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SUMMARY:Erziehung ohne Grenzen? – Sind Regeln im pädagogischen Alltag notwendig – und inwiefern?
DESCRIPTION:Unsere Kinder wachsen heute in einer Welt auf\, die durch besondere Herausforderungen geprägt wird und immer mehr Anforderungen an die Kinder\, Eltern und pädagogische Fachkräfte stellt. Durch gesellschaftliche Veränderungen mit starker Individualisierung nehmen Fachkräfte häufiger Kinder mit narzisstischen Verhaltensweisen wahr. Wie gehen wir also damit im pädagogischen Alltag um? \nInhalte des Seminars:\n• Veränderte Kindheit – Was bedeutet das für die pädagogische Arbeit?\n• Was bedeuten in diesem Zusammenhang Kinderrechte und Partizipation?\n• Wie kann pädagogische Arbeit konsequent und liebevoll zugleich sein?\n• Welche Chancen und Risiken sind im pädagogischen Alltag zu berücksichtigen\, um den Kindern gerecht zu werden?\n• Praxisbeispiele und Fragen der Teilnehmenden \nIhre Dozentin: Brigitte Holz-Schöttler – Erzieherin\, Leiterin von Babyspielgruppen\, Entwicklungspsychologische Beraterin (EPB)\, Positive Familienberaterin (PPB)\, Sozialmanager (TÜV)\, Qualitätsexpertin für soziale Einrichtungen \nZielgruppe: Mitarbeitende in Kindertageseinrichtungen und Einrichtungen der Jugendhilfe\, Lehrkräfte\, Erzieher*innen\, Sozialpädagog*innen\, Kindertagespflegepersonen\, pädagogische Fachkräfte sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder bwsi15@gmx.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Mit der elektronischen Zuwendungsbestätigung (Spendenquittung) Zeit und Aufwand einsparen - Voraussetzungen und Möglichkeiten
DESCRIPTION:Mit dem Gesetz zur Modernisierung des Besteuerungsverfahrens (StModernG) wurden die rechtlichen Voraussetzungen dafür geschaffen\, dass Geldspenden auch durch maschinell erstellte\, elektronische Spendenbescheinigungen ohne eigenständige Unterschrift bestätigt und versendet werden können. Das BMF-Schreiben vom 06.02.2017 (Az. IV C 4 – S. 2223/07/0012) bestätigt nochmals die Möglichkeit\, Zuwendungsbescheinigungen per E-Mail an Spendende zu übersenden. Leider wird diese Möglichkeit kaum genutzt. Grund dafür ist möglicherweise eine bestehende Unsicherheit. Dieses Web-Seminar soll dazu aufklären. \nInhalte des Seminars:\n• Wahlmöglichkeit für die Zuwendungsbestätigungen und Einschränkungen\n• Nutzungsmöglichkeiten von elektronischen Zuwendungsbestätigungen\n• Welche Voraussetzungen müssen erfüllt werden?\no Anzeige an das Finanzamt mit welchem Inhalt\n• Verwendung – andere Fristen der Aufbewahrung\n• Verbindliche Vorgaben für das Aussehen der elektronischen Zuwendungsbestätigungen\no Musterbesprechung\n• Kleinspendenregelung beachten – Kommunale und haushaltsrechtliche Regelungen des Bundeslandes zum Spendenwesen \nIhr Dozent: Geschäftsführung der BWSIC \nZielgruppe: Mitarbeitende in Kommunalverwaltungen zu deren Aufgaben die Ausstellung von Zuwendungsbestätigungen (alt Spendenquittungen) gehört. Führungskräfte des Finanz- und/oder Organisationsbereiches\, die für die Umsetzung Verantwortung tragen \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, das Sie mit dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/mit-der-elektronischen-zuwendungsbestaetigung-spendenquittung-zeit-und-aufwand-einsparen-voraussetzungen-und-moeglichkeiten-4/
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SUMMARY:Weisungsrecht in der Kita... - immer ein Thema
DESCRIPTION:Die üblichen Tätigkeiten einer Erzieherin und eines Erziehers wie erziehen\, bilden\, betreuen\, beobachten und analysieren des Beobachteten\, planen und organisieren von pädagogischen Angeboten sowie das Dokumentieren von Bildungsprozessen sind standardmäßig in Arbeitsverträgen beschrieben. \nÜber diese Punkte wird es auch selten Uneinigkeit geben. Schwierig wird es dann\, wenn der Arbeitgeber Tätigkeiten\, Orte oder Zeiten der Arbeitsleistung verlangt\, die so nicht vereinbart waren. \nWer darf also was und wann bestimmen? Der Elternbeirat oder die Kita-Leitung die Kleidung? Der Träger den Dienstplan? Darf „Duzen“ verboten werden? Alle diese Fragen lassen sich zumeist mit einem Blick in den Arbeitsvertrag von Erziehern in Kita\, Kindergarten oder Hort eben nicht beantworten. Daher gibt es das gesetzlich verankerte Weisungsrecht – häufig auch Direktionsrecht genannt. Weil das Arbeitsrecht selbst nach wie vor nicht einheitlich geregelt\, bestehen erhebliche Unsicherheiten bei der Anwendung des Direktionsrechts. \nDieses befindet sich an eher überraschender Stelle – nämlich in der Gewerbeordnung und dort in § 106 GewO. Wie es umgesetzt wird und welche Grenzen greifen\, zeigt dieses Web-Seminar in anschaulicher und verständlicher Art und Weise. \nIhr Dozent: Dr. jur. Eyk Ueberschär – Rechtsanwalt\, Mediator\, Lehrbeauftragter und Ausbilder für Mediation\, Fachbuchautor\, sehr erfahrener\, bundesweittätiger Dozent \nZielgruppe: Mitarbeiter*innen in der Kinderbetreuung und Trägern der Kindebetreuung sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, das Sie mit dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Endlich Erzieher:in! - Auf dem Weg zur Externenprüfung
DESCRIPTION:Unser Angebot an dich: Buche den Kurs bis zum 16.11.2026 und spare 75\,00€ pro Teilnehmendem mit unserem Frühbucherrabatt! \nDu möchtest berufsbegleitend Erzieher:in werden und suchst Menschen\, die sich mit dir gemeinsam auf den Weg machen\, ohne dafür auf die Schulbank zurückzukehren? Mit uns kannst du dich nebenberuflich – außerhalb der üblichen Schulzeiten – auf die Externenprüfung vorbereiten. \nDu lernst in Online-Live-Seminaren alles\, was du für deine Externenprüfung brauchst. Im Blended-Learning wirst du allein\, in Kleingruppen und im Onlineunterricht das gesamte spannende pädagogische Wissen sammeln\, um es in deiner Praxis anwenden und mit uns reflektieren zu können. \nDozentinnen: Brigitte Holz-Schöttler\, Maria Zens & Martina Kohrn – Deine Seminarleiterinnen sind drei erfahrene pädagogische Referentinnen mit unterschiedlichen Schwerpunkten\, die mit dir in einer entspannten Lernkultur die notwendige Fachlichkeit erarbeiten und bis zur Prüfung an deiner Seite stehen. Von uns bekommst du passende Reader\, Aufgaben und Reflexionsanregungen. Wir lesen und kommentieren deine Arbeiten und motivieren dich\, wo wir nur können\, auch wenn es mal anstrengend wird und du denkst „Schaffe ich das wirklich?!“ \nKlar schaffst du das! Denn von uns bekommst du eine gute Grundlage durch: \n\nEine übersichtliche Lernstruktur\nAlle prüfungsrelevanten Inhalte der 6 Lernfelder\nGängige Aufgabenformate\, inklusive Transfer in den Arbeitsalltag\nÜbungen anhand konkreter Prüfungsfälle\nIntensive fachliche und persönliche Vorbereitung auf die praktische Prüfung\nSchriftliche Reflexion aller relevanten Hausaufgaben und Ausarbeitungen\n\nZiel des Kurses ist es\, dich in einem Jahr fachlich auf die Externenprüfung/Schulfremdenprüfung vorzubereiten. Anschließend an unseren Kurs meldest du dich selbstständig für die Prüfung an und absolvierst nach der bestandenen Prüfung dein Anerkennungsjahr in einem Praxisbetrieb und wirst dabei durch die zuständige Fachschule eng begleitet. \nKosten: Die Kursgebühren betragen 2.800€ – gern bieten wir dir die Möglichkeit der Ratenzahlung. Bei einmaliger Komplettbezahlung der Kursgebühren bieten wir einen Rabatt von 5% des Gesamtpreises an. \nUnterrichtszeiten: immer mittwochs von 17.00 Uhr bis 20.00 Uhr und an 7 Samstagen verteilt über ein Jahr \nSamstags-Termine: 03.April\, 05. Juni\, 07. August\, 02. Oktober\, 04. Dezember\, 05. Februar 2028\, 08. April 2028 \nDie wöchentlichen Termine finden ab dem 07. April 2027 statt. Im Juli findet der Unterricht nur am 07. und 14. statt und  im August nur am 18. und 25. Vom 16. Dezember bis 11. Januar findet eine Pause statt. 2028 findet der Unterricht zwei Mal im Monat statt. \nWeitere Informationen stellen wir dir gern auf Anfrage zur Verfügung! Sende uns einfach eine E-Mail an kontakt@sozialeinitiative-camburg.de \nHinweis: Bitte beachte die bundeslandspezifischen Voraussetzungen. Grundlegende Fragen beantworten wir dir gern. Die ausführlichen Voraussetzungsbedingungen und Fristen findest du im Internet bei dem jeweiligen zuständigen Schulamt des Bundeslands. Grundsätzliche Voraussetzung sind Praktika in zwei der folgenden drei Bereiche: Kita\, Jugendhilfe\, Nachmittagsbetreuung (Hort/OGS). Wir weisen schon einmal darauf hin\, dass je nach Bundesland eine Prüfungsgebühr im Rahmen von 150€ – 500€ für die Externenprüfung anfällt. Gern geben wir Ihnen auch Tipps zu verschiedenen Fördermöglichkeiten.
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CATEGORIES:Kita-Alltag,Pädagogische Arbeit,Quereinstieg
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SUMMARY:Gestern Kolleg*in - Heute Vorgesetzte/-r
DESCRIPTION:Die Freude über den eigenen Aufstieg wird häufig von Bedenken getrübt\, welche Schwierigkeiten und Irritationen der Rollentausch im ehemaligen Kolleg*innenkreis mit sich bringt. Den Bedenken folgen nach einigen Wochen und Monaten häufig das „böse Erwachen“\, ungläubiges Staunen über die Probleme auf mehreren Ebenen und der enorme Erwartungsdruck. Dieses Seminar gibt anhand praktischer Fälle Aufschluss über die Art der Führung und des Umgangs miteinander\, gleichzeitig erhalten Sie wichtige Spielregeln für eine erfolgreiche Führung. \nInhalte des Seminars:\n• Erwartungen der Mitarbeitenden\n• Die neuen Rollen und der Umgang damit\n• Führungsstile und ihre Wirkungen\n• Wertschätzung und Lenkung\n• Grundeigenschaften einer Führungskraft\n• Qualitäten einer erfolgreichen Führungspersönlichkeit\n• Kritik und Anerkennung\n• Typische Anfängerfehler \nIhr Dozent: Andreas Schareck – Trainer\, Systemischer Coach\, Autor\, langjährige Erfahrung als praxisbezogener Dozent für verschiedene Themenbereiche \nZielgruppe: Nachwuchsführungskräfte\, Mitarbeitende\, denen Führungsaufgaben bevorstehen sowie Führungskräfte\, die seit kurzer Zeit Leitungsaufgaben innehaben sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: seminare@beraterteamkommunal.de oder bwsi15@gmx.de
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/gestern-kollegin-heute-vorgesetzte-r-3/
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CATEGORIES:Fortbildungen für Führungskräfte
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SUMMARY:Gemeinsam essen\, gesund wachsen: Ernährung als Bildungsprozess in der Kita
DESCRIPTION:Eine bewusste und ausgewogene Ernährung unterstützt Kinder in ihrer körperlichen\, geistigen und sozialen Entwicklung. Die Kita bietet dabei einen wichtigen Lernort\, an dem Kinder durch gemeinsame Mahlzeiten\, Rituale und Vorbilder positive Erfahrungen mit Essen sammeln können. \nInhalte des Seminars: \n\nBedeutung gesunder Ernährung für die kindliche Entwicklung\nMahlzeiten\, Rituale und Esskultur gestalten\nRolle der Fachkräfte als Vorbilder\nNachhaltige Ernährung im Kita-Alltag umsetzen\nPraktische Ideen für die Bildungsarbeit entwickeln\n\nIhre Dozentin: Patrizia Kaindl – staatl. anerkannte Sozialpädagogin (B.A.)\, Lehrerin Realschule (1. Staatsexamen)\, Fachkraft für Krippenpädagogik\, Insoweit erfahrene Fachkraft (IseF)\, Ausbildnerin (AdA-Schein)\, Dozentin in der pädagogischen Erwachsenenbildung \nZielgruppe: alle pädagogischen Fachkräfte und Interessierte \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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CATEGORIES:Ernährung,Kita-Alltag
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SUMMARY:Komplexe Gefühle von Kindern – Emotionsentwicklung und die Bedeutung für das Verhalten des Kindes
DESCRIPTION:Gefühle bzw. Emotionen spielen in unserem Leben eine zentrale Rolle. Sie signalisieren\, ob wir uns\nin einer positiven Situation befinden\, ob Gefahr droht\, ob wir in unserem Tun gestört werden oder uns\netwas gut gelungen ist. Emotionen helfen uns dabei\, Situationen zu bewerten und darauf zu reagie-\nren. Bereits Neugeborene sind in der Lage\, Gefühle bei sich und anderen wahrzunehmen und darauf\nzu reagieren. In den ersten Lebensjahren kommen komplexe Gefühle dazu (Scham\, Empathie\, Eifer-\nsucht\, Schuld). Um diese wahrnehmen und regulieren zu können brauchen Kinder aufmerksame und\nfeinfühlige Bezugspersonen. \nInhalte des Seminars: \n\nEmotionsentwicklung und -regulierung\nDie 4 Komponenten der Emotionen\nScham und Schuld in der Kindheit\nGefühl und Mitgefühl\nBedeutung der Bezugspersonen\n\nIhre Dozentin: Brigitte Holz-Schöttler – Erzieherin\, Entwicklungspsychologische Beraterin (EPB)\, Positive Familienberaterin (PPB)\, Sozialmanager (TÜV)\, Qualitätsexpertin für soziale Einrichtungen \nZielgruppe: Mitarbeitende in Kindertageseinrichtungen und Einrichtungen der Jugendhilfe\, Lehrkräfte sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder bwsi15@gmx.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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CATEGORIES:Gesprächsführung mit Kindern,Kinder emotional unterstützen,Kita-Alltag,Pädagogische Arbeit
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SUMMARY:Auf den Anfang kommt es an – Entwicklungsverzögerungen frühzeitig in Krippe\, Kita und Tagespflege bei Eltern ansprechen
DESCRIPTION:Pädagogische Einrichtungen sind per Gesetz Bildungseinrichtungen für Kinder und verpflichtet\, Bildungs- und Erziehungspartnerschaften mit Eltern aufzubauen und diese in der Erziehung und Bildung ihrer Kinder zu stärken und zu unterstützen.  Problematisch wird diese Aufgabe häufig mit Eltern\, deren Kind Auffälligkeiten im Verhalten oder in ihrer kognitiven\, sprachlichen und emotionalen Entwicklung zeigen. Elterngespräche mit diesen Inhalten sind eine besondere Herausforderung\, aber je früher mit einer Förderung begonnen wird\, desto positiver kann sich das Kind entwickeln. \nIn diesem Seminar erfahren Mitarbeiter:innen pädagogischer Einrichtungen\, wie sie sensibel und einfühlsam mit den Eltern zusammenarbeiten und gemeinsam Ziele entwickeln und Angebote der Frühen Hilfen wahrnehmen. \nInhalte des Seminars: \n\nWoran erkenne ich den besonderen Unterstützungsbedarf beim Kind?\nWelche Methoden wähle ich\, um meine Beobachtung zu sichern?\nWelche unterschiedlichen Perspektiven können wahrgenommen werden?\nWelche Unterstützung passt zum Alltag der Familie?\nWie stärke ich die Eltern neben den genutzten Hilfesystemen?\n\nIhre Dozentin: Brigitte Holz-Schöttler – Erzieherin\, Leiterin von Babyspielgruppen\, Entwicklungspsychologische Beraterin (EPB)\, Positive Familienberaterin (PPB)\, Sozialmanager (TÜV)\, Qualitätsexpertin für soziale Einrichtungen \nZielgruppe:  Mitarbeitende in Krippe und Kita sowie Kindertagespflege \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/auf-den-anfang-kommt-es-an-entwicklungsverzoegerungen-fruehzeitig-in-krippe-kita-und-tagespflege-bei-eltern-ansprechen-2/
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SUMMARY:Spenden und andere Zuwendungsmöglichkeiten für Kitas\, Schulen\, ...
DESCRIPTION:Wissenswertes zu Spenden                                                          NEU: Onlinespenden und QR-Code\n• Spendenarten\no Geldspenden\no Sachspenden\no Aufwands-/Rückspenden\no Anlassspenden\no Spendenkassen\n• Mögliches\, zu Beachtendes und Stolperfallen\, z.B. Aufwandsspende\, Beschreibung und Bewertung Sachspenden\, MwSt.- Aufschlag aus Betriebsvermögen\, zeitnahe Verwendung\, Kleinspendenregelung bei Geldspenden\, Spendenkassen\, Zuwendungsbestätigungen (Spendenquittungen)\n• Weiteres: Zusammenarbeit mit dem Förderverein\, Spendenaktionen\, Spendenmotive\, Spenderwille\, Spendenpyramide\, Formularwesen\, Informationen ….\no Crowdfunding\, Tombolas\, Gutscheine u.a.\n• Schon mal an Bußgelder u.a. Möglichkeiten gedacht? Anregungen und Erfahrungen\n• Nutzung Übungsleiterfreibetrag und Ehrenamtspauschale spart Sozialabgaben\n• Akquise und Ideen zur Erreichung und Bindung von potenziellen Spendern/Gebenden\n\nIhr Dozent: Geschäftsführung der Bildungswerkstatt \nZielgruppe: Leiter*innen und Erzieher*innen von Kitas\, Schulen\, Horten\, Mittagsbetreuung\, Jugendeinrichtungen\, Mitarbeiter*innen von Trägern\, Verantwortliche oder Personalleiter*innen – auch für Vereine und deren Vorstände geeignet \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, das Sie mit dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Umweltbildung von Anfang an Mehr als nur Mülltrennung – Nachhaltigkeit praxisnah leben
DESCRIPTION:Wir wissen\, dass die natürlichen Ressourcen unseres Planeten endlich sind. Klimakatastrophen greifen in unser Leben ein. Täglich nutzen wir Wasser\, Wärme und Strom und machen uns kaum Gedanken\, wer diese Energien rund um die Uhr bereitstellt. Höchste Zeit also für eine nachhaltige Umweltbildung\, die bereits in der frühen Tagesbetreuung beginnt und sich an den Lebenswelten der Kinder und ihren Familien orientiert. Anknüpfungspunkte an Themen der Nachhaltigkeit bietet der pädagogische Alltag genügend. Manchmal müssen wir nur unseren Blickwinkel ändern\, eine neue Perspektive einnehmen und uns in kleinen Schritten gemeinsam auf den Weg Richtung Nachhaltigkeit begeben.\nIm Fokus stehen die Anbahnung und Stärkung von Kompetenzen und Werten im Sinne einer Entwicklung zur Nachhaltigkeit. \nInhalte des Seminars:\n• Nachhaltigkeit und Umweltbildung im pädagogischen Alltag\n• Checkliste und Grobanalyse der Einrichtung\n• 4 Dimensionen der Nachhaltigkeit\n• Plastikfreie Kita – geht das?\n• Tipps und Materialien für den Alltag\n• Projekte rund um die Natur mit Kindern entwickeln\n• Eltern auf den Weg zur Umweltbildung mitnehmen\n• Ideen & Erfahrungen aus der Praxis \nIhre Dozentin: Brigitte Holz-Schöttler – Erzieherin\, Entwicklungspsychologische Beraterin (EPB)\, Positive Familienberaterin (PPB)\, Sozialmanager (TÜV)\, Qualitätsexpertin für soziale Einrichtungen \nZielgruppe: Pädagogische Mitarbeitende in Krippe\, Kita\, Tagespflege\, Hort und Schule\, Lehrkräfte\, Sozialpädagog:innen sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Von „Gießkannen“-Eltern bis „Scheiß egal“-Eltern: Elternvielfalt in der Pädagogik
DESCRIPTION:Die Arbeit in Krippe\, Kita\, Hort\, OGS und Schule ist sehr komplex und vielfältig. Pädagog*innen in Ausbildung\, aber auch im Beruf vergessen oft\, wenn sie an die Arbeit im pädagogischen Bereich denken: Es ist nicht nur die Arbeit mit den Kindern – Nein\, es ist zugleich auch die Arbeit mit deren Eltern. Und das scheint oftmals die größere Herausforderung zu sein. Jeder\, der mit Eltern zusammenarbeitet\, weiß\, dass man bei den Eltern immer wieder bestimmte Muster erkennt. Mittlerweile unterscheidet man zwischen 37 Elterntypen – in diesem Seminar werden wir uns mit den 10 häufigsten Elterntypen beschäftigen. \nInhalte des Seminars:\n• Welche Elterntypen sind uns bekannt?\n• Verschiedene Elterntypen und ihren Einfluss auf die Kinder erkennen\n• Welche Ängste und Bedürfnisse sind dahinter verborgen?\n• Welchen Erziehungsstil und welches Erziehungsziel können wir erkennen?\n• Umgang mit den einzelnen Elterntypen – Was fordert mich am meisten heraus?\n• Elterngespräche für den jeweiligen Elterntyp vorbereiten \nIhre Dozentin: Brigitte Holz-Schöttler – Erzieherin\, Leiterin von Babyspielgruppen\, Entwicklungspsychologische Beraterin (EPB)\, Positive Familienberaterin (PPB)\, Sozialmanager (TÜV)\, Qualitätsexpertin für soziale Einrichtungen \nZielgruppe: Mitarbeitende in Kindertageseinrichtungen und Einrichtungen der Jugendhilfe\, Lehrkräfte\, Erzieher*innen\, Sozialpädagog*innen\, Kindertagespflegepersonen\, pädagogische Fachkräfte sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, das Sie mit dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Sprache ist überall - ein Rucksack voller Ideen für die Alltagsintegrierte Sprachförderung
DESCRIPTION:Alltagsintegrierte Sprachbildung ist in aller Munde – doch wie gelingt die Umsetzung im turbulenten Kita-Alltag wirklich? \nSprache begleitet Kinder überall: beim Anziehen\, im Morgenkreis\, beim Essen\, im Freispiel oder auf dem Außengelände. Entscheidend ist\, diese Momente bewusst wahrzunehmen und sprachförderlich zu gestalten. \nIn diesem praxisnahen Online-Seminar packen wir gemeinsam einen gut gefüllten „Ideen-Rucksack“ für Ihre tägliche Arbeit. Neben einem kompakten theoretischen Überblick liegt der Schwerpunkt auf sofort umsetzbaren Impulsen\, konkreten Praxisideen und kreativen Methoden für eine lebendige Sprachförderung im Alltag. \nInhalte des Online-Seminars: \n\nWas bedeutet alltagsintegrierte Sprachförderung konkret?\nRolle und Haltung der pädagogischen Fachkraft\nSprachanlässe im Kita-Alltag erkennen und gezielt nutzen\nGanzheitliche Sprachförderung mit allen Sinnen\nBekannte Spiele neu gedacht – Sprachförderung kreativ erweitert\nZusammenhang von Sprache und Bewegung\nPraxisimpulse: Kindergebärden\, Geschichtensäckchen\, Kamishibai u. v. m\n\nIhre Dozentin: Britta Bartoldus – Dipl.-Sportwissenschaftlerin\, Entspannungspädagogin\, Fachkraft für Psychomotorik\, Beraterin für Bewegungskindergärten \nZielgruppe: Mitarbeitende und Leitungen aus Kindertageseinrichtungen sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, das Sie mit dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Mehr als Gruppenalltag: Sicher und professionell als Gruppenleitung handeln
DESCRIPTION:Als Gruppenleitung in der Kita übernehmen Sie eine wichtige Schnittstellenfunktion: Sie begleiten Kinder im Alltag\, unterstützen die Leitung und stärken das Team. Neben der pädagogischen Arbeit gehören auch Organisation\, Kommunikation und Koordination zu Ihren Aufgaben. \nInhalte des Seminars:\n– Rolle und Aufgaben der Gruppenleitung klar definieren\n– Organisation\, Zeitmanagement und Prioritäten im Alltag\n– Zusammenarbeit mit Leitung\, Team und Eltern stärken\n– Aufgaben delegieren und Besprechungen effektiv gestalten\n– Umgang mit der neuen Rolle zwischen Kollegium und Führung\n– Konflikte erkennen\, vermitteln und lösungsorientiert handeln \nIhre Dozentin: Patrizia Kaindl – staatl. anerkannte Sozialpädagogin (B.A.)\, Lehrerin Realschule (1. Staatsexamen)\, Fachkraft für Krippenpädagogik\, Insoweit erfahrene Fachkraft (IseF)\, Ausbildnerin (AdA-Schein)\, Dozentin in der pädagogischen Erwachsenenbildung \nZielgruppe: alle pädagogischen Fachkräfte und Interessierte \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:SINNvolle Raumgestaltung - Der Raum als dritter Erzieher
DESCRIPTION:Der gut gelebte Alltag benötigt eine gute Raumgestaltung \nRäume wirken – immer. Sie laden ein oder bremsen aus. Sie inspirieren\, strukturieren\, beruhigen oder überfordern. In Kindertageseinrichtungen sind sie weit mehr als bloße Umgebung: Sie sind Lern- und Erfahrungsräume\, Entwicklungsbegleiter und Impulsgeber.\nNicht umsonst wird der Raum als „dritter Erzieher“ bezeichnet.\nIn diesem praxisorientierten Web-Seminar nehmen wir die Qualität der Lernumgebung in den Blick und fragen:\nWie müssen Räume gestaltet sein\, damit sie Bildungsprozesse aktiv unterstützen?\nWie spiegeln sich Themen\, Interessen und Bedürfnisse der Kinder in der Raumgestaltung wider?\nUnd wie können Fachkräfte Räume bewusst als pädagogisches Werkzeug nutzen?\nNeben fundierten Grundlagen erwartet Sie eine intensive Auseinandersetzung mit Ihren eigenen Räumlichkeiten – inklusive konkreter Planungsschritte für die direkte Umsetzung. \nInhalte des Online-Seminars:\n– Der Kindergarten als Bildungseinrichtung – Bedeutung und Gestaltung von Bildungsbereichen\n– Bewegung\, Ruhe\, Forschen\, Bauen\, Rollenspiel & Co. sinnvoll integrieren\n– Analyse der eigenen Räume mithilfe praxisnaher Checklisten\n– Erarbeitung individueller Raumkonzepte\n– Zahlreiche Foto- und Filmbeispiele zur Inspiration\n– Konkrete Möglichkeiten\, direkt zu starten \nIhre Dozentin: Britta Bartoldus – Dipl.-Sportwissenschaftlerin\, Entspannungspädagogin\, Fachkraft für Psychomotorik\, Beraterin für Bewegungskindergärten \nZielgruppe: Mitarbeitende und Leitungen aus Kindertageseinrichtungen sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, das Sie mit dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Los\, wir spielen Mathematik!
DESCRIPTION:Frühe mathematische Bildung alltagsnah und mit Freude gestalten \nMathematik beginnt nicht erst mit Zahlenreihen und Arbeitsblättern. Sie steckt im Sortieren\, Vergleichen\, Bauen\, Messen und Entdecken. Frühe mathematische Bildung bedeutet\, Kindern Raum zu geben\, Zusammenhänge selbstständig zu erforschen – mit allen Sinnen und mit Begeisterung. \nIn diesem interaktiven Online-Seminar begeben wir uns gemeinsam auf eine Entdeckungsreise in die Welt der Mathematik im Elementarbereich. Sie erfahren\, wie mathematische Vorläuferkompetenzen entstehen und wie Sie diese spielerisch und alltagsintegriert fördern können – ganz ohne Förderdruck. \nDer Schwerpunkt liegt auf praxisnahen Ideen\, die sich unmittelbar in Ihrem Kita-Alltag umsetzen lassen. \nInhalte: \nGrundlagen der frühen mathematischen Bildung \n\nWas sind mathematische Vorläuferkompetenzen?\nEntwicklung mathematischen Denkens im Kindesalter\nWie Kinder mathematische Strukturen im Alltag erwerben\n\nMathematik im Alltag entdecken \n\nZahlen\, Mengen und Muster im täglichen Geschehen\nSortieren\, Klassifizieren und Strukturieren\nRaum-Lage-Erfahrungen und räumliches Denken\n\nPraxisimpulse für die direkte Umsetzung \n\nMathematische Basiskompetenzen spielerisch fördern\nGanzheitliche und sinnesorientierte Zugänge\nBewegte Mathematik\nMaterialarme Spielideen für drinnen und draußen\nMathewerkstätten einrichten\n\nIhre Dozentin: Britta Bartoldus – Dipl.-Sportwissenschaftlerin\, Entspannungspädagogin\, Fachkraft für Psychomotorik\, Beraterin für Bewegungskindergärten \nZielgruppe: Mitarbeitende und Leitungen aus Kindertageseinrichtungen sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, das Sie mit dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Künstlersozialabgabe - immer ein aktuelles Thema
DESCRIPTION:In der Infoschrift der Künstlersozialkasse „Abgabepflicht der Städte\, Landkreise\, Gemeinden …“ heißt es\, dass diese in vielfältiger Hinsicht von den Regelungen des KSVG betroffen sind. Sie sind fast immer Verwerter von abgabepflichtigen Werken und Leistungen. Hinzukommt\, abgabepflichtig ist die juristische Person des öffentlichen Rechts\, aber entstehen können diese abgabepflichtigen Leistungen in jedem Amt und jeder Einrichtung. Ergo\, es muss dezentral beachtet werden\, ob und in welchem Umfang die Leistung abgabepflichtig ist\, Entgelte gestaltbar sind und anderes mehr.\n2026 sinkt der Abgabesatz leicht auf 4\,9 %. \nDieses Web-Seminar soll dazu eine Übersicht geben.\n❖ Künstlersozialabgabepflicht der Städte\, Gemeinden\, Landkreise\, Verbände\, Stadt-/ Gemeindewerke… Woraus ergibt sich diese? Warum diese Vielfältigkeit – es gibt so theoretisch keinen Bereich\, in dem Sie nicht anzutreffen wäre. (Hintergründe\, gesetzliche Grundlagen\, wichtige KSA-Informationen\, Erkennen\, Praktische Beispiele aus der Verwaltung\, Künstlerbegriff …)\n❖ Für was ist wie viel zu zahlen\, was und wer ist abgabepflichtig und abgabefrei\, Berechnungsbeispiele\, Gestaltungsmöglichkeiten\, …\n❖ Erfassungs- und Meldepflichten nach KSVG; Fiktiver Erfassungsprozess einer Beispiel-Verwaltung\, Methoden und Möglichkeiten der Erfassung\n❖ Bußgelder bis 50.000 € drohen\, Nachzahlungen und Säumniszuschläge\n❖ …\nSie erhalten viele praktische Anregungen\, viel Informationsmaterial und wo Sie es finden\, Beispiele\, Übersichten\, Erfassungsempfehlungen mit Hinweisen und Tipps auf CD oder Stick (z.B. über 400 Tätigkeitsbeschreibungen\, beschriebener Künstlerkatalog\, Beispiele\, …). \nZielgruppe: MitarbeiterInnen die in ihren Bereichen und Einrichtungen\, Leistungen und Aufträge vergeben sowie Verträge vorbereiten und abschließen und dabei die Künstlersozialabgabe beachten müssen\, LeiterInnen sowie auch MitarbeiterInnen und alle die an diesem Thema interessiert sind und sein müssen – LeiterInnen von Behörden und Einrichtungen\, Personal- und HauptamtsleiterInnen\, Kämmerer/Kämmerinnen – auch für Vereine und andere Unternehmen geeignet. \nTop Inhouse Thema – fragen Sie nach. Gern erstellen wir ein auf Ihre Belange zugeschnittenes Angebot ab 850\,00 € zzgl. Reisekosten (auch online möglich). \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, das Sie mit dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Das kindliche Wohlbefinden im Blick – Kinder in einer Zeit gesellschaftlicher Krisen begleiten
DESCRIPTION:Das kindliche Wohlbefinden ist ein Indikator dafür\, ob und wie sich Kinder auf die vielfältigen Bildungsimpulse in Kindertageseinrichtungen einlassen und von ihnen profitieren.Die gesellschaftlichen Krisen der letzten Jahre (Pandemie/Krieg/Flucht/Inflation/Katastrophen/Klimawandel\, …) sind an den Familien und somit den Kindern nicht spurlos vorüber gegangen. Aber auch pädagogische Fachkräfte müssen selbst diese Krisen bewältigen und das kindliche Wohlbefinden im Blick haben – sie müssen sich professionell den Herausforderungen stellen. Bildung in Kindertageseinrichtungen kann nur gelingen\, wenn eine Wohlfühl-Atmosphäre vorhanden ist. \nInhalte des Seminars:\n• Das Modell der Grundbedürfnisse nach Maslow und Grawe\n• Subjektives kindliches Wohlbefinden\n• Momente des psychosozialen Wohlbefindens erkennen\n• Haltung zum Wohlbefinden entwickeln\n• Handlungskompetenzen erweitern \nIhre DOzentin: Brigitte Holz-Schöttler – Erzieherin\, Entwicklungspsychologische Beraterin (EPB)\, Positive Familienberaterin (PPB)\, Sozialmanager (TÜV)\, Qualitätsexpertin für soziale Einrichtungen \nZielgruppe: Mitarbeitende in Kindertageseinrichtungen und Einrichtungen der Jugendhilfe\, Lehrkräfte sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Tiergestützt - von Achatschnecke über Huhn und Hund bis hin zum Zwergkaninchen
DESCRIPTION:Arbeit mit Tieren in Kitas\, Schulen\, … – Modetrend oder nachhaltige Bildung/Wirkung? \nFrühbucher bis 20.09.2026 155\,00 €/TN \nOb man es nun wissenschaftlich Kynopädagogik (tiergestützte Intervention) nennt oder einfach nur sagt – zurück zur Natur\, die Vorzüge einer Gemeinschaft zwischen Kind und Tier liegen auf der Hand.\n– Die Motivation zu lernen ist in Verbindung mit einem vierbeinigen Partner meist viel höher.\n– Oft verbessern sich „schulische“ Leistungen\, da der Hund beim Lernen dabei ist und Ruhe und Halt gibt.\n– Das soziale Verhalten wird besser\, da der Hund unangemessenes Verhalten sofort zurückmeldet.\n– Soziale Kontakte zu anderen (Hundebesitzern) werden erleichtert.\n– Die Kinder übernehmen Verantwortung.\n– Und das Wichtigste: Der Hund liebt das Kind – so wie es ist – ohne Wenn und aber. \nFolgender Inhalt ist vorgesehen:\n• Wissenschaftliche Studien zu Vor- und Nachteilen – praktisch erklärt\n• Rechtlicher Rahmen – Was muss die Einrichtung beachten?\n• Entwicklung der letzten Jahre\n• Möglichkeiten der Tiergestützten Pädagogik\n• Praxisbeispiele\, z.B. Wirkungsmöglichkeiten ADHS\, Autismus\, … \nFür wen interessant:\nErzieherInnen und LehrerInnen\, MitarbeiterInnen von Jugendämtern und Kinder- und Jugendtreffs sowie weitere MitarbeiterInnen\, die an diesem Thema interessiert sind und keine Angst vor Hunden haben – es werden einer oder auch zwei dabei sein.\nWir bitten um Weiterleitung an Schulen\, Kitas\, Kinder- und Jugendeinrichtungen u.ä. Gern kommen wir auch zu Ihnen. \nMit Ihnen arbeitet und stellt viele interessante Gesichtspunkte vor:\nHeike Weber – ehem. Geschäftsführerin des Vereins\, Juristin\, Mediatorin\, ADHS-Beraterin\, ADHS-Trainerin\, Elternberaterin und selbst Mutter eines ADS-Kindes. Außerdem ist sie Fachkraft für tiergestützte Intervention mit Schwerpunkt Hund. Unterstützt wird sie dabei von Therapiebegleithündin Frieda\, seit 8 Jahren im Geschäft und Sirius\,\nder gerade seine Ausbildung absolviert. \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, das Sie mit dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Immer mit der Ruhe - Stressmanagement im pädagogischen Alltag
DESCRIPTION:Der pädagogische Alltag ist lebendig\, anspruchsvoll und oft von hohem Tempo geprägt. Lärmbelastung\, Personalmangel\, Zeitdruck und organisatorische Anforderungen fordern täglich Ihre volle Aufmerksamkeit. Dabei geraten die eigenen Bedürfnisse schnell in den Hintergrund. \nDoch langfristig gesund und professionell arbeiten kann nur\, wer auch gut für sich selbst sorgt. \nIn diesem praxisnahen Online-Seminar setzen wir uns intensiv mit den Ursachen und Auswirkungen von Stress im Kita-Alltag auseinander. Sie erhalten fundiertes Wissen über körperliche und psychische Stressreaktionen und entwickeln Strategien\, um Belastungen frühzeitig zu erkennen und konstruktiv zu bewältigen. \nNeben theoretischen Impulsen stehen alltagstaugliche Methoden im Mittelpunkt: konkrete Techniken für Zeit- und Aufgabenmanagement\, kurze Entspannungsübungen für zwischendurch sowie Bewegungs- und Ruheimpulse\, die Sie direkt in Ihrer Einrichtung umsetzen können – für sich selbst und für die Kinder. \nInhalte des Online-Seminars: \n\nDie häufigsten Stressfaktoren im pädagogischen Alltag erkennen\nErfolgreiches Stressmanagement – Strategien für mehr Gelassenheit\nZeit- und Aufgabenmanagement zur Vermeidung von Überlastung\nPraktische Übungen zur Gesundheitsförderung\nEntspannungs- und Bewegungsmethoden für Fachkräfte\nRuheinseln im Kita-Alltag schaffen – auch gemeinsam mit Kindern\nBalance zwischen Bewegung und Entspannung gestalten\n\nIhre Dozentin: Britta Bartoldus – Dipl.-Sportwissenschaftlerin\, Entspannungspädagogin\, Fachkraft für Psychomotorik\, Beraterin für Bewegungskindergärten \nZielgruppe: Mitarbeitende und Leitungen aus Kindertageseinrichtungen sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, das Sie mit dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Präsenz statt Macht - Neue Autorität im pädagogischen Alltag
DESCRIPTION:Kinder und Jugendliche brauchen Orientierung\, Halt und verlässliche Erwachsene. Gleichzeitig stoßen traditionelle Formen von Autorität zunehmend an ihre Grenzen. Das Konzept der Neuen Autorität bietet einen zeitgemäßen Ansatz\, um wirksam zu handeln – ohne Machtkämpfe\, Drohungen oder Strafen. Im Mittelpunkt stehen Präsenz\, Beziehung\, Beharrlichkeit und die Fähigkeit\, auch in schwierigen Situationen handlungsfähig zu bleiben. Das Seminar vermittelt praxisnahe Impulse für den pädagogischen Alltag und zeigt Wege auf\, wie Fach- und Führungskräfte ihre Autorität stärken können\, ohne Macht auszuüben. \nSeminarinhalt:\n– Grundlagen und Haltung der Neuen Autorität\n– Präsenz zeigen statt Macht ausüben\n– Deeskalation und gewaltfreier Widerstand im Alltag\n– Beharrlichkeit statt Eskalation\n– Unterstützung und Netzwerke als Ressource nutzen\n– Konkrete Praxisbeispiele und Handlungsmöglichkeiten für herausfordernde Situationen\n– Reflexion der eigenen Rolle und Haltung \nStärken Sie Ihre Handlungssicherheit und entdecken Sie neue Wege\, auch in schwierigen Situationen ruhig\, klar und wirksam zu bleiben. \nIhr/e Dozent/in: Martina Kohrn\, Diplom – Pädagogin\, Mediatorin\, Konfliktcoach\, Deeskalationstrainerin\, Konfrontative Pädagogin\, Resilienz- und Entspannungstrainerin \nZielgruppe: Pädagogische Fachkräfte\, Führungskräfte\, Lehrkräfte sowie alle Interessierten\, die Kinder und Jugendliche begleiten und ihre Handlungssicherheit im Umgang mit herausfordernden Situationen stärken möchten. \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, das Sie mit dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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CATEGORIES:Bildungsarbeit mit Kindern,Fortbildungen für Führungskräfte,Gewaltfreie Kommunikation,Pädagogische Arbeit
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SUMMARY:Tiergestützt - von Achatschnecke über Huhn und Hund bis hin zum Zwergkaninchen
DESCRIPTION:Arbeit mit Tieren in Kitas\, Schulen\, … – Modetrend oder nachhaltige Bildung u. Wirkung? \nFrühbucher bis 01.10.2026: 179\,00 € / TN \nOb man es nun wissenschaftlich Kynopädagogik (tiergestützte Intervention) nennt oder einfach nur sagt – zurück zur Natur\, die Vorzüge einer Gemeinschaft zwischen Kind und Tier liegen auf der Hand.\n– Die Motivation zu lernen\, konzentrieren ist in Verbindung mit einem vierbeinigen Partner meist viel höher.\n– Oft verbessern sich „schulische“ Leistungen\, da der Hund beim Lernen dabei ist und Ruhe und Halt gibt.\n– Das soziale Verhalten wird besser\, da der Hund (andere) unangemessenes Verhalten sofort zurückmeldet.\n– Soziale Kontakte zu anderen (Hundebesitzern) werden erleichtert.\n– Die Kinder übernehmen Verantwortung.\n– Und das Wichtigste: Der Hund liebt das Kind\, so wie es ist\, ohne Wenn und aber. \nFolgender Inhalt ist vorgesehen:\n• Wissenschaftliche Studien zu Vor- und Nachteilen – praktisch erklärt\n• Rechtlicher Rahmen – Was muss die Einrichtung beachten?\n• Entwicklung der letzten Jahre\n• Möglichkeiten der Tiergestützten Pädagogik\, geeignete Tiere\n• Praxisbeispiele\, z.B. Wirkungsmöglichkeiten ADHS\, Autismus\, …\n• Auf was muss unbedingt geachtet werden\, Ausbildung\, Versicherung\, …\n• Aus der Richtline RiSU der KMK (Sicherheit im Unterricht) v. 21.09.2023 „jeder Einsatz in der hundgestützten Pädagogik erfolgt nur im aus- und weitergebildeten Mensch-Hund-Team …“ \nFür wen interessant:\nErzieherInnen und LehrerInnen\, MitarbeiterInnen von Jugendämtern und Kinder- und Jugendtreffs sowie weitere MitarbeiterInnen\, die an diesem Thema interessiert sind und keine Angst vor Hunden haben – es werden einer oder auch zwei dabei sein. \nWir bitten um Weiterleitung an Schulen\, Kitas\, Kinder- und Jugendeinrichtungen u.ä. Gern kommen wir auch zu Ihnen. \nMit Ihnen arbeitet und stellt viele interessante Gesichtspunkte vor:\nHeike Weber – ehem. Geschäftsführerin des Vereins\, Juristin\, Mediatorin\, ADHS-Beraterin\, ADHS-Trainerin\,Elternberaterin und selbst Mutter eines ADS-Kindes. Außerdem ist sie Fachkraft für tiergestützte Intervention mit Schwerpunkt Hund. Unterstützt wird sie dabei von Therapiebegleithündin Frieda\, seit 9 Jahren aktiv und Sirius\, der gerade seine Ausbildung absolviert \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Kinder brauchen Zuversicht! Wie Kinder Optimismus lernen
DESCRIPTION:Täglich wird über Krisen und Katastrophen in den verschiedenen Medienkanälen berichtet. Kinder hören ungewollt Nachrichten im (Auto)Radio und sind bei Diskussionen der Erwachsenen oft zufällig dabei. Studien zeigen\, dass junge Menschen immer pessimistischer in die Zukunft blicken. In einer Welt\, die von ständigem Wandel geprägt ist\, sehnen sich junge Menschen oftmals nach Sicherheit und Gerechtigkeit und möchten Zukunftsperspektiven entwickeln – dazu brauchen sie Optimismus. Tageseinrichtungen für Kinder können und sollten dafür eine wertvolle Basis schaffen. \nInhalte des Seminars:\n• Was bedeutet Optimismus für den Aufbau von Resilienz?\n• Wie können Kinder Zukunftsstrategien entwickeln?\n• Stärkung der Selbstkompetenz durch eine optimistische Grundhaltung – Kinder lernen am Modell\n• Erfahrungen und Fragen der Teilnehmenden \nIhre Dozentin: Brigitte Holz-Schöttler – Erzieherin\, Leiterin von Babyspielgruppen\, Entwicklungspsychologische Beraterin (EPB)\, Positive Familienberaterin (PPB)\, Sozialmanager (TÜV)\, Qualitätsexpertin für soziale Einrichtungen \nZielgruppe: Mitarbeitende in Kindertageseinrichtungen und Einrichtungen der Jugendhilfe\, Lehrkräfte\, Erzieher*innen\, Sozialpädagog*innen\, Kindertagespflegepersonen\, pädagogische Fachkräfte sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Kindliche Sexualität in der Kita begleiten – Grundlagen für die Erstellung eines sexualpädagogischen Konzepts
DESCRIPTION:Das Thema kindliche Sexualität und sexuelle Spiele unter Kindern gehört zum pädagogischen Alltag einer Kindertagesstätte und kann manchmal sehr belastend werden. Pädagogisches Personal\, Eltern und Träger geraten damit an ihre Grenzen\, da das Thema hoch emotional geprägt ist. \nInhalte des Seminars:\n• Wann beginnt die kindliche Sexualität?\n• Grundlagen der Erstellung eines Konzeptes für den Umgang mit kindlicher Sexualität\n• Sexuelle Übergriffe unter Kindern – wie kann ich sie erkennen?\n• Gestaltung eines Elternabends zu dem Thema unter Einbeziehung einer dialogischen Haltung\n• Erfahrungsaustausch mit den Teilnehmenden \nIhre Dozentin: Brigitte Holz-Schöttler – Kitaleiterin\, Bildungsreferentin\, Entwicklungspsychologische Beraterin (EPB)\, Positive Familienberaterin (PPB)\, Sozialmanager (TÜV)\, Qualitätsexpertin für soziale Einrichtungen\, Vorsitzende des Kindergartenmuseums NRW \nZielgruppe: Leiter*innen von Kindertageseinrichtungen\, Mitarbeitende in Kitas\, Mitarbeitende des Trägers\, Vertreter von Vorständen und alle Interessierte \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Lernwege sichtbar machen: Praktische Arbeit mit dem Portfolio
DESCRIPTION:In den meisten der für den Elementarbereich vorliegenden Rahmen- bzw. Bildungsplänen wird das Beobachten des Kindes in seiner Spiel- und Lernumgebung sowie die Dokumentation seiner Entwicklung und seines Lernweges als wichtige Aufgabe der pädagogischen Fachkraft in der Kindertagesbetreuung benannt. Aus fachlicher Sicht besteht auch Einvernehmen\, dass eine Qualitätsentwicklung in der Kindertagesbetreuung ohne Beobachtung und Dokumentation nicht möglich ist. Das Beobachten des individuellen Lernverhaltens eines Kindes ist notwendig\, um seine Interessen und Strategien nachvollziehen und sein Handeln verstehen zu können. Nur über dieses Verständnis ist es der pädagogischen Fachkraft möglich\, auf jedes Kind individuell einzugehen und es bestmöglich in seiner Entwicklung und Selbstbildung zu fördern. Im Dialog mit dem Kind – und mit den Familien – wird das Portfolio entwickelt. \nInhalte des Seminars:\n• Warum ist Portfolioarbeit so wichtig?\n• Was ist ein Portfolio?\n• Wie ist ein Portfolio idealerweise aufgebaut?\n• Konkrete Umsetzung der Portfolioarbeit in der Kita \nIhre Dozentin: Brigitte Holz-Schöttler – Kitaleiterin\, Bildungsreferentin\, Entwicklungspsychologische Beraterin (EPB)\, Positive Familienberaterin (PPB)\, Sozialmanager (TÜV)\, Qualitätsexpertin für soziale Einrichtungen\, Vorsitzende des Kindergartenmuseums NRW \nZielgruppe: Pädagogische Fachkräfte aus Kita und Tagespflege sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/lernwege-sichtbar-machen-praktische-arbeit-mit-dem-portfolio-2/
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CATEGORIES:Büroorganisation,Pädagogische Arbeit
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SUMMARY:Sprache ist das Tor zur Welt – Verständigungsprobleme von Kindern mit Deutsch als Zweitsprache (DaZ)
DESCRIPTION:In Kindertageseinrichtungen werden – durch Flucht und Krieg – immer mehr Kinder mitbetreut\, die Deutsch als Zweitsprache erwerben und sprechen. Das führt im Tagesablauf der Tageseinrichtungen häufig zu Verständigungsproblemen und auch zu Konflikten. Die Kinder fühlen sich unsicher und die Integration in das Gruppenleben wird zur Herausforderung für die Fachkräfte. \nInhalte des Seminars:\n• Woran erkenne ich ein Verständigungsproblem?\n• Wie verhält sich das Kind bei Verständigungsproblemen?\n• Welche Strategien wendet das Kind an\, um sich mitzuteilen?\n• Liegt eine Entwicklungsverzögerung vor?\n• Das Kind zum Sprechen ermutigen\n• Welche Hilfsmittel erleichtern die Verständigung?\n• Austausch über aktuelle Fragen und Probleme der Teilnehmenden \nIhre Dozentin: Brigitte Holz-Schöttler – Erzieherin\, Entwicklungspsychologische Beraterin (EPB)\, Positive Familienberaterin (PPB)\, Sozialmanager (TÜV)\, Qualitätsexpertin für soziale Einrichtungen \nZielgruppe: Mitarbeitende in Kindertageseinrichtungen und Einrichtungen der Jugendhilfe\, Lehrkräfte sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/sprache-ist-das-tor-zur-welt-verstaendigungsprobleme-von-kindern-mit-deutsch-als-zweitsprache-daz-2/
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CATEGORIES:Bildungsarbeit mit Kindern,Gesprächsführung mit Kindern,Kita-Alltag,Pädagogische Arbeit
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SUMMARY:Quereinstieg in pädagogische Arbeitsfelder in Krippe\, Kita und Schule
DESCRIPTION:Durch den Fachkräftemangel in allen pädagogischen Arbeitsfeldern übernehmen immer mehr Menschen ohne pädagogische Ausbildung die Bildungs- und Betreuungsaufgaben in Kindertagesstätten\, Krippen\, Hort und Schule. Dieses Seminar soll einen Einblick in die komplexen Anforderungen für pädagogisch Tätige geben und unterstützend für die pädagogische Arbeit sein. Die tägliche pädagogische Arbeit mit ihren Herausforderungen muss gestaltet werden und zur eigenen beruflichen Zufriedenheit beitragen. Durch das Seminar erhalten Sie Sicherheit für den pädagogischen Alltag. \nInhalte des Seminars:\n• Selbstreflexion und Biographiearbeit\n• Gesetzliche Grundlagen der Bildungseinrichtungen\, z.B. Bildungsvereinbarungen / Pläne\n• Wie kann die Arbeit im Team gut funktionieren?\n• Was ist die Bildungs- und Erziehungspartnerschaft\n• Mögliche Stolpersteine und Herausforderungen\n• Austausch und Problemfelder der Teilnehmenden \nIhre Dozentin: Brigitte Holz-Schöttler – Kitaleiterin\, Bildungsreferentin\, Entwicklungspsychologische Beraterin (EPB)\, Positive Familienberaterin (PPB)\, Sozialmanager (TÜV)\, Qualitätsexpertin für soziale Einrichtungen\, Vorsitzende des Kindergartenmuseums NRW \nZielgruppe: Quereinsteiger*innen ohne pädagogische Ausbildung\, Alltagshelfer*innen \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder bwsi15@gmx.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/quereinstieg-in-paedagogische-arbeitsfelder-in-krippe-kita-und-schule-2/
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CATEGORIES:Kita-Alltag,Pädagogische Arbeit,Quereinstieg
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SUMMARY:Wenn Essen zur Herausforderung wird – Umgang mit schwierigem Essverhalten bei Kleinkindern
DESCRIPTION:Herausforderungen am Esstisch sind in der Kita an der Tagesordnung: Pädagogische Fachkräfte erleben Kinder\, die zu viel oder zu wenig essen\, das Essen ganz verweigern\, extrem wählerisch sind oder gar mundmotorische Auffälligkeiten und schwere Gedeihstörungen zeigen. Eltern sind besorgt\, ob und wieviel das Kind gegessen hat. Die Unterstützung der Kinder und die Zusammenarbeit mit den Eltern stehen im Mittelpunkt am Entwicklungs- und Bildungsort Mahlzeit. \nInhalte des Seminars:\n• Schwieriges Essverhalten erkennen und regulieren\n• Picky Eaters und Selective Eaters\, Food Chaining\n• Die Entwicklungsaufgabe des Essen- und Trinken-lernens begleiten\n• Esssituationen kindgerecht und bedürfnisorientiert gestalten\n• Mahlzeiten mit allen Sinnen genießen\n• Impulse für den Gruppenalltag \nIhre Dozentin: Brigitte Holz-Schöttler – Erzieherin\, Entwicklungspsychologische Beraterin (EPB)\, Positive Familienberaterin (PPB)\, Sozialmanager (TÜV)\, Qualitätsexpertin für soziale Einrichtungen \nZielgruppe: Pädagogische Fachkräfte aus Kita\, Krippe und Kindertagespflege sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder bwsi15@gmx.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/wenn-essen-zur-herausforderung-wird-umgang-mit-schwierigem-essverhalten-bei-kleinkindern-2/
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CATEGORIES:Ernährung,Kindliche Entwicklung,Kita-Alltag,Pädagogische Arbeit
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SUMMARY:Rassismussensibilität im pädagogischen Alltag
DESCRIPTION:Bildungs- und Betreuungseinrichtungen für Kinder sind ein Spiegelbild der Gesellschaft und auch im Umgang mit Rassismus\, Diskriminierung und Menschenfeindlichkeit herausgefordert. Alltagsrassismus\, diskriminierende Sprache und Mobbing erleben Kinder und Mitarbeitende regelmäßig im pädagogischen Alltag in den Einrichtungen. Fachkräfte müssen hier hinschauen\, um Diskriminierung und Rassismus zu erkennen\, um zu reagieren und eine Haltung zu entwickeln – um Vorbild zu sein. \nInhalte des Seminars:\n• Was bedeutet Rassismussensibilität?\n• Wie erkenne ich Diskriminierung im pädagogischen Alltag?\n• Eine Haltung entwickeln – gemeinsam mit den Kindern und im Team\n• Austausch über aktuelle Fragen und Probleme der Teilnehmenden \nIhre Dozentin: Brigitte Holz-Schöttler – Erzieherin\, Entwicklungspsychologische Beraterin (EPB)\, Positive Familienberaterin (PPB)\, Sozialmanager (TÜV)\, Qualitätsexpertin für soziale Einrichtungen \nZielgruppe: Mitarbeitende in Kindertageseinrichtungen und Einrichtungen der Jugendhilfe\, Lehrkräfte\, Sozialpädagog:innen sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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CATEGORIES:Bildungsarbeit mit Kindern,Elternarbeit,Kita-Alltag,Pädagogische Arbeit
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SUMMARY:Sachspenden / Sachzuwendungen / Schenkungen - Was ist zu beachten?
DESCRIPTION:Viele Städte\, Gemeinden\, Kreise … und deren kommunale Einrichtungen bekommen oder werben aktiv Sachzuwendungen (Sachspenden) ein. Hier gibt es jedoch immer wieder einige Besonderheiten zu beachten\, deren Missachtung schnell in die Haftungsfalle führen können. Die Herkunft der Sachen ist wichtig für die Bewertung\, Folgekosten müssen beachtet werden und nicht zuletzt eine Dokumentation zum Eigentumsübergang. Aus diesem Grund heraus möchten wir uns dieser etwas besonderen Zuwendungsart (Spendenart) intensiv widmen. \nFolgender Inhalt ist vorgesehen:\n– Sachspenden – Definition\n– Zweck der Sachspende\n– Sachspende und Schenkung\n• Bewertung von Sachzuwendungen (Sachspenden)\n– Aus dem Privatvermögen – gemeiner Wert\n– Aus dem betrieblichen Vermögen – Entnahmewert – Bedeutung – Umsatzsteuer – Vertrauensschutz zur Information des Betriebes – Unternehmer kann in die Steuerfalle geraten\n– Dokumentation des Wertes\, geeignete Unterlagen\, Bewertungsmöglichkeiten\, Bewertungsbeispiele\, Folgekosten\, Dokumentation der Bewertung (Zuwendungsanzeige)\, Eigentumsübergang und seine Dokumentation\, Annahme der Zuwendung\, Ablehnung – was nun? U.v.m.\n– Zuwendungsbestätigung – notwendiger\, aber unterschiedlicher Inhalt\n– Haftungsfragen bei Sachspenden\, z.B. zu hohem Wert\, andere Verwendung …\n• Schenkungen\n• Austausch der Teilnehmer*innen – gern können Ihre konkreten Fälle eingebracht werden\, vorab per EMail einreichen \nIhr Dozent: Lutz Weber – Jurist\, Geschäftsführer der Bildungswerkstatt \nZielgruppe: Mitarbeitende von Ämtern und kommunalen Einrichtungen\, Finanzverwaltung und kommunale Kasse\, Leitende von Kitas\, Schulen\, Horten\, Mittagsbetreuung\, Jugendeinrichtungen\, Mitarbeitende von Trägern\, … – auch für Vereine und deren Vorstände geeignet\, weitere Interessenten an diesem Thema \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/sachspenden-sachzuwendungen-schenkungen-was-ist-zu-beachten-6/
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CATEGORIES:Spenden
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SUMMARY:Sachspenden / Sachzuwendungen / Schenkungen - Was ist zu beachten?
DESCRIPTION:Viele Städte\, Gemeinden\, Kreise … und deren kommunale Einrichtungen bekommen oder werben aktiv Sachzuwendungen (Sachspenden) ein. Hier gibt es jedoch immer wieder einige Besonderheiten zu beachten\, deren Missachtung schnell in die Haftungsfalle führen können. Die Herkunft der Sachen ist wichtig für die Bewertung\, Folgekosten müssen beachtet werden und nicht zuletzt eine Dokumentation zum Eigentumsübergang. Aus diesem Grund heraus möchten wir uns dieser etwas besonderen Zuwendungsart (Spendenart) intensiv widmen. \nFolgender Inhalt ist vorgesehen:\n– Sachspenden – Definition\n– Zweck der Sachspende\n– Sachspende und Schenkung\n• Bewertung von Sachzuwendungen (Sachspenden)\n– Aus dem Privatvermögen – gemeiner Wert\n– Aus dem betrieblichen Vermögen – Entnahmewert – Bedeutung – Umsatzsteuer – Vertrauensschutz zur Information des Betriebes – Unternehmer kann in die Steuerfalle geraten\n– Dokumentation des Wertes\, geeignete Unterlagen\, Bewertungsmöglichkeiten\, Bewertungsbeispiele\, Folgekosten\, Dokumentation der Bewertung (Zuwendungsanzeige)\, Eigentumsübergang und seine Dokumentation\, Annahme der Zuwendung\, Ablehnung – was nun? U.v.m.\n– Zuwendungsbestätigung – notwendiger\, aber unterschiedlicher Inhalt\n– Haftungsfragen bei Sachspenden\, z.B. zu hohem Wert\, andere Verwendung …\n• Schenkungen\n• Austausch der Teilnehmer*innen – gern können Ihre konkreten Fälle eingebracht werden\, vorab per E-Mail einreichen \nIhr Dozent: Lutz Weber – Jurist\, Geschäftsführer der Bildungswerkstatt \nZielgruppe: Mitarbeitende von Ämtern und kommunalen Einrichtungen\, Finanzverwaltung und kommunale Kasse\, Leitende von Kitas\, Schulen\, Horten\, Mittagsbetreuung\, Jugendeinrichtungen\, Mitarbeitende von Trägern\, … – auch für Vereine und deren Vorstände geeignet\, weitere Interessenten an diesem Thema \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/sachspenden-sachzuwendungen-schenkungen-was-ist-zu-beachten-4/
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CATEGORIES:Rechtliches rund um Zuwendungen,Spenden
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