtlicher Rahmen – Was muss die Einrichtung beachten?\n• Entwicklung der letzten Jahre\n• Möglichkeiten der Tiergestützten Pädagogik\n• Praxisbeispiele\, z.B. Wirkungsmöglichkeiten ADHS\, Autismus\, … \nFür wen interessant:\nErzieherInnen und LehrerInnen\, MitarbeiterInnen von Jugendämtern und Kinder- und Jugendtreffs sowie weitere MitarbeiterInnen\, die an diesem Thema interessiert sind und keine Angst vor Hunden haben – es werden einer oder auch zwei dabei sein.\nWir bitten um Weiterleitung an Schulen\, Kitas\, Kinder- und Jugendeinrichtungen u.ä. Gern kommen wir auch zu Ihnen. \nMit Ihnen arbeitet und stellt viele interessante Gesichtspunkte vor:\nHeike Weber – ehem. Geschäftsführerin des Vereins\, Juristin\, Mediatorin\, ADHS-Beraterin\, ADHS-Trainerin\, Elternberaterin und selbst Mutter eines ADS-Kindes. Außerdem ist sie Fachkraft für tiergestützte Intervention mit Schwerpunkt Hund. Unterstützt wird sie dabei von Therapiebegleithündin Frieda\, seit 8 Jahren im Geschäft und Sirius\,\nder gerade seine Ausbildung absolviert. \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, das Sie mit dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Vom unaufgeregten Umgang mit herausfordernden Verhaltensweisen in der Kita
DESCRIPTION:Wer Pädagogik auf Augenhöhe anstrebt oder bereits lebt\, gerät in Krisensituationen trotz aller Bemühungen an die eigenen Grenzen. Wie soll man friedlich\, konstruktiv und deeskalierend mit herausfordernden Verhaltensweisen umgehen? Wie können das agierende Kind und die Kindergemeinschaft geschützt und begleitet werden\, ohne dass jemand Schaden nimmt? Der kritische Blick auf das Konzept der Einrichtung kann helfen zu erkennen\, ob der Rahmen für das jeweilige Kind passt. Was braucht das besondere Kind\, damit es nicht auffällig und herausfordernd werden muss? An welchen Stellschrauben kann im Alltag gedreht werden\, damit sich das Miteinander entspannt und ein respektvoller Umgang möglich wird?\nIn diesem Onlineseminar beschäftigen wir uns mit all diesen Fragen und lernen pädagogische Theorien und Konzepte kennen\, die den Alltag in der Kita erleichtern und das Verständnis für das jeweilige Kind fördern. Wer das Kind und sein Verhalten versteht\, wird kreative und gute Lösungen finden. Hinter jedem besonderen\nVerhalten steckt ein besonderes Bedürfnis. Wenn man dieses Bedürfnis erkennt\, kann man mit dem Kind gemeinsam den Weg aus der Krise finden. \nInhalte des Seminars:\n➢ Der Low-Arousal-Ansatz – ein niedriges Erregungsniveau anstreben\n➢ Zum unaufgeregten Umgang\, individuell und zielorientiert\n➢ Ursachen\, Auslöser und Funktionen verstehen\n➢ Haben und Soll ausgleichen\n➢ Konzeptionelle Bedingungen anpassen\n➢ Praktische Notfallmaßnahmen\n➢ Kooperation mit Eltern und Helfern \nIhre Dozentin: Maria Zens – Diplom Heilpädagogin\, Diplom Sozialarbeiterin\, Religionslehrerin und tätig in der Aus- und Weiterbildung von pädagogischen Fachkräften. Sie hat jahrelange Erfahrung in der Diagnostik und Therapie von Kindern und Jugendlichen und war Leiterin eines Autismuszentrums. \nZielgruppe: Pädagogische Fachkräfte\, SozialpädagogInnen\, SozialarbeiterInnen\, KindheitspädagogInnen\, sowie Interessierte \nDas Seminar findet in zwei Modulen statt am 29. und 30. Oktober. \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/vom-unaufgeregten-umgang-mit-herausfordernden-verhaltensweisen-in-der-kita-2/
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SUMMARY:Nutzungsmöglichkeiten von Übungsleiter- und Ehrenamtspauschale in kommunalen Kultur- und Sozialeinrichtungen
DESCRIPTION:2026 wird sich die Übungsleiter- und die Ehrenamtspauschale auf 3.300\,00 € bzw. auf 960\,00 €erhöhen\, das dazu notwendige Gesetz hat der Bundestag beschlossen. Nach seiner Veröffentlichung\, wir dieses in Kraft treten. Wir möchten dieses Input – Web – Seminar nutzen um auf Anwendungsmöglichkeiten im Bereich Kultur\, z.B. in den Bibliotheken\, Museen\, Veranstaltungen\, sowie in Bereichen der Tätigkeiten in Schulen\, Kitas\, Familienzentren u.a.m. einzugehen\, auch Bereiche der Bildung z.B. Erwachsenenbildung sollen nicht vergessen werden. Jedoch muss einiges bedacht werden und das soll das Web-Seminar darstellen. \nInhalte des Seminars:\n• Was heißt Übungsleiter- und Ehrenamtspauschale\n• Zu beachtende Voraussetzungen in Sachen Nebenberuflichkeit\, Arbeitszeit\, Tätigkeiten\, …\n• Anwendungsmöglichkeiten von Übungsleiter- und Ehrenamtspauschale in den zuvor genannten Bereichen\, positive Auswirkungen\, Förderung von Ehrenamt auf der einen Seite\, Kosteneinsparung und trotzdem geldliche Anerkennung\n• Vertragliche Gestaltungshinweise\n• Notwendiger Arbeitszeitnachweis u.a.\n• Praktische Beispiele zur Einsparung und zu beachtende Besonderheit\, z.B. Kombination mit Minijob\, Sozialtransfer\, … \nIhr Dozent: Lutz Weber \nZielgruppe: Leiter*innen von Einrichtungen\, z.B. Bibliotheken\, Museen\, Kultur\, Veranstalter\, Schulen\, Kitas\, Familien-\, Jugend- und Seniorenzentren\, und alle weiteren an diesem Thema Interessierten. Auch für Vereine geeignet \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/nutzungsmoeglichkeiten-von-uebungsleiter-und-ehrenamtspauschale-in-kommunalen-kultur-und-sozialeinrichtungen-2/
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SUMMARY:Komplexe Gefühle von Kindern – Emotionsentwicklung und die Bedeutung für das Verhalten des Kindes
DESCRIPTION:Gefühle bzw. Emotionen spielen in unserem Leben eine zentrale Rolle. Sie signalisieren\, ob wir uns\nin einer positiven Situation befinden\, ob Gefahr droht\, ob wir in unserem Tun gestört werden oder uns\netwas gut gelungen ist. Emotionen helfen uns dabei\, Situationen zu bewerten und darauf zu reagie-\nren. Bereits Neugeborene sind in der Lage\, Gefühle bei sich und anderen wahrzunehmen und darauf\nzu reagieren. In den ersten Lebensjahren kommen komplexe Gefühle dazu (Scham\, Empathie\, Eifer-\nsucht\, Schuld). Um diese wahrnehmen und regulieren zu können brauchen Kinder aufmerksame und\nfeinfühlige Bezugspersonen. \nInhalte des Seminars: \n\nEmotionsentwicklung und -regulierung\nDie 4 Komponenten der Emotionen\nScham und Schuld in der Kindheit\nGefühl und Mitgefühl\nBedeutung der Bezugspersonen\n\nIhre Dozentin: Brigitte Holz-Schöttler – Erzieherin\, Entwicklungspsychologische Beraterin (EPB)\, Positive Familienberaterin (PPB)\, Sozialmanager (TÜV)\, Qualitätsexpertin für soziale Einrichtungen \nZielgruppe: Mitarbeitende in Kindertageseinrichtungen und Einrichtungen der Jugendhilfe\, Lehrkräfte sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: seminare@beraterteamkommunal.de oder bwsi15@gmx.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Die E-Mail- und Aufgabenflut meistern - digitales Selbstmanagement mit MS Outlook
DESCRIPTION:Live-Online-Training in 4 Modulen \nKennen Sie das\, wenn das Mail-Postfach überquillt oder Sie bei der Vielzahl an Aufgaben den Überblick verlieren? Sie verlassen am Abend das Büro und die wirklich wichtigen Dinge sind liegen geblieben? Sie wünschen sich mentale Entlastung? Lernen Sie in diesem 4-teiligen Live-Online-Training wie MS Outlook und Selbstmanagement-Techniken Ihnen helfen den Überblick zu behalten und konzentriert zu arbeiten\, um neuen Raum zu gewinnen für die wirklich wichtigen Dinge. \nInhalte des Seminars: \n• Deep Work: Arbeitsziele erreichen und gleichzeitig Resilienz fördern\n• Effizienter Umgang mit der E-Mail-Flut\n• Wichtige Aufgaben nie wieder vergessen: die Aufgabenliste\n• Terminplanung\, ganz einfach auch im Team: der Kalender\n• schneller mit Outlook-Funktionen QuickSteps\, Regeln\, Vorlagen \nDas Besondere am Training: Techniken aus dem Zeit- und Selbstmanagement werden verknüpft mit den Tools von MS Outlook. So wird Ihre Büroarbeit deutlich effektiver – und ihr Kopf frei für die wirklich wichtigen Dinge. Der modulare Aufbau ermöglicht die Methoden direkt in den Arbeitsalltag zu integrieren. \nZur Teilnahme benötigen Sie Kamera und Mikrofon sowie Zugriff auf Ihren MS Outlook Account. \nDie Teilnehmerzahl ist auf 10 begrenzt. \nIhr/e Dozent/in: Johanna Knobloch\, Trainerin für Persönlichkeit\, Teamarbeit und Organisation \nZielgruppe: Alle\, die effizienter und gleichzeitig entspannter arbeiten wollen und die Software MS Outlook Version 2016 bis 2024 nutzen. \nTipp: Lassen Sie ganze Teams gemeinsam schulen. So kommt das volle Potenzial der Methoden für Ihre Organisation zum Tragen. \nFolgetermine: 10.11.\, 17.11. & 19.11.2026 \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, das Sie mit dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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CATEGORIES:Büroorganisation,Verwaltung
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SUMMARY:Grundlagen Personalmanagement und -controlling
DESCRIPTION:Dieses Seminar befasst sich mit den wesentlichen Grundlagen des Personalwesens anhand verschiedener Controllinginstrumente. \nInhalte des Seminars:\n• Personalcontrolling\n– Entscheidungsmanagement\n– Entscheidungsprozess\n– Frühwarninformationen\n• Psychologie des Controllings\n• Personalmanagement für Führungskräfte \nIhre Dozentin: Yvonne Berndt – Dipl. Kauffrau\, Dipl. Controller\, M.A. Psychologie\, Trainerin für Personal- und kaufmännische Grundkenntnisse & Projektmanagement\, Business und Mental Coach \nZielgruppe: Führungskräfte in Verwaltungen sowie in NPOs\, Vereinen\, pädagogischen Einrichtungen u.a.\, Mitarbeitende in Personalverwaltungen\, Personal- und Betriebsräten sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: seminare@beraterteamkommunal.de oder bwsi15@gmx.de
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SUMMARY:Präsenz statt Macht - Neue Autorität im pädagogischen Alltag
DESCRIPTION:Kinder und Jugendliche brauchen Orientierung\, Halt und verlässliche Erwachsene. Gleichzeitig stoßen traditionelle Formen von Autorität zunehmend an ihre Grenzen. Das Konzept der Neuen Autorität bietet einen zeitgemäßen Ansatz\, um wirksam zu handeln – ohne Machtkämpfe\, Drohungen oder Strafen. Im Mittelpunkt stehen Präsenz\, Beziehung\, Beharrlichkeit und die Fähigkeit\, auch in schwierigen Situationen handlungsfähig zu bleiben. Das Seminar vermittelt praxisnahe Impulse für den pädagogischen Alltag und zeigt Wege auf\, wie Fach- und Führungskräfte ihre Autorität stärken können\, ohne Macht auszuüben. \nSeminarinhalt:\n– Grundlagen und Haltung der Neuen Autorität\n– Präsenz zeigen statt Macht ausüben\n– Deeskalation und gewaltfreier Widerstand im Alltag\n– Beharrlichkeit statt Eskalation\n– Unterstützung und Netzwerke als Ressource nutzen\n– Konkrete Praxisbeispiele und Handlungsmöglichkeiten für herausfordernde Situationen\n– Reflexion der eigenen Rolle und Haltung \nStärken Sie Ihre Handlungssicherheit und entdecken Sie neue Wege\, auch in schwierigen Situationen ruhig\, klar und wirksam zu bleiben. \nIhr/e Dozent/in: Martina Kohrn\, Diplom – Pädagogin\, Mediatorin\, Konfliktcoach\, Deeskalationstrainerin\, Konfrontative Pädagogin\, Resilienz- und Entspannungstrainerin \nZielgruppe: Pädagogische Fachkräfte\, Führungskräfte\, Lehrkräfte sowie alle Interessierten\, die Kinder und Jugendliche begleiten und ihre Handlungssicherheit im Umgang mit herausfordernden Situationen stärken möchten. \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, das Sie mit dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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CATEGORIES:Bildungsarbeit mit Kindern,Fortbildungen für Führungskräfte,Gewaltfreie Kommunikation,Pädagogische Arbeit
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SUMMARY:Struktur statt Chaos – Strategien für die Aufgabenbewältigung mit ADHS: Eat the Frog\, First Brick und andere Methoden kennenlernen
DESCRIPTION:Nachdem wir in vielen Seminaren der letzten Jahre über Ursachen und Umstände von ADHS gesprochen und berichtet haben\, geht es in dieser Weiterbildung um Möglichkeiten und Methoden\, den Tagesablauf und Arbeitsabläufe so zu gestalten\, dass die Nachteile des ADHS gegebenenfalls in Vorteile umgewandelt werden können. \nInhalte des Seminars:\n• Medizinische und gesellschaftliche Ursachen von ADHS – ein kurzer Abriss\n• Was verhindert eine erfolgreiche Ausbildung von ADHSler*innen\n• Methoden\, die helfen können\, kennenlernen\n• Praxistipps und Erfahrungsaustausch mit den Teilnehmenden \nIhre Dozentin: Heike Weber – Geschäftsführerin des Vereins\, Juristin\, Mediatorin\, ADHS-Beraterin\, ADHS-Trainerin\, Elternberaterin\, Fachkraft für tiergestützte Intervention mit Schwerpunkt Hund und selbst Mutter eines (jetzt erwachsenen) ADHS-Kindes \nZielgruppe: Mitarbeitende in der Kinderbetreuung\, Lehrer*innen\, Erzieher*innen\, Sozialpädagog*innen\, Schulsozialpädagog*innen sowie Betroffene und alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: seminare@beraterteamkommunal.de oder bwsi15@gmx.de
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CATEGORIES:ADHS,Kita-Alltag,Neurodivergenz,Pädagogische Arbeit
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SUMMARY:Starke Vorschulkinder - Ganzheitliche Schulvorbereitung\, die begeistert - Modul 3: Kognitive Entwicklung
DESCRIPTION:Preis für alle drei Module: 380\,00 € / TN \nMit Bewegung\, Persönlichkeit und Neugier sicher in die Schule starten \nKinder brauchen heute weit mehr als Zahlen und Buchstaben. \nSie brauchen starke Körper\, Selbstvertrauen\, soziale Kompetenzen\, Freude am Lernen und Erwachsene\, die sie auf diesem Weg kompetent begleiten. \nGenau hier setzt diese dreiteilige Online-Seminarreihe an. \nSie erhalten wissenschaftlich fundiertes Hintergrundwissen\, zahlreiche sofort umsetzbare Praxisideen sowie einen prall gefüllten Methodenkoffer für eine moderne\, alltagsintegrierte und ganzheitliche Vorschularbeit. \nStatt isolierter Vorschulprogramme erleben Sie\, wie Bewegung\, Spiel und alltägliche Bildungssituationen Kinder optimal auf den Schulstart vorbereiten – mit Leichtigkeit\, Freude und ohne Leistungsdruck. \nDie Module können einzeln oder als aufeinander aufbauende Seminarreihe gebucht werden. Alle Teilnehmenden erhalten umfangreiche Seminarunterlagen\, Checklisten sowie vielfältige Materialien für die direkte Umsetzung im Kita-Alltag. \nWarum diese Fortbildung? \nDer Schuleintritt ist einer der bedeutendsten Übergänge im Leben eines Kindes. Pädagogische Fachkräfte begleiten Kinder in dieser wichtigen Phase täglich – und tragen maßgeblich dazu bei\, dass sie mit Selbstvertrauen\, Neugier und Freude den nächsten Lebensabschnitt beginnen. \nDiese Fortbildungsreihe unterstützt Sie dabei\, Vorschularbeit neu zu denken: ganzheitlich\, ressourcenorientiert und praxisnah. \nSie lernen nicht nur die theoretischen Grundlagen kennen\, sondern erhalten zahlreiche kreative Ideen\, die Kinder in ihrer motorischen\, sozialen\, emotionalen und kognitiven Entwicklung nachhaltig stärken. \nAus der Praxis – für die Praxis.\nMit vielen Spielen\, Materialien\, sofort umsetzbaren Ideen und einer großen Portion Begeisterung. \nIhr Mehrwert \n✔ Über 100 sofort einsetzbare Praxisideen \n✔ Umfangreiche Seminarunterlagen und Arbeitsmaterialien \n✔ Wissenschaftlich fundiert und gleichzeitig alltagsnah \n✔ Nachhaltige Impulse für die gesamte Vorschularbeit \n✔ Motivation und neue Ideen für Ihr gesamtes Team \n✔ Direkt am nächsten Tag in der Kita umsetzbar \nIhr Methodenkoffer wächst mit jedem Modul \nJedes Modul erweitert Ihren persönlichen Methodenschatz und vermittelt neue Ideen\, Spiele und Materialien\, die Kinder nachhaltig stärken und begeistern. \nAm Ende der Seminarreihe verfügen Sie über einen umfangreichen Werkzeugkoffer für eine moderne\, bewegte und ganzheitliche Vorschularbeit. \nInvestieren Sie in einen gelungenen Schulstart. \nKinder profitieren von pädagogischen Fachkräften\, die Entwicklungsprozesse verstehen\, Potenziale erkennen und Lernen mit Begeisterung gestalten. \nMachen Sie Ihre Vorschularbeit zu einem echten Highlight Ihrer Einrichtung. \nDiese Seminarreihe schenkt Ihnen neue Perspektiven\, kreative Methoden und jede Menge Motivation\, damit Kinder mit Freude\, Selbstvertrauen und starken Kompetenzen in die Schule starten können. \nDenn starke Vorschulkinder entstehen dort\, wo engagierte pädagogische Fachkräfte mit Herz\, Fachwissen und Begeisterung begleiten. \nModul 1 – Motorische und körperliche Entwicklung \nBewegung als Schlüssel für erfolgreiches Lernen \nImmer mehr Kinder starten mit motorischen Unsicherheiten in die Schule. Dabei bildet Bewegung die Grundlage für Konzentration\, Wahrnehmung\, Sprachentwicklung und erfolgreiches Lernen. \nKinder lernen mit ihrem ganzen Körper. Jede Bewegung vernetzt das Gehirn und schafft wichtige Voraussetzungen für Aufmerksamkeit\, Ausdauer und Selbstständigkeit. \nIn diesem Seminar erfahren Sie\, wie Sie Bewegung selbstverständlich und spielerisch in die Vorschularbeit integrieren und gleichzeitig Grob- und Feinmotorik gezielt fördern. \nInhalte \n\nWarum Bewegung Lernen ermöglicht\nLernen mit allen Sinnen\nGrobmotorik gezielt fördern\nFeinmotorik spielerisch entwickeln\nStifthaltung altersgerecht begleiten\nGeschicklichkeit im Alltag stärken\nBewegte Ideen für eine lebendige Vorschularbeit\n\nModul 2 – Soziale und emotionale Entwicklung \nStarke Kinder gehen mutig in die Schule \nEin gelungener Schulstart beginnt nicht mit dem Schreibenlernen\, sondern mit einem starken Selbstvertrauen. \nKinder brauchen Mut\, Frustrationstoleranz\, Konfliktfähigkeit und die Fähigkeit\, sich in einer Gruppe sicher zu bewegen. Diese Kompetenzen entstehen nicht von selbst – sie entwickeln sich im Alltag der Kita. \nIn diesem Seminar lernen Sie vielfältige Methoden kennen\, mit denen Sie Kinder in ihrer Persönlichkeit stärken und sie sicher auf die Schule vorbereiten. \nInhalte \n\nSelbstvertrauen stärken\nKonzentration und Ausdauer fördern\nRegeln verstehen und gemeinsam leben\nKonflikte konstruktiv lösen\nSoziale Kompetenzen spielerisch entwickeln\nGemeinschaft erleben\nZahlreiche sofort umsetzbare Praxisideen\n\nModul 3 – Kognitive Kompetenzen \nNeugier wecken – Denken fördern – Lernen mit Freude gestalten \nKinder lernen am besten\, wenn sie entdecken\, ausprobieren und selbst Lösungen finden dürfen. \nKognitive Kompetenzen entstehen nicht durch Arbeitsblätter\, sondern durch neugieriges Forschen\, Fragen\, Experimentieren und aktives Handeln. \nIn diesem Seminar erfahren Sie\, wie Sie Denkprozesse spielerisch anregen und eine lernförderliche Umgebung schaffen\, die Kinder begeistert. \nInhalte \n\nInteresse an Zahlen und Buchstaben wecken\nSprache und Wortschatz fördern\nMengen und Zahlen begreifen\nFormen und Raum-Lage spielerisch erleben\nNatur und Technik forschend entdecken\nDeutliche Aussprache unterstützen\nLerntabletts und kreative Denkspiele selbst gestalten\n\nFür wen eignet sich die Fortbildung?\n\nDiese Seminarreihe richtet sich an pädagogische Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen\, die ihre Vorschularbeit modern\, ganzheitlich und mit vielen praktischen Ideen gestalten möchten. \nDas Besondere an dieser Fortbildungsreihe \nDie drei Module bauen sinnvoll aufeinander auf und können sowohl einzeln als auch als komplette Seminarreihe gebucht werden. \nAlle Teilnehmenden erhalten umfangreiche Seminarunterlagen\, Checklisten und praxiserprobte Materialien\, die den Transfer in den Kita-Alltag erleichtern und langfristig als wertvolle Arbeitsgrundlage dienen. \nDenn erfolgreiche Schulvorbereitung beginnt nicht am Schreibtisch – sondern mit Bewegung\, starken Beziehungen und der Freude am gemeinsamen Lernen. \nIhre Dozentin: Britta Bartoldus – Dipl.-Sportwissenschaftlerin\, Entspannungspädagogin\, Fachkraft für Psychomotorik\, Beraterin für Bewegungskindergärten \nModul 1 am 15.09.2026\nModul 2 am 07.10.2026 \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, das Sie mit dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/starke-vorschulkinder-ganzheitliche-schulvorbereitung-die-begeistert-modul-3-kognitive-entwicklung/
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CATEGORIES:Bildungsarbeit mit Kindern,Kita-Alltag,Pädagogische Arbeit,Vorschule
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SUMMARY:Schon wieder ein neues Eingewöhnungskonzept … Das Tübinger und das partizipatorische Eingewöhnungsmodell kennenlernen
DESCRIPTION:Eine gelungene Transition vom Elternhaus in die Kita oder Tagespflege ist ein hochsensibler Prozess und bildet den Grundstein für weitere Transitionen im Entwicklungsprozess des Kindes. Pädagogische Fachkräfte setzen sich mit dem Eingewöhnungskonzept für die eigene Einrichtung intensiv auseinander und müssen dieses an die Eltern vermitteln\, um Vertrauen aufzubauen und damit eine positive Erziehung – und Bildungspartnerschaft – entstehen kann. Das Wohlbefinden der Kinder- und der Familien steht dabei im Vordergrund. Der Eingewöhnungsprozess ist personalintensiv – und bei dem vorhandenem Fachkräftemangel eine weitere Herausforderung im Erziehungsalltag. Neben dem Berliner und Münchner Eingewöhnungsmodellen sind das Tübinger und das partizipative Eingewöhnungsmodell hinzugekommen und werden in der Praxis umgesetzt. Durch das Seminar sollen Fachkräfte ermuntert werden\, sich mit den Eingewöhnungsmodellen auseinanderzusetzen\, um den Eingewöhnungsprozess in der Einrichtung zu optimieren. \nInhalte des Seminars:\n• Vergleich der 4 Eingewöhnungsmodelle\n• Schwerpunkte des Tübinger und des partizipatorischen Eingewöhnungsmodells\n• Die Eingewöhnung ressourcenorientiert gestalten\n• Den Eingewöhnungsprozess an die Rahmenbedingungen anpassen & die Qualität halten / verbessern\n• Erfahrungsaustausch mit den Teilnehmenden \nIhre Dozentin: Brigitte Holz-Schöttler – Erzieherin\, Leiterin von Babyspielgruppen\, Entwicklungspsychologische Beraterin (EPB)\, Positive Familienberaterin (PPB)\, Sozialmanager (TÜV)\, Qualitätsexpertin für soziale Einrichtungen \nZielgruppe: Mitarbeitende in Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflegepersonen\, pädagogische Fachkräfte sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: seminare@beraterteamkommunal.de oder bwsi15@gmx.de
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/schon-wieder-ein-neues-eingewoehnungskonzept-das-tuebinger-und-das-partizipatorische-eingewoehnungsmodell-kennenlernen/
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CATEGORIES:Eingewöhnung in die Kita,Kita-Alltag,Pädagogische Arbeit
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SUMMARY:Die Praxisanleitung bildet aus – ein Seminar für Nachwuchsprofis
DESCRIPTION:In diesem Tagesseminar bringen wir die nötigen Kenntnisse und Fertigkeiten auf den Punkt. Es geht um Haltung und Methodik von Ausbildung und Anleitung. Wir nutzen passgenaue Reflexions-Werkzeuge und Elemente der Gesprächsführung und behandeln praxisorientierte Werkzeuge zur Führung von pädagogischen dualen Auszubildenden und dual Studierenden. Außerdem gibt es Raum zum Austausch und Dialog. Theoretische Impulse mit praxiserprobten Methoden und Techniken für den beruflichen Alltag in Kita\, Hort und Grundschulbetreuung. \nInhalte des Seminars:\n• Ausbildung gestalten und Entwicklung ermöglichen – Haltung\, Didaktik und Methodik von Praxisanleitung\n• (systemische) Gesprächsführung – gezielt Fragen stellen & Feedback geben zur beruflichen Entwicklung von Nachwuchs\n• Reflexionsmethoden und Coaching-Tools – Nachwuchs fördern und fordern \nIhr Dozent: Ingo Ludwig – gelernter Handwerker & Kaufmann\, studierter Sozialarbeiter\, Ausbildereignung (AdA)\, zertif. und insoweit erfahrene Kinderschutzfachkraft\, zertif. Coach\, zuletzt als Teamleiter im Arbeitsfeld Kita und pädagogischer Ausbilder im Jugendamt tätig gewesen\, Pädagoge\, Trainer und Coach in eigener Firma „Lebenswerkstatt – Wir bauen dich auf UG“ \nZielgruppe:  Führungs- und Leitungskräfte\, Koordinator*innen\, Gruppenleitungen\, Praxisanleitungen aus Schule und Kita\, aus freier Trägerschaft der ambulanten Jugendhilfe\, Hort sowie Kindertagespflege \nAnmeldeschluss ist der 15.10.2026 \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: seminare@beraterteamkommunal.de oder bwsi15@gmx.de
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CATEGORIES:Praxisanleitungen
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SUMMARY:Nutzung der Übungsleiterpauschale in der kommunalen Praxis
DESCRIPTION:Eine kleine Freude\, die Übungsleiterpauschale beträgt seit dem 01.01.2026 3.300\,00 €\, die man auch für Tätigkeiten der Kommunen steuerfrei erhalten kann. Für die Kommunen heißt das\, für bestimmte Tätigkeitsvergütungen fallen die Sozialabgaben oder Pauschalsteuern weg – ca. 1.000\,00 € gespart\, gegenüber dem Minijob. Nun gilt es zu schauen\, wo sie einsetzbar ist und natürlich die Tätigen zu finden. Auch 2027 möchten wir unsere Freibäder öffnen\, Rettungsschimmer fallen darunter\, ebenso Betreuer\, in Ferien- oder Freizeitbetreuungen\, in der Volkshochschule oder Musikschule unterrichten ehrenamtlich Tätige\, insgesamt einige Möglichkeiten\, diese zu nutzen. Schnell sein beim Vertragsabschluss\, denn den Freibetrag gibt es nur einmal pro Person im Jahr\, auch Mitwettbewerber wissen dies. Was dabei zu beachten ist\, soll dieses Info-Web-Seminar praxisnah darstellen. \nFolgender Inhalt ist vorgesehen:\n• Rechtliche Grundlagen – § 3 Nr. 26 EStG\n• Nebenberuflichkeit\, bedeutet\, …\n• Arbeitszeit\, notwendige Erfassung\,\n• Begünstigte Arbeitgeber\, welche Tätigkeiten sind begünstigt und greifen für Gemeinden und Ihre Einrichtungen\n• Vertragliche Gestaltung\, Inhalt\, …\n• Sozialtransfer\, Zahlung on Block oder …\, Auswirkungen für AG und AN\n• U.a.m. \nDozent: Lutz Weber Geschäftsführer der Bildungswerkstatt und Vereinsvorstand \nZielgruppe: Personaler*innen in Verwaltung und Einrichtungen\, Leiter*innen von Einrichtungen und alle weiteren an diesem Thema Interessierten. \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, das Sie mit dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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CATEGORIES:Fortbildungen für Führungskräfte,Personalwesen
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SUMMARY:Gestern Kolleg*in - Heute Vorgesetzte/-r
DESCRIPTION:Die Freude über den eigenen Aufstieg wird häufig von Bedenken getrübt\, welche Schwierigkeiten und Irritationen der Rollentausch im ehemaligen Kolleg*innenkreis mit sich bringt. Den Bedenken folgen nach einigen Wochen und Monaten häufig das „böse Erwachen“\, ungläubiges Staunen über die Probleme auf mehreren Ebenen und der enorme Erwartungsdruck. Dieses Seminar gibt anhand praktischer Fälle Aufschluss über die Art der Führung und des Umgangs miteinander\, gleichzeitig erhalten Sie wichtige Spielregeln für eine erfolgreiche Führung. \nInhalte des Seminars:\n• Erwartungen der Mitarbeitenden\n• Die neuen Rollen und der Umgang damit\n• Führungsstile und ihre Wirkungen\n• Wertschätzung und Lenkung\n• Grundeigenschaften einer Führungskraft\n• Qualitäten einer erfolgreichen Führungspersönlichkeit\n• Kritik und Anerkennung\n• Typische Anfängerfehler \nIhr Dozent: Andreas Schareck – Trainer\, Systemischer Coach\, Autor\, langjährige Erfahrung als praxisbezogener Dozent für verschiedene Themenbereiche \nZielgruppe: Nachwuchsführungskräfte\, Mitarbeitende\, denen Führungsaufgaben bevorstehen sowie Führungskräfte\, die seit kurzer Zeit Leitungsaufgaben innehaben sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: seminare@beraterteamkommunal.de oder bwsi15@gmx.de
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/gestern-kollegin-heute-vorgesetzte-r-2/
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CATEGORIES:Fortbildungen für Führungskräfte
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SUMMARY:Medienpädagogischer Grundkurs
DESCRIPTION:Der Medienkompetenz-Grundkurs für pädagogische Fachkräfte ist ein umfassendes Schulungsprogramm\, das speziell für Erzieher*innen\, Lehrkräfte und andere pädagogische Fachkräfte entwickelt wurde. Der Kurs vermittelt grundlegende Kenntnisse und Fähigkeiten\, um eine effektive und verantwortungsbewusste Nutzung von Medien in pädagogischen Kontexten zu gewährleisten.In unserer modernen Gesellschaft sind Medien ein integraler Bestandteil des täglichen Lebens\, insbesondere für Kinder und Jugendliche. Pädagogische Fachkräfte spielen eine entscheidende Rolle bei der Förderung einer gesunden und kritischen Medienkompetenz von ihren Schützlingen. Dieser Kurs bietet ihnen die Werkzeuge und das Wissen\, um ihre pädagogische Praxis an die Herausforderungen des digitalen Zeitalters anzupassen. \nInhalte des Seminars:\n• Medienkompetenz\n• Digitale Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen\n• Mediennutzungsverhalten von Kindern und Jugendlichen\n• Medienbildung in Kitas\, Schulen und Nachmittagsbetreuung\n• Tools\, Apps und Werkzeuge für die alltägliche Arbeit \nIhr Dozent: Kevin Matiszent – Medienpädagoge\, Erzieher\, Eltern(medien)berater \nZielgruppe. pädagogische Fachkräfte aus Kita\, Hort\, offener Kinder- und Jugendarbeit\, Lehrkräfte\, sowie andere Interessierte \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: seminare@beraterteamkommunal.de oder bwsi15@gmx.de
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/medienpaedagogischer-grundkurs-2/
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CATEGORIES:Bildungsarbeit mit Kindern,Kita-Alltag,Medienpädagogik,Pädagogische Arbeit
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SUMMARY:Praktische Arbeit und Anwendung von Excel - Grundlagen
DESCRIPTION:Ein „Muss“ im Büroalltag\, denn es kommt immer häufiger vor\, dass wir Tabellen und Übersichten erhalten\, die mit Excel erstellt wurden. Oftmals kann man diese Tabellen dann zwar ausfüllen\, versteht aber nicht\, welche Berechnungen damit umgesetzt werden und wie Excel funktioniert. Man traut sich kaum\, selbst\neine Tabelle zu erstellen bzw. vorhandene Tabellen auf die individuellen Bedürfnisse anzupassen. Das ändert sich aber\, wenn man die Grundlagen im Umgang mit Excel beherrscht. Das Programm kann einem letztendlich die Arbeitsweise im Büroalltag erheblich erleichtern. \nInhalte des Seminars:\n• Bewegen im Excel-Tabellenblatt\n• Tabellenblätter\, Zeilen und Spalten einfügen\, löschen und verschieben\n• Zellen verschieben und kopieren\n• Berechnungen mit Excel und grundlegende Formeln bzw. Funktionen kennenlernen\n• Wissenswertes zu Datums- und Zeitwerten und zu Prozentrechnen\n• Zellen und Werte formatieren\, benutzerdefiniertes Formatieren\n• Logische Funktionen – insbesondere die Funktion WENN\n• Relative und absolute Bezüge in Formeln\n• Seiten einrichten und drucken\n• Kopf- und Fußzeile\n• Datenüberprüfung\n• Kommentare\n• Tabellen sortieren und filtern \nIhr Dozent: Markus Heyner – Dipl. Rechtspfleger\, Bachelor of Laws (LL.B.)\, Fachbuchautor\, seit mehreren Jahren in der Aus- und Fortbildung von Gerichtsvollzieher*innen\, Rechtspfleger*innen und Justizfachwirten tätig \nDas Web-Seminar findet an 3 aufeinanderfolgenden Tagen jeweils von 9.00 bis 13.00 Uhr statt.
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CATEGORIES:Praktische Anwendung von Excel
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SUMMARY:Künstlersozialabgabe - für wen ist zu zahlen
DESCRIPTION:Wie erkenne ich abgabepflichtige Künstler oder Publizisten? \nEin kaum endendes Thema die Künstlersozialabgabepflicht von Unternehmen (Vereine\, Städte Gemeinden\, Verbände\, …) Ist unser Unternehmen\, unsere Stadt oder Gemeinde\, Landkreis oder Verband\, Großbetrieb\, kleines Unternehmen u.v.a. künstlersozialabgabepflichtig\, sind wir verpflichtet darauf zu achten\, dass diese auch berechnet\, erklärt und bezahlt wird. Wer ist denn nun Künstler oder Publizist im Sinne des Künstlersozialversicherungsgesetzes (KSVG)\, dazu gibt es den Künstlerkatalog (KSK Infoschrift Nr. 6)\, https://www.kuenstlersozialkasse.de/service-und-medien/mediencenter-unternehmen-und-verwerter darin werden Definitionen zu Künstlern und Publizisten aufgeführt und 145 sogenannte Katalogberufe/tätigkeiten benannt. In der Anlage 1 zu § 2 KSVG befinden sich aber 226 Nennungen. Warum stehen nicht alle im Künstlerkatalog? Schließlich muss erkannt werden\, ob ein Künstler/Publizist für uns tätig wird und wir dies erfassen und bezahlen\nmüssen. Was kann passieren? Wir müssen nachzahlen und ggf. können auch noch bis zu 54 % Säumniszuschläge dazu kommen. Also heißt es aufgepasst\, dass keine Leistung vergessen wird.\nWer ist Künstler oder Publizist im Sinne des KSVG\, dies soll näher erläutert werden\, durch:\n• Für wen muss gezahlt werden?\n• Wie erkenne ich\, ob es sich um einen abgabepflichtigen Künstler oder Publizisten handelt und wo findet man dazu Informationen.\n• Gibt es Unterschiede zwischen haupt- und nebenberuflich Tätigen\, ausländische Künstler\n• Keine Zahlung für Tätige als Übungsleiter oder Ehrenamtspauschale n. § 3 Nr. 26 EstG / § 3 Nr. 26a EstG -Gestaltungsmöglichkeiten\n• Abgabefreie Rechtsformen\, die auch künstlerische und publizistische Werke und Leistungen erbringen\n• Sie erhalten einen beschriebenen Künstlerkatalog\, eine Excel-Tabelle für hunderte Künstler und zur Abgrenzung dutzende Nichtkünstler und viele andere praktische Beispiele und Hinweise\n• Zeit für Fragen und Diskussionen\, auch wenn das im Web-Seminar nicht immer einfach ist.\n• Gern können Sie Fragen und Beispiele vorab senden. \nIhr Dozent: Lutz Weber – Geschäftsführer\, Jurist und seit Jahrzehnten mit dem Thema vertraut \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: seminare@beraterteamkommunal.de oder bwsi15@gmx.de
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CATEGORIES:Wissenswertes zur Künstlersozialabgabe
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SUMMARY:Weisungsrecht in der Kita... - immer ein Thema
DESCRIPTION:Die üblichen Tätigkeiten einer Erzieherin und eines Erziehers wie erziehen\, bilden\, betreuen\, beobachten und analysieren des Beobachteten\, planen und organisieren von pädagogischen Angeboten sowie das Dokumentieren von Bildungsprozessen sind standardmäßig in Arbeitsverträgen beschrieben. \nÜber diese Punkte wird es auch selten Uneinigkeit geben. Schwierig wird es dann\, wenn der Arbeitgeber Tätigkeiten\, Orte oder Zeiten der Arbeitsleistung verlangt\, die so nicht vereinbart waren. \nWer darf also was und wann bestimmen? Der Elternbeirat oder die Kita-Leitung die Kleidung? Der Träger den Dienstplan? Darf „Duzen“ verboten werden? Alle diese Fragen lassen sich zumeist mit einem Blick in den Arbeitsvertrag von Erziehern in Kita\, Kindergarten oder Hort eben nicht beantworten. Daher gibt es das gesetzlich verankerte Weisungsrecht – häufig auch Direktionsrecht genannt. Weil das Arbeitsrecht selbst nach wie vor nicht einheitlich geregelt\, bestehen erhebliche Unsicherheiten bei der Anwendung des Direktionsrechts. \nDieses befindet sich an eher überraschender Stelle – nämlich in der Gewerbeordnung und dort in § 106 GewO. Wie es umgesetzt wird und welche Grenzen greifen\, zeigt dieses Web-Seminar in anschaulicher und verständlicher Art und Weise. \nIhr Dozent: Dr. jur. Eyk Ueberschär – Rechtsanwalt\, Mediator\, Lehrbeauftragter und Ausbilder für Mediation\, Fachbuchautor\, sehr erfahrener\, bundesweittätiger Dozent \nZielgruppe: Mitarbeiter*innen in der Kinderbetreuung und Trägern der Kindebetreuung sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, das Sie mit dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/weisungsrecht-in-der-kita-immer-ein-thema-2/
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CATEGORIES:Kita-Alltag,Rechtliche Grundlagen
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SUMMARY:Künstliche Intelligenz in Kita und Hort – Grundlagen\, praktische Anwendung und ethische Fragen
DESCRIPTION:Entdecken Sie in unserem Seminar die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten von Künstlicher Intelligenz in Kita und Hort. Wir bieten Ihnen eine fundierte Einführung\, zeigen praxisnah die Anwendungsmöglichkeiten etwa für administrative Aufgaben und die medienpädagogische Arbeit\, und thematisieren auch\, wie verantwortungsvoll mit KI-Systemen umgegangen werden kann. Im interaktiven Workshop können Sie das Erlernte direkt anwenden und eigene KI-Projekte entwickeln. Nutzen Sie die Chance\, um KI sinnvoll bei der täglichen Arbeit einzusetzen. \nInhalte des Seminars:\n• Grundlagen von künstlicher Intelligenz\n• Administrative Aufgaben mit KI\n• Medienpädagogische Arbeit mit KI\n• Ethik und BIAS\n• Praktische Anwendung \nIhr Dozent: Kevin Matiszent – Erzieher\, Medienpädagoge\, Sozialfachwirt \nZielgruppe: Schul- und Kitapersonal\, Leitungen\, pädagogische Fachkräfte\, sowie andere Interessierte \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/kuenstliche-intelligenz-in-kita-und-hort-grundlagen-praktische-anwendung-und-ethische-fragen-2/
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CATEGORIES:Bildungsarbeit mit Kindern,Kita-Alltag,Künstliche Intelligenz,Pädagogische Arbeit
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SUMMARY:Empathische Erziehung: Wege aus dem Adultismus
DESCRIPTION:„Weil ich das so sage.“ Solche Sätze kennen wir alle. Im pädagogischen Alltag wirken Machtstrukturen zwischen Erwachsenen und Kindern oft unbewusst. Diese Formen des Adultismus können das Selbstwertgefühl von Kindern beeinträchtigen und ihre Entwicklung hemmen\, ohne dass wir es merken oder so beabsichtigen. In diesem Seminar schauen wir ehrlich und ohne erhobenen Zeigefinger auf typische Muster im Kita-Alltag mit Elementarkindern. Die Teilnehmenden reflektieren eigene Sprach- und Verhaltensgewohnheiten und entwickeln konkrete Alternativen. \nInhalte des Seminars: \n\nDefinition und Formen von Adultismus\nHistorische und gesellschaftliche Hintergründe\nAuswirkungen auf die Entwicklung von Elementarkindern\nSprache und Macht im Kita-Alltag: Beispiele aus der Praxis\nReflexion eigener sprachlicher und verhaltensbezogener Muster\nEntwicklung alternativer\, respektvoller Handlungsweisen\n\nIhre Dozentin: Daniela Kock – Erziehungswissenschaftlerin\, Resilienztrainerin\, pädagogische Beraterin und Supervisorin \nZielgruppe: Erzieher_innen und pädagogische Fachkräfte in Krippe und Kita \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen der Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/empathische-erziehung-wege-aus-dem-adultismus-2/
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CATEGORIES:Gesprächsführung mit Kindern,Gewaltfreie Kommunikation,Kita-Alltag,Kommunikation,Pädagogische Arbeit
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SUMMARY:Büroorganisation leicht gemacht
DESCRIPTION:Mangelnde Büroorganisation kostet Zeit\, Nerven und Geld. In diesem Seminar lernen Sie Standards zu definieren und Richtlinien für die Arbeitsabläufe festzulegen\, um eine systematische und effiziente Büroorganisation aufzubauen und sich selbst besser zu organisieren. \nInhalte des Seminars: \nOrdnung im Büro\n• Der organisierte Schreibtisch\nAblage mit System\n• Systematische und schlanke Ablage\n• Ordnung und Ablage im PC\nOrganisations- und Planungshilfen\n• Funktionierende Wiedervorlage\n• Arbeitsorganisation mit Standards und Checklistentechnik \nIhre Dozentin: Susanne Siekmeier – Beraterin für Büroorganisation\, Eventmanagerin\, Systemischer Business-Coach\, Fachbuchautorin \nZielgruppe: Alle Mitarbeitenden\, die nicht mehr suchen\, sondern finden sowie Struktur und Standards zur täglichen Routine machen möchten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/bueroorganisation-leicht-gemacht/
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CATEGORIES:Büroorganisation
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