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SUMMARY:Spenden und andere Zuwendungsmöglichkeiten für Kitas\, Schulen\, ...
DESCRIPTION:Wissenswertes zu Spenden                                                          NEU: Onlinespenden und QR-Code\n• Spendenarten\no Geldspenden\no Sachspenden\no Aufwands-/Rückspenden\no Anlassspenden\no Spendenkassen\n• Mögliches\, zu Beachtendes und Stolperfallen\, z.B. Aufwandsspende\, Beschreibung und Bewertung Sachspenden\, MwSt.- Aufschlag aus Betriebsvermögen\, zeitnahe Verwendung\, Kleinspendenregelung bei Geldspenden\, Spendenkassen\, Zuwendungsbestätigungen (Spendenquittungen)\n• Weiteres: Zusammenarbeit mit dem Förderverein\, Spendenaktionen\, Spendenmotive\, Spenderwille\, Spendenpyramide\, Formularwesen\, Informationen ….\no Crowdfunding\, Tombolas\, Gutscheine u.a.\n• Schon mal an Bußgelder u.a. Möglichkeiten gedacht? Anregungen und Erfahrungen\n• Nutzung Übungsleiterfreibetrag und Ehrenamtspauschale spart Sozialabgaben\n• Akquise und Ideen zur Erreichung und Bindung von potenziellen Spendern/Gebenden\n\nIhr Dozent: Geschäftsführung der Bildungswerkstatt \nZielgruppe: Leiter*innen und Erzieher*innen von Kitas\, Schulen\, Horten\, Mittagsbetreuung\, Jugendeinrichtungen\, Mitarbeiter*innen von Trägern\, Verantwortliche oder Personalleiter*innen – auch für Vereine und deren Vorstände geeignet \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, das Sie mit dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Sprache ist überall - ein Rucksack voller Ideen für die Alltagsintegrierte Sprachförderung
DESCRIPTION:Alltagsintegrierte Sprachbildung ist in aller Munde – doch wie gelingt die Umsetzung im turbulenten Kita-Alltag wirklich? \nSprache begleitet Kinder überall: beim Anziehen\, im Morgenkreis\, beim Essen\, im Freispiel oder auf dem Außengelände. Entscheidend ist\, diese Momente bewusst wahrzunehmen und sprachförderlich zu gestalten. \nIn diesem praxisnahen Online-Seminar packen wir gemeinsam einen gut gefüllten „Ideen-Rucksack“ für Ihre tägliche Arbeit. Neben einem kompakten theoretischen Überblick liegt der Schwerpunkt auf sofort umsetzbaren Impulsen\, konkreten Praxisideen und kreativen Methoden für eine lebendige Sprachförderung im Alltag. \nInhalte des Online-Seminars: \n\nWas bedeutet alltagsintegrierte Sprachförderung konkret?\nRolle und Haltung der pädagogischen Fachkraft\nSprachanlässe im Kita-Alltag erkennen und gezielt nutzen\nGanzheitliche Sprachförderung mit allen Sinnen\nBekannte Spiele neu gedacht – Sprachförderung kreativ erweitert\nZusammenhang von Sprache und Bewegung\nPraxisimpulse: Kindergebärden\, Geschichtensäckchen\, Kamishibai u. v. m\n\nIhre Dozentin: Britta Bartoldus – Dipl.-Sportwissenschaftlerin\, Entspannungspädagogin\, Fachkraft für Psychomotorik\, Beraterin für Bewegungskindergärten \nZielgruppe: Mitarbeitende und Leitungen aus Kindertageseinrichtungen sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, das Sie mit dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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CATEGORIES:Gesprächsführung mit Kindern,Kita-Alltag,Pädagogische Arbeit,Sprachförderung
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SUMMARY:Mehr als Gruppenalltag: Sicher und professionell als Gruppenleitung handeln
DESCRIPTION:Als Gruppenleitung in der Kita übernehmen Sie eine wichtige Schnittstellenfunktion: Sie begleiten Kinder im Alltag\, unterstützen die Leitung und stärken das Team. Neben der pädagogischen Arbeit gehören auch Organisation\, Kommunikation und Koordination zu Ihren Aufgaben. \nInhalte des Seminars:\n– Rolle und Aufgaben der Gruppenleitung klar definieren\n– Organisation\, Zeitmanagement und Prioritäten im Alltag\n– Zusammenarbeit mit Leitung\, Team und Eltern stärken\n– Aufgaben delegieren und Besprechungen effektiv gestalten\n– Umgang mit der neuen Rolle zwischen Kollegium und Führung\n– Konflikte erkennen\, vermitteln und lösungsorientiert handeln \nIhre Dozentin: Patrizia Kaindl – staatl. anerkannte Sozialpädagogin (B.A.)\, Lehrerin Realschule (1. Staatsexamen)\, Fachkraft für Krippenpädagogik\, Insoweit erfahrene Fachkraft (IseF)\, Ausbildnerin (AdA-Schein)\, Dozentin in der pädagogischen Erwachsenenbildung \nZielgruppe: alle pädagogischen Fachkräfte und Interessierte \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:SINNvolle Raumgestaltung - Der Raum als dritter Erzieher
DESCRIPTION:Der gut gelebte Alltag benötigt eine gute Raumgestaltung \nRäume wirken – immer. Sie laden ein oder bremsen aus. Sie inspirieren\, strukturieren\, beruhigen oder überfordern. In Kindertageseinrichtungen sind sie weit mehr als bloße Umgebung: Sie sind Lern- und Erfahrungsräume\, Entwicklungsbegleiter und Impulsgeber.\nNicht umsonst wird der Raum als „dritter Erzieher“ bezeichnet.\nIn diesem praxisorientierten Web-Seminar nehmen wir die Qualität der Lernumgebung in den Blick und fragen:\nWie müssen Räume gestaltet sein\, damit sie Bildungsprozesse aktiv unterstützen?\nWie spiegeln sich Themen\, Interessen und Bedürfnisse der Kinder in der Raumgestaltung wider?\nUnd wie können Fachkräfte Räume bewusst als pädagogisches Werkzeug nutzen?\nNeben fundierten Grundlagen erwartet Sie eine intensive Auseinandersetzung mit Ihren eigenen Räumlichkeiten – inklusive konkreter Planungsschritte für die direkte Umsetzung. \nInhalte des Online-Seminars:\n– Der Kindergarten als Bildungseinrichtung – Bedeutung und Gestaltung von Bildungsbereichen\n– Bewegung\, Ruhe\, Forschen\, Bauen\, Rollenspiel & Co. sinnvoll integrieren\n– Analyse der eigenen Räume mithilfe praxisnaher Checklisten\n– Erarbeitung individueller Raumkonzepte\n– Zahlreiche Foto- und Filmbeispiele zur Inspiration\n– Konkrete Möglichkeiten\, direkt zu starten \nIhre Dozentin: Britta Bartoldus – Dipl.-Sportwissenschaftlerin\, Entspannungspädagogin\, Fachkraft für Psychomotorik\, Beraterin für Bewegungskindergärten \nZielgruppe: Mitarbeitende und Leitungen aus Kindertageseinrichtungen sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, das Sie mit dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Los\, wir spielen Mathematik!
DESCRIPTION:Frühe mathematische Bildung alltagsnah und mit Freude gestalten \nMathematik beginnt nicht erst mit Zahlenreihen und Arbeitsblättern. Sie steckt im Sortieren\, Vergleichen\, Bauen\, Messen und Entdecken. Frühe mathematische Bildung bedeutet\, Kindern Raum zu geben\, Zusammenhänge selbstständig zu erforschen – mit allen Sinnen und mit Begeisterung. \nIn diesem interaktiven Online-Seminar begeben wir uns gemeinsam auf eine Entdeckungsreise in die Welt der Mathematik im Elementarbereich. Sie erfahren\, wie mathematische Vorläuferkompetenzen entstehen und wie Sie diese spielerisch und alltagsintegriert fördern können – ganz ohne Förderdruck. \nDer Schwerpunkt liegt auf praxisnahen Ideen\, die sich unmittelbar in Ihrem Kita-Alltag umsetzen lassen. \nInhalte: \nGrundlagen der frühen mathematischen Bildung \n\nWas sind mathematische Vorläuferkompetenzen?\nEntwicklung mathematischen Denkens im Kindesalter\nWie Kinder mathematische Strukturen im Alltag erwerben\n\nMathematik im Alltag entdecken \n\nZahlen\, Mengen und Muster im täglichen Geschehen\nSortieren\, Klassifizieren und Strukturieren\nRaum-Lage-Erfahrungen und räumliches Denken\n\nPraxisimpulse für die direkte Umsetzung \n\nMathematische Basiskompetenzen spielerisch fördern\nGanzheitliche und sinnesorientierte Zugänge\nBewegte Mathematik\nMaterialarme Spielideen für drinnen und draußen\nMathewerkstätten einrichten\n\nIhre Dozentin: Britta Bartoldus – Dipl.-Sportwissenschaftlerin\, Entspannungspädagogin\, Fachkraft für Psychomotorik\, Beraterin für Bewegungskindergärten \nZielgruppe: Mitarbeitende und Leitungen aus Kindertageseinrichtungen sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, das Sie mit dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Künstlersozialabgabe - immer ein aktuelles Thema
DESCRIPTION:In der Infoschrift der Künstlersozialkasse „Abgabepflicht der Städte\, Landkreise\, Gemeinden …“ heißt es\, dass diese in vielfältiger Hinsicht von den Regelungen des KSVG betroffen sind. Sie sind fast immer Verwerter von abgabepflichtigen Werken und Leistungen. Hinzukommt\, abgabepflichtig ist die juristische Person des öffentlichen Rechts\, aber entstehen können diese abgabepflichtigen Leistungen in jedem Amt und jeder Einrichtung. Ergo\, es muss dezentral beachtet werden\, ob und in welchem Umfang die Leistung abgabepflichtig ist\, Entgelte gestaltbar sind und anderes mehr.\n2026 sinkt der Abgabesatz leicht auf 4\,9 %. \nDieses Web-Seminar soll dazu eine Übersicht geben.\n❖ Künstlersozialabgabepflicht der Städte\, Gemeinden\, Landkreise\, Verbände\, Stadt-/ Gemeindewerke… Woraus ergibt sich diese? Warum diese Vielfältigkeit – es gibt so theoretisch keinen Bereich\, in dem Sie nicht anzutreffen wäre. (Hintergründe\, gesetzliche Grundlagen\, wichtige KSA-Informationen\, Erkennen\, Praktische Beispiele aus der Verwaltung\, Künstlerbegriff …)\n❖ Für was ist wie viel zu zahlen\, was und wer ist abgabepflichtig und abgabefrei\, Berechnungsbeispiele\, Gestaltungsmöglichkeiten\, …\n❖ Erfassungs- und Meldepflichten nach KSVG; Fiktiver Erfassungsprozess einer Beispiel-Verwaltung\, Methoden und Möglichkeiten der Erfassung\n❖ Bußgelder bis 50.000 € drohen\, Nachzahlungen und Säumniszuschläge\n❖ …\nSie erhalten viele praktische Anregungen\, viel Informationsmaterial und wo Sie es finden\, Beispiele\, Übersichten\, Erfassungsempfehlungen mit Hinweisen und Tipps auf CD oder Stick (z.B. über 400 Tätigkeitsbeschreibungen\, beschriebener Künstlerkatalog\, Beispiele\, …). \nZielgruppe: MitarbeiterInnen die in ihren Bereichen und Einrichtungen\, Leistungen und Aufträge vergeben sowie Verträge vorbereiten und abschließen und dabei die Künstlersozialabgabe beachten müssen\, LeiterInnen sowie auch MitarbeiterInnen und alle die an diesem Thema interessiert sind und sein müssen – LeiterInnen von Behörden und Einrichtungen\, Personal- und HauptamtsleiterInnen\, Kämmerer/Kämmerinnen – auch für Vereine und andere Unternehmen geeignet. \nTop Inhouse Thema – fragen Sie nach. Gern erstellen wir ein auf Ihre Belange zugeschnittenes Angebot ab 850\,00 € zzgl. Reisekosten (auch online möglich). \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, das Sie mit dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Tiergestützt - von Achatschnecke über Huhn und Hund bis hin zum Zwergkaninchen
DESCRIPTION:Arbeit mit Tieren in Kitas\, Schulen\, … – Modetrend oder nachhaltige Bildung/Wirkung? \nFrühbucher bis 20.09.2026 155\,00 €/TN \nOb man es nun wissenschaftlich Kynopädagogik (tiergestützte Intervention) nennt oder einfach nur sagt – zurück zur Natur\, die Vorzüge einer Gemeinschaft zwischen Kind und Tier liegen auf der Hand.\n– Die Motivation zu lernen ist in Verbindung mit einem vierbeinigen Partner meist viel höher.\n– Oft verbessern sich „schulische“ Leistungen\, da der Hund beim Lernen dabei ist und Ruhe und Halt gibt.\n– Das soziale Verhalten wird besser\, da der Hund unangemessenes Verhalten sofort zurückmeldet.\n– Soziale Kontakte zu anderen (Hundebesitzern) werden erleichtert.\n– Die Kinder übernehmen Verantwortung.\n– Und das Wichtigste: Der Hund liebt das Kind – so wie es ist – ohne Wenn und aber. \nFolgender Inhalt ist vorgesehen:\n• Wissenschaftliche Studien zu Vor- und Nachteilen – praktisch erklärt\n• Rechtlicher Rahmen – Was muss die Einrichtung beachten?\n• Entwicklung der letzten Jahre\n• Möglichkeiten der Tiergestützten Pädagogik\n• Praxisbeispiele\, z.B. Wirkungsmöglichkeiten ADHS\, Autismus\, … \nFür wen interessant:\nErzieherInnen und LehrerInnen\, MitarbeiterInnen von Jugendämtern und Kinder- und Jugendtreffs sowie weitere MitarbeiterInnen\, die an diesem Thema interessiert sind und keine Angst vor Hunden haben – es werden einer oder auch zwei dabei sein.\nWir bitten um Weiterleitung an Schulen\, Kitas\, Kinder- und Jugendeinrichtungen u.ä. Gern kommen wir auch zu Ihnen. \nMit Ihnen arbeitet und stellt viele interessante Gesichtspunkte vor:\nHeike Weber – ehem. Geschäftsführerin des Vereins\, Juristin\, Mediatorin\, ADHS-Beraterin\, ADHS-Trainerin\, Elternberaterin und selbst Mutter eines ADS-Kindes. Außerdem ist sie Fachkraft für tiergestützte Intervention mit Schwerpunkt Hund. Unterstützt wird sie dabei von Therapiebegleithündin Frieda\, seit 8 Jahren im Geschäft und Sirius\,\nder gerade seine Ausbildung absolviert. \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, das Sie mit dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Immer mit der Ruhe - Stressmanagement im pädagogischen Alltag
DESCRIPTION:Der pädagogische Alltag ist lebendig\, anspruchsvoll und oft von hohem Tempo geprägt. Lärmbelastung\, Personalmangel\, Zeitdruck und organisatorische Anforderungen fordern täglich Ihre volle Aufmerksamkeit. Dabei geraten die eigenen Bedürfnisse schnell in den Hintergrund. \nDoch langfristig gesund und professionell arbeiten kann nur\, wer auch gut für sich selbst sorgt. \nIn diesem praxisnahen Online-Seminar setzen wir uns intensiv mit den Ursachen und Auswirkungen von Stress im Kita-Alltag auseinander. Sie erhalten fundiertes Wissen über körperliche und psychische Stressreaktionen und entwickeln Strategien\, um Belastungen frühzeitig zu erkennen und konstruktiv zu bewältigen. \nNeben theoretischen Impulsen stehen alltagstaugliche Methoden im Mittelpunkt: konkrete Techniken für Zeit- und Aufgabenmanagement\, kurze Entspannungsübungen für zwischendurch sowie Bewegungs- und Ruheimpulse\, die Sie direkt in Ihrer Einrichtung umsetzen können – für sich selbst und für die Kinder. \nInhalte des Online-Seminars: \n\nDie häufigsten Stressfaktoren im pädagogischen Alltag erkennen\nErfolgreiches Stressmanagement – Strategien für mehr Gelassenheit\nZeit- und Aufgabenmanagement zur Vermeidung von Überlastung\nPraktische Übungen zur Gesundheitsförderung\nEntspannungs- und Bewegungsmethoden für Fachkräfte\nRuheinseln im Kita-Alltag schaffen – auch gemeinsam mit Kindern\nBalance zwischen Bewegung und Entspannung gestalten\n\nIhre Dozentin: Britta Bartoldus – Dipl.-Sportwissenschaftlerin\, Entspannungspädagogin\, Fachkraft für Psychomotorik\, Beraterin für Bewegungskindergärten \nZielgruppe: Mitarbeitende und Leitungen aus Kindertageseinrichtungen sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, das Sie mit dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Sachspenden / Sachzuwendungen / Schenkungen - Was ist zu beachten?
DESCRIPTION:Viele Städte\, Gemeinden\, Kreise … und deren kommunale Einrichtungen bekommen oder werben aktiv Sachzuwendungen (Sachspenden) ein. Hier gibt es jedoch immer wieder einige Besonderheiten zu beachten\, deren Missachtung schnell in die Haftungsfalle führen können. Die Herkunft der Sachen ist wichtig für die Bewertung\, Folgekosten müssen beachtet werden und nicht zuletzt eine Dokumentation zum Eigentumsübergang. Aus diesem Grund heraus möchten wir uns dieser etwas besonderen Zuwendungsart (Spendenart) intensiv widmen. \nFolgender Inhalt ist vorgesehen:\n– Sachspenden – Definition\n– Zweck der Sachspende\n– Sachspende und Schenkung\n• Bewertung von Sachzuwendungen (Sachspenden)\n– Aus dem Privatvermögen – gemeiner Wert\n– Aus dem betrieblichen Vermögen – Entnahmewert – Bedeutung – Umsatzsteuer – Vertrauensschutz zur Information des Betriebes – Unternehmer kann in die Steuerfalle geraten\n– Dokumentation des Wertes\, geeignete Unterlagen\, Bewertungsmöglichkeiten\, Bewertungsbeispiele\, Folgekosten\, Dokumentation der Bewertung (Zuwendungsanzeige)\, Eigentumsübergang und seine Dokumentation\, Annahme der Zuwendung\, Ablehnung – was nun? U.v.m.\n– Zuwendungsbestätigung – notwendiger\, aber unterschiedlicher Inhalt\n– Haftungsfragen bei Sachspenden\, z.B. zu hohem Wert\, andere Verwendung …\n• Schenkungen\n• Austausch der Teilnehmer*innen – gern können Ihre konkreten Fälle eingebracht werden\, vorab per E-Mail einreichen \nIhr Dozent: Lutz Weber – Jurist\, Geschäftsführer der Bildungswerkstatt \nZielgruppe: Mitarbeitende von Ämtern und kommunalen Einrichtungen\, Finanzverwaltung und kommunale Kasse\, Leitende von Kitas\, Schulen\, Horten\, Mittagsbetreuung\, Jugendeinrichtungen\, Mitarbeitende von Trägern\, … – auch für Vereine und deren Vorstände geeignet\, weitere Interessenten an diesem Thema \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/sachspenden-sachzuwendungen-schenkungen-was-ist-zu-beachten-4/
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CATEGORIES:Rechtliches rund um Zuwendungen,Spenden
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