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SUMMARY:Vorschule – Gestaltungsideen für die Kita
DESCRIPTION:In dieser Fortbildung dreht sich alles um das letzte Kita-Jahr. Der Übergang von der Kita in die Schule ist für Kinder\, Eltern und pädagogische Fachkräfte ein aufregendes und mitunter emotionales Thema\, das mit vielen tollen Ideen und Gesprächsanlässen gut begleitet werden kann. Wir besprechen Kriterien für den Schuleintritt\, was im Vorschuljahr für die Kinder und ihre Eltern wichtig ist und wie Vorschul-Angebote spielerisch leicht umsetzbar sind. Der gemeinsame Austausch und die Gruppenarbeiten bieten die Möglichkeit\, sich Feedback und Inspiration für die eigene Vorschularbeit einzuholen. Aus vielen praktischen Umsetzungsideen und Impulsen kannst du dann anschließend dein eigenes Vorschulkonzept für die Kita erstellen. \nInhalte des Seminars:\n• Vorschularbeit in der Kita – was gehört dazu? – Gestaltungsideen\n• Entwicklungsbereiche und Kriterien für die Schulfähigkeit\n• Elternarbeit gestalten\n• Konzept-Ideen entwickeln\n• Ein eigenes Konzept planen und umsetzen \nIhre Dozentin: Belinda Papajewski – Kinderyogalehrerin 300h\, Gesundheits- und Kinderkrankenpflegerin\, Traumapädagogin \nZielgruppe: Pädagogische Fachkräfte aus dem Kitabereich sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: seminare@beraterteamkommunal.de oder bwsi15@gmx.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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CATEGORIES:Bildungsarbeit mit Kindern,Elternarbeit,Kita-Alltag,Pädagogische Arbeit,Vorschule
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SUMMARY:Schwierige Gespräche sicher führen - Elterngespräche mit Eltern von Kindern mit besonderem Förderbedarf
DESCRIPTION:Die Zusammenarbeit mit Eltern von Kindern mit besonderem Förderbedarf stellt besondere Anforderungen an pädagogische Fachkräfte. Diese Fortbildung vermittelt praxisnahe Strategien und Gesprächstechniken\, um schwierige Themen empathisch\, professionell und lösungsorientiert anzusprechen. \nFolgende Inhalte stehen im Mittelpunkt:\n• Gesprächsführung in sensiblen Situationen\n• Grundlagen der Kommunikation\n• Umgang mit herausfordernden Elternreaktionen\n• Ressourcenorientierte Perspektiven einnehmen\n• Entwicklung gemeinsamer Förderziele\n• Reflexion eigener Haltung und Rolle im Gespräch \nZiele der Fortbildung:\n• Sicherheit im Führen schwieriger Gespräche gewinnen\n• Vertrauen und Kooperation mit Eltern stärken\n• Eine konstruktive Gesprächsatmosphäre schaffen\n• Lösungsansätze gemeinsam mit Eltern entwickeln \nIhre Dozentin: Katharina Peters – Sonderpädagogin\, Dozentin & Referentin\, Marte Meo Therapist & Marte Meo Trainerin sowie Marte Meo Supervisorin i.A. \nZielgruppe: pädagogische Fachkräfte und alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: seminare@beraterteamkommunal.de oder bwsi15@gmx.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/schwierige-gespraeche-sicher-fuehren-elterngespraeche-mit-eltern-von-kindern-mit-besonderem-foerderbedarf/
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SUMMARY:Update: Arbeitszeit und deren Erfassung
DESCRIPTION:Die allgemeinen Arbeitszeitregelungen des TVöD und des ArbZG haben sich auch in der letzten Zeit durch vielfältige Rechtsprechung insbesondere von EuGH und BAG geändert. Der neue Referentenentwurf spiegelt zwar die gerichtlichen Vorgaben wider\, belässt aber den Verwaltungen und Non-Profit-Unternehmen in der konkreten Anwendung wenig Spielraum und ist letztlich der notwendig werdenden Flexibilisierung der Arbeitszeit in der digitalen Welt und auf dem modernen Arbeitsmarkt nicht zuträglich. Das Seminar soll Ihnen diese Änderungen sowie praktische Erfahrungen und Anwendung darstellen und auch das Altvertraute wieder etwas auffrischen. \nInhalte des Seminars: \n\nArbeitszeitrecht – Zum Schutz der Arbeitnehmenden\nDie aktuelle Rechtsprechung von EuGH und BAG\nWie spielen Tarifvertrag\, Betriebsvereinbarung und Arbeitsvertrag zusammen?\nArbeitszeiterfassung – Was ändert sich durch den aktuellen Referentenentwurf?\nArbeitszeitbetrug – Voraussetzungen und Folgen\nAktuelle Fragen\n\nIhr Dozent: Dr. jur. Eyk Ueberschär – Rechtsanwalt\, Mediator\, Lehrbeauftragter und Ausbilder für Mediation\, Fachbuchautor\, erfahrener Dozent \nZielgruppe: Mitarbeitende im Personalamt\, Mitglieder der Personalvertretung\, Führungskräfte in Non-Profit-Unternehmen und der öffentlichen Verwaltung sowie daran Interessierte \nFrühbucherrabatt bis zum 20.05.2026 155\,00 € \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Einen Tag zur „Künstlersozialabgabepflicht der Städte\, Gemeinden\, Landkreise\,…“
DESCRIPTION:Eine Erläuterung\, das KSVG regelt\, dass man zur KSA verpflichtet ist\, wenn eine typische Verwertereigenschaft vorliegt\, Leistungen und Werke von Kreativen zu Werbung und Öffentlichkeitsarbeit gem. § 24 KSVG genutzt werden\, die fast jede Gemeinde erfüllt und damit Künstlersozialabgabepflichtig ist. Die Künstlersozialabgabe ist immer von „allen“ zu beachten\, ggf. zu planen\, zu berechnen\, zu erfassen und zu melden. Demnach sind folgende Fragen wichtig: \nWer ist Künstler i.S.d. KSVG? \nFür was muss\, wieviel gezahlt werden? \nErfassungsnotwendigkeit? \nIst alles ordnungsgemäß erfüllt\, erfolgt trotzdem eine gesetzlich geregelte Pflichtprüfung gem. § 28p SGB IV\,\nwie vermeiden wir Nachzahlungen\, gehen damit um\, wehren uns gegen Säumniszuschläge bis zu 54 % u.a.m. \nDas Seminar findet in 5 Modulen statt:\nTeil 1 Künstlersozialabgabe und die -pflicht der Städte\, Gemeinden  I  09.00 Uhr bis 10:30 Uhr\nTeil 2 Der Künstlerbegriff\, Wer? Wie erkenne ich diese?  I  10:40 Uhr bis 12:00 Uhr\nTeil 3 Zahlung für was\, wieviel\, Berechnung\, Gestaltung  I  12:30 Uhr bis 14:00 Uhr\nTeil 4 Erfassungsmöglichkeiten und Notwendigkeiten  I  14:15 Uhr bis 15:15 Uhr\nTeil 5 Prüfung\, Ergebnisse\, Rechtsbehelfe\, Erlassanträge  I  15:30 Uhr bis 16:30 Uhr \nKosten: 55\,00 € je Modul oder 190\,00 € für den gesamten Tag \nZielgruppe: Führungskräfte\, die einen Überblick möchten\, Leitungen und Mitarbeitende des Personalbereiches und Mitarbeitende aller Bereiche / Einrichtungen\, die Leistungen vergeben\, Verträge abschließen und dabei auf die Künstlersozialabgabe achten müssen. \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: seminare@beraterteamkommunal.de oder bwsi15@gmx.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Moderne Korrespondenz: E-Mails und Briefe modern formulieren
DESCRIPTION:Der tagtägliche schriftliche Austausch steht im Fokus jeglicher Arbeitsfelder und ist wichtiger denn je. In diesem Online-Seminar erfahren Sie\, wie Sie E-Mails und Briefe modern sowie empfängerorientiert formulieren. So gewinnen Sie Sicherheit im Verfassen von diversen Brief- und E-Mailformaten. \nInhalte des Seminars:\no Merkmale professioneller E-Mails und Geschäftsbriefe\no Empfängerorientiertes Schreiben\no 10 Regeln für einen guten Stil\no Einleitungen & Abschlüsse\no Grußformeln \nDas Seminar ist auf 15 Teilnehmende begrenzt! \nIhre Dozentin: Britt Metzger – Betriebswirtin\, Organisationscoach\, bringt 30 Jahre Erfahrung in verschiedenen Bereichen wie Wirtschaft\, Sport und Medien mit \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: seminare@beraterteamkommunal.de oder bwsi15@gmx.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/moderne-korrespondenz-e-mails-und-briefe-modern-formulieren/
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SUMMARY:KI verstehen & anwenden - Einsteiger-Workshop für Fachkräfte in der Sozialen Arbeit
DESCRIPTION:Sie möchten KI endlich verstehen und konkret nutzen? In diesem Einsteiger-Workshop lernen Sie die Grundlagen\, erhalten eine Übersicht über hilfreiche Tools und probieren direkt aus\, wie KI im sozialen Bereich unterstützen kann – ganz ohne Vorkenntnisse. \nZiele:\n• Einstieg in die Arbeit mit KI\n• Prompts verstehen und sinnvoll anwenden\n• KI gezielt im Berufsalltag einsetzen \nInhalte des Seminars:\n• Einführung in gängige KI-Tools\n• Schreiben und Anwenden von Prompts\n• Praxisbeispiele aus dem sozialen Bereich\n• Ausprobieren\, Austausch & Reflexion \nIhre Dozentin: Martina Kohrn – Diplom-Pädagogin\, Mediatorin\, Konfliktcoach\, Deeskalationstrainerin\, Resilienz- und Entspannungstrainerin \nZielgruppe: Mitarbeitende im pädagogischen und sozialen Bereich\, die bisher noch keine oder sehr wenig Erfahrung in der Anwendung von KI haben \nHinweis: Da es sich um einen Workshop handelt\, bitten wir Sie zur besseren Interaktion ein Endgerät mit Kamera und Mikrofon bereitzuhalten. Erfahrungsgemäß steigt die Qualität der Veranstaltung erheblich\, wenn sich die Teilnehmenden aktiv einbringen können. \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: seminare@beraterteamkommunal.de oder bwsi15@gmx.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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CATEGORIES:Künstliche Intelligenz
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SUMMARY:Mit der elektronischen Zuwendungsbestätigung (Spendenquittung) Zeit und Aufwand einsparen – Voraussetzungen und Möglichkeiten
DESCRIPTION:Mit dem Gesetz zur Modernisierung des Besteuerungsverfahrens (StModernG) wurden die rechtlichen Voraussetzungen dafür geschaffen\, dass Geldspenden auch durch maschinell erstellte\, elektronische Spendenbescheinigungen ohne eigenständige Unterschrift bestätigt und versendet werden können. Das BMF Schreiben vom 06.02.2017 (Az. IV C 4 – S. 2223/07/0012) bestätigt nochmals die Möglichkeit\, Zuwendungsbescheinigungen per E-Mail an Spendende zu übersenden. Leider wird diese Möglichkeit kaum genutzt. Grund dafür ist möglicherweise eine bestehende Unsicherheit. Dieses Web-Seminar soll dazu aufklären. \nInhalte des Seminars:\n• Wahlmöglichkeit für die Zuwendungsbestätigungen und Einschränkungen\n• Nutzungsmöglichkeiten von elektronischen Zuwendungsbestätigungen\n• Welche Voraussetzungen müssen erfüllt werden?\no Anzeige an das Finanzamt mit welchem Inhalt\n• Verwendung – andere Fristen der Aufbewahrung\n• Verbindliche Vorgaben für das Aussehen der elektronischen Zuwendungsbestätigungen\no Musterbesprechung\n• Kleinspendenregelung beachten – Kommunale und haushaltsrechtliche Regelungen des Bundeslandes zum Spendenwesen \nIhr Dozent: Geschäftsführung der BWSIC \nZielgruppe: Mitarbeitende in Kommunalverwaltungen zu deren Aufgaben die Ausstellung von Zuwendungsbestätigungen (alt Spendenquittungen) gehört. Führungskräfte des Finanz- und/oder Organisationsbereiches\, die für die Umsetzung Verantwortung tragen \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: seminare@beraterteamkommunal.de oder bwsi15@gmx.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/mit-der-elektronischen-zuwendungsbestaetigung-spendenquittung-zeit-und-aufwand-einsparen-voraussetzungen-und-moeglichkeiten/
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CATEGORIES:Rechtliches rund um Zuwendungen,Rund ums Ehrenamt & Vereinsarbeit,Spenden
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SUMMARY:Stressmanagement und Resilienz im (Berufs-)Alltag
DESCRIPTION:Der berufliche Alltag ist für viele Menschen geprägt von steigenden Anforderungen\, Zeitdruck und hoher Verantwortung. Dauerhafte Belastung kann zu Stress\, Erschöpfung und langfristig zu gesundheitlichen Problemen führen. Umso wichtiger ist es\, frühzeitig wirksame Strategien zu entwickeln\, um mit Stress souverän umzugehen und die eigene Widerstandskraft (Resilienz) zu stärken. \nDieses Seminar vermittelt praxisnahe Methoden zur Stressbewältigung und unterstützt die Teilnehmenden dabei\, ihre individuellen Ressourcen zu erkennen und gezielt zu nutzen. Neben theoretischem Input steht vor allem die direkte Anwendung im Fokus – für mehr Klarheit\, innere Stabilität und Leistungsfähigkeit im Alltag. \nInhalte des Seminars: \n• Grundlagen von Stress: Entstehung\, Wirkung und persönliche Stressoren\n• Individuelle Stressanalyse – eigene Belastungsmuster erkennen\n• Bewältigungsstrategien und Einführung in das Konzept der Salutogenese\n• Entwicklung individueller Strategien im Umgang mit Stress\n• Achtsamkeitsbasierte Methoden wie Progressive Muskelentspannung (PMR)\, Meditation und Atemtechniken\n• Praktische Gruppenübung zur Stressbewältigung und Prävention\n• Erarbeitung einer persönlichen „Psychohygiene“ für den Berufsalltag \nIhr Dozent:\nPierre Mayer – Coach für ganzheitliche Gesundheit\, mentale Stärke und persönliche Entwicklung. Seit mehreren Jahren begleitet er Menschen erfolgreich auf ihrem Weg aus Stress\, Überforderung und mentalen Belastungen hin zu mehr Klarheit\, innerer Balance und Lebensqualität. Seine Arbeit verbindet fundierte Methoden aus Coaching\, Stressmanagement und Achtsamkeit mit einem ganzheitlichen Ansatz\, der Körper\, Geist und Emotionen gleichermaßen berücksichtigt. Neben Einzelcoachings und Seminaren für Privatpersonen und Unternehmen bringt er umfangreiche Erfahrung in der Arbeit mit Führungskräften und Teams mit. \nZielgruppe:\nDas Seminar richtet sich an Mitarbeitende\, Führungskräfte sowie alle Personen\, die ihre Stresskompetenz stärken und ihre Resilienz im beruflichen und privaten Alltag nachhaltig verbessern möchten. \nAnmeldung unter dem Button „Jetzt anmelden“ oder per Mail an kontakt@sozialeinitiative-camburg.de
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SUMMARY:Kinder mit ADHS besser verstehen – Und auch deren (oft selbst betroffene) Eltern
DESCRIPTION:Die wissenschaftliche Forschung auf dem Gebiet ADHS hat in den letzten 10 Jahren sehr große Fortschritte gemacht. Deshalb weiß man jetzt auch gesichert\, dass bestimmte Abläufe im Gehirn anders sind als bei den sogenannten neurotypischen Menschen. Außerdem ist eine genetische Veranlagung nachgewiesen. Inzwischen ist auch bekannt\, dass sich ADHS im Erwachsenenalter nicht „auswächst“. Was heißt das für Lehrer*innen und Erzieher*innen und alle\, die mit ADHS-Kindern arbeiten und leben? Auch die Elternarbeit ist eine andere. Es ist eben kein böser Wille\, wenn Termine vergessen und Schreiben verlegt werden. Das heißt aber auch\, dass man sich in der Arbeit mit den Kindern und der Elternarbeit mit dem Thema befassen und adäquat reagieren sollte. \nInhalte des Seminars:\n• Medizinische und gesellschaftliche Ursachen von ADHS – ein kurzer Abriss\n• Symptome im Erwachsenenalter\n• Wie leben „Mehrgenerationen-ADHSler“?\n• Praktische Anregungen zum Arbeiten mit Kindern und Eltern\n• Praxistipps und Erfahrungsaustausch mit den Teilnehmenden \nIhre Dozentin: Heike Weber – Juristin\, Mediatorin\, ADHS-Beraterin\, ADHS-Trainerin\, Elternberaterin und selbst Mutter eines (jetzt erwachsenen) ADHS-Kindes. Außerdem ist sie Fachkraft für tiergestützte Intervention mit Schwerpunkt Hund. \nZielgruppe: Mitarbeitende und Leitungen aus Kinder- und Jugendeinrichtungen\, Schulsozialarbeiter*innen\, Lehrer*innen\, pädagogische Fachkräfte sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: seminare@beraterteamkommunal.de oder bwsi15@gmx.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/kinder-mit-adhs-besser-verstehen-und-auch-deren-oft-selbst-betroffene-eltern-2/
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CATEGORIES:ADHS,Elternarbeit,Herausforderndes Verhalten,Inklusion,Kinder emotional unterstützen,Kita-Alltag,Neurodivergenz,Pädagogische Arbeit,Resilienzförderung,Ressourcenaktivierung
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SUMMARY:Zeitmanagement – mit fünf Komponenten zum Erfolg
DESCRIPTION:Wir kennen alle diese Situation: schon wieder bleiben Aufgaben liegen\, die wir uns vorgenommen haben. Was könnte uns unterstützen\, unsere verfügbare Zeit effizienter zu nutzen? Eine Definition von Effizienz ist: „die Dinge richtig tun\, mit möglichst geringem Aufwand und zum geeigneten Zeitpunkt“. Übersichtliche Strukturen und Routine im Vorgehen sind ebenfalls wesentliche Bestandteile\, wenn wir unsere Produktivität steigern möchten. \nInhalte des Seminars:\n• mit „Timeboxing“ den Überblick behalten können\n• mit einem Blick auf den jeweiligen Arbeitskreislauf Optimierungsmöglichkeiten erkennen\n• mit Hilfe des Typ-Managements Ihre persönliche Tagesenergie sinnvoll verteilen \nZiele:\n• mehr erreichen mit weniger Aufwand\n• klare Ziele – klare Prioritäten\n• Proaktiv statt Reaktiv \nDas Seminar ist auf 15 Teilnehmende begrenzt! \nIhre Dozentin: Britt Metzger – Betriebswirtin\, Organisationscoach\, bringt 30 Jahre Erfahrung in verschiedenen Bereichen wie Wirtschaft\, Sport und Medien mit \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: seminare@beraterteamkommunal.de oder bwsi15@gmx.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Meilensteine der kindlichen Entwicklung
DESCRIPTION:Das Seminar findet an zwei aufeinanderfolgenden Abenden jeweils von 17.00 Uhr bis 20.00 Uhr statt. \nEltern und Fachkräfte fragen sich regelmäßig – spätestens vor dem nächsten Entwicklungsgespräch – was muss das Kind in einem bestimmten Alter können? Was ist eine regelgerechte Entwicklung? Eine Studie aus der Schweiz hat 1.000 Kinder untersucht und über mehrere Jahrzehnte begleitet. Ein zentrales Ergebnis ist\, dass eine große Spannbreite von Entwicklungsmerkmalen bei Kindern existiert und dass Meilensteine der Entwicklung nicht zeitgleich erreicht werden: Während das eine Kind schon mit 9 Monaten seine ersten Schritte macht\, startet das andere Kind erst mit 18 Monaten. Das eine Kind spricht mit 2 Jahren in langen Sätzen\, das andere erst mit 4 Jahren. In beiden Fällen aber handelt es sich um „normale“ Entwicklungspfade. In dieser Fortbildung lernen sie diese Entwicklungsunterschiede kennen und lernen\njedem Kind sein Tempo und seinen Weg zuzugestehen. Sie werden zudem in der Lage sein\, eine entwicklungsförderliche Umgebung zu gestalten\, damit jedes Kind seine Anlagen ausbilden kann. \nInhalte des Seminars:\n• Entwicklungstempo und Entwicklungsprofil\n• Bedeutung von Anlage und Umwelt\n• Zeitfenster der Lernbereitschaft\n• Die Kraft der Aufholentwicklung\n• Intraindividuelle Entwicklung\n• Interindividuelle Variabilität (in der Kindergruppe)\n• Beobachtungsbögen kompakt und effektiv \nIhre Dozentin: Maria Zens – Dipl. Heilpädagogin\, Dipl. Sozialarbeiterin\, Entspannungspädagogin und tätig in der Aus- und Weiterbildung von ErzieherInnen. Sie hat jahrelange Erfahrung in der Diagnostik und Therapie von Kindern und Jugendlichen. \nZielgruppe: Pädagogische Fachkräfte\, ErzieherInnen\, SozialpädagogInnen\, KindheitspädagogInnen\, OGS-Mitarbeitende sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: seminare@beraterteamkommunal.de oder bwsi15@gmx.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Komm wir gestalten neu - Pädagogik Raum geben – Raumgestaltung in Krippe – Kita – OGS/Hort
DESCRIPTION:Konzeptionen werden überarbeitet\, um neuen pädagogischen Anforderungen gerecht zu werden – deshalb ist Raumgestaltung gelebte Konzeption. Bedürfnisse von Kindern\, Team und Eltern verändern sich. Aber auch die Raumnot in Kindergärten stellt Erzieher*innen täglich vor Herausforderungen. Bestehende Einrichtungen müssen ausgebaut und Räume umgestaltet werden. Dabei gilt es\, passgenaue Lösungen für die pädagogische Raumgestaltung zu finden\, damit Kinder und Erzieher*innen sich dort wohlfühlen. \nInhalte des Seminars:\n• Wie lassen sich Kitaräume optimieren\, sodass sie den Bedürfnissen ihrer Nutzer gerecht werden?\n• Was ist bei der Raumgestaltung zu beachten?\n• Was Kinder wollen – Kinder beteiligen\n• Nutzerbedürfnisse erkennen\n• Der Raum als Erzieher\n• Den Bildungsplan im Raumkonzept erkennen\n• Wie setze ich ein neues Raumkonzept in unserer Einrichtung um?\n• Welche Vorteile hat die Planung des Raumkonzeptes im Team? \nIhre Dozentin: Brigitte Holz-Schöttler\, Erzieherin\, Entwicklungspsychologische Beraterin (EPB) Positive Familienberaterin (PPB) Sozialmanager (TÜV)\, Qualitätsexpertin für soziale Einrichtungen \nZielgruppe: Mitarbeiter*innen in Tageseinrichtungen für Kinder von 0 – 10 Jahren sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: seminare@beraterteamkommunal.de oder bwsi15@gmx.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Erfassung der Staatsangehörigkeit in Deutschland lebender kosovarischer - serbischer Staatsangehöriger im Melderegister
DESCRIPTION:Alltagsgeschäft im „Meldeamt“ – Anmeldung für das Melderegister und deren Entgegennahme\, hier gelten rechtliche Verpflichtungen und Fristen nach dem Bundesmeldegesetz (BMG)\, eine einfache Angelegenheit für Anmeldende und Bearbeitende\, denkt man. Immer wieder schafft der Verordnungsgeber Regelungen\, die zu beachten sind. So\, z.B. die Regelungen bei der Anmeldung serbischer Staatsangehöriger bei deren Zuzug. Um ihren Aufenthalt zu legalisieren\, gilt auch für sie die Meldepflicht. Was dabei im Besonderen zu beachten ist\, soll dieses kurze Web-Input-Impuls – Seminar darstellen. \nFolgender Inhalt ist vorgesehen:\n• Ausführungen des Bundesministeriums des Innern\n• Handlungsempfehlungen\n• Grundsätzliches\n• Behandlung aus melderechtlicher Sicht\n• Vorgehen bei Vorsprache der meldepflichtigen Person\n• Vorgehen bei Geburtseintrag für in Deutschland geborener Kinder\n• Mustererklärungen für die verschiedenen Fallkonstellationen\n• Zeit für Fragen \nIhr Dozent: Claus Nitzinger – ehem. Leiter der Zentrale des Bürgerbüros der Landeshauptstadt München\, weiterhin aktiv in Bereichen der Fortbildung zu den Themen Melde-\, Pass-\, Ausweiswesen\, Verwaltungsrecht tätig; Multiplikator im Pass- und Melderecht bei Gesetzesänderungen und Verwaltungsvorschriften; sehr erfahrener und ausgewiesener Experte zu diesem Thema und vermittelt dies mit sehr praxisnahem Inhalt \nZielgruppe: Mitarbeitende von Einwohnermeldeämtern\, Bürgerämtern oder Bürgerbüros der Städte und Gemeinden\, die mit der Anmeldung ausländischer Bürger betraut sind. Natürlich auch alle diejenigen\, die an diesem Thema interessiert sind. \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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CATEGORIES:Rechtliche Grundlagen,Verwaltung
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SUMMARY:Gesundes Führen – leistungsstark\, klar und menschlich führen
DESCRIPTION:Führungskräfte stehen heute vor vielfältigen Herausforderungen: steigende Anforderungen\, hoher Leistungsdruck und gleichzeitig die Verantwortung für das eigene Wohlbefinden sowie die Gesundheit und Leistungsfähigkeit ihrer Mitarbeitenden. Eine gesunde Führung ist dabei ein entscheidender Erfolgsfaktor – für nachhaltige Ergebnisse\, motivierte Teams und eine stabile Unternehmenskultur. \nDieses Seminar vermittelt praxisnahe Ansätze für eine moderne\, gesunde und wirksame Führung. Im Fokus stehen sowohl die Selbstführung der Führungskraft als auch der bewusste Umgang mit Mitarbeitenden. Ziel ist es\, Klarheit\, Stärke und Menschlichkeit in der eigenen Führungsrolle zu vereinen. \nInhalte des Seminars: \n• Grundlagen moderner Führung und Anforderungen an Führungskräfte\n• Die gesunde Führungskraft: Selbstfürsorge\, Energie und innere Stabilität\n• Aufgaben und Rollenverständnis einer wirksamen Führungskraft\n• Elemente gesunder und erfolgreicher Führung (Motivation\, Vertrauen\, Klarheit)\n• Erstellung eines individuellen Stärken- und Potenzialprofils\n• Selbstreflexion als Schlüssel für persönliche Weiterentwicklung und Potenzialentfaltung\n• Kommunikationskonzept für erfolgreiche und klare Mitarbeiterführung\n• Förderung von Motivation\, Eigenverantwortung und Teamdynamik \nIhr Dozent:\nPierre Mayer – Coach für ganzheitliche Gesundheit\, mentale Stärke und persönliche Entwicklung. Seit mehreren Jahren begleitet er Führungskräfte und Mitarbeitende dabei\, ihre Leistungsfähigkeit zu steigern und gleichzeitig ihre mentale und körperliche Gesundheit zu stärken. \nIn seiner Arbeit verbindet er fundierte Methoden aus Coaching\, Kommunikation und Persönlichkeitsentwicklung mit einem ganzheitlichen Ansatz\, der Körper\, Geist und Emotionen gleichermaßen berücksichtigt. Durch seine umfangreiche Erfahrung in der Arbeit mit Einzelpersonen und Teams vermittelt er praxisnahe Strategien\, die sich direkt in den Führungsalltag integrieren lassen. \nZielgruppe:\nDas Seminar richtet sich an Führungskräfte\, Teamleitungen sowie angehende Führungspersonen\, die ihre Führungsqualität stärken und gleichzeitig ein gesundes\, leistungsförderndes Arbeitsumfeld schaffen möchten. \nAnmeldung unter dem Button „Jetzt anmelden“ oder per Mail an kontakt@sozialeinitiative-camburg.de
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CATEGORIES:Achtsamkeit,Fortbildungen für Führungskräfte,Kommunikation,Resilienzförderung,Ressourcenaktivierung
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SUMMARY:Datenschutz im Spendenwesen - nicht unterschätzen\, sondern gestalten
DESCRIPTION:Der aufsehenerregende Fall: „Einem Spendenden wird in einer öffentlichen Veranstaltung für seine Spende gedankt\, er wird namentlich genannt.“ Der Spendende wendet sich an den Landesdatenschutzbeauftragte\, „er habe dazu keine Erlaubnis gegeben.“ Ergebnis – gerade nochmal an einem Bußgeld vorbei geschrammt. \nAber auch u.E. die Notwendigkeit auf den Datenschutz konkret im Spendenwesen hinzuweisen. Dieses Impuls Web-Seminar soll folgendes darstellen: \nInhalte des Seminars: \n\nRechtliche Datenschutz-Grundlagen\n\nSpezielle Regelungen zum Datenschutz im Spendenwesen\nHinweise zum Datenschutz für Spender geben\nKommunale Aufgabenerfüllung „Spenden“   und andere Zuwendungen\nDatenschutzrechtliche Ermächtigungen und Zustimmungsnotwendigkeiten Spendender\n\n\nRund um die Spenderdaten verwaltungsintern\n\nWarum werden Daten erhoben?\nWas geschieht mit den Daten?\nWelche Rechte habe ich?\n\n\nSpenderdaten und Veröffentlichung\n\nDatensparsamkeit und -notwendigkeit\nZustimmung vorhanden\nKeine Zustimmung – was nun?\n\n\n\nIhr Dozent: Lutz Weber – Jurist und seit vielen Jahrzehnten Dozent u.a. zum Spendenwesen \nZielgruppe: Mitarbeitende im Spendenwesen und alle weiteren an diesem Thema Interessierte \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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CATEGORIES:Datenschutz,Spenden
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SUMMARY:Tiergestützt – von Achatschnecke über Huhn und Hund bis hin zum Zwergkaninchen
DESCRIPTION:Arbeit mit Tieren in Kita und Schule – Modetrend oder nachhaltige Bildung? \nHabt ihr auch Tiere in eurer Einrichtung? – Diese Frage hört man mittlerweile immer öfter. Doch ist das gerade ein Trend oder versteckt sich dahinter eine sinnvolle Entwicklung? Diesen Fragen gehen wir gemeinsam nach. \nInhalte des Seminars:\n• Wissenschaftliche Studien zu Vor- und Nachteilen Tiergestützter Pädagogik\n• Rechtlicher Rahmen – Was muss die Einrichtung beachten?\n• Entwicklung der letzten Jahre\n• Möglichkeiten der Tiergestützten Pädagogik\n• Praxisbeispiele \nIhre Dozentin: Heike Weber – Geschäftsführerin der Sozialen Initiative Camburg e.V.\, Juristin\, Mediatorin\, ADHS-Beraterin\, ADHS-Trainerin\, Elternberaterin und ausgebildete Fachkraft für tiergestützte Intervention mit Schwerpunkt Hund \nZielgruppe: Mitarbeitende und Leitungen aus Kinder- und Jugendeinrichtungen\, Schulsozialarbeiter*innen\, Lehrer*innen\, pädagogische Fachkräfte sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: seminare@beraterteamkommunal.de oder bwsi15@gmx.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Wenn Essen zur Herausforderung wird - Umgang mit schwierigem Essverhalten bei Kleinkindern
DESCRIPTION:Herausforderungen am Esstisch sind in der Kita an der Tagesordnung: Pädagogische Fachkräfte erleben Kinder\, die zu viel oder zu wenig essen\, das Essen ganz verweigern\, extrem wählerisch sind oder gar mundmotorische Auffälligkeiten und schwere Gedeihstörungen zeigen. Eltern sind besorgt\, ob und wieviel das Kind gegessen hat. Die Unterstützung der Kinder und die Zusammenarbeit mit den Eltern stehen im Mittelpunkt am Entwicklungs- und Bildungsort Mahlzeit. \nInhalte des Seminars:\n• Schwieriges Essverhalten erkennen und regulieren\n• Picky Eaters und Selective Eaters\, Food Chaining\n• Die Entwicklungsaufgabe des Essen- und Trinken-lernens begleiten\n• Esssituationen kindgerecht und bedürfnisorientiert gestalten\n• Mahlzeiten mit allen Sinnen genießen\n• Impulse für den Gruppenalltag \nIhre Dozentin: Brigitte Holz-Schöttler – Erzieherin\, Entwicklungspsychologische Beraterin (EPB)\, Positive Familienberaterin (PPB)\, Sozialmanager (TÜV)\, Qualitätsexpertin für soziale Einrichtungen \nZielgruppe: Pädagogische Fachkräfte aus Kita\, Krippe und Kindertagespflege sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: seminare@beraterteamkommunal.de oder bwsi15@gmx.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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CATEGORIES:Herausforderndes Verhalten,Kinder emotional unterstützen,Kita-Alltag,Pädagogische Arbeit,Partizipation
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SUMMARY:Haftung bei Spenden – unmöglich? Nein!
DESCRIPTION:Besprechung von Urteilen gegen Gemeinden\, Kämmerer\, Vereine u.a.\nSpenden sind immer willkommen und (leider) oft notwendig. Aber bei Fehlern\, die die Ausstellung von Spendenquittungen (Austellerhaftung) und die Verwendung von Spenden (Verwender-/Veranlasserhaftung) können unter Umständen sehr teuer werden und auch lange als Risiko „schweben“ (bis zu 10 Jahren). Denn es kann sein\, dass man Post vom Finanzamt mit einer Anhörung zur Haftung erhält. Nun ist guter Rat teuer. Welche Haftungstatbestände und damit verbundenen Fehler gibt es? Kennen und Vermeiden ist wichtig\, konkrete Hinweise dazu gibt das Web-Seminar. Sie erfahren\, was haftungsrelevant sein kann und wie es vermeiden wird. Einige Urteile werden besprochen und zeigen\, was passieren kann und wie teuer es wird. \nDiese ausgewählten Urteile sind:\n− VG Regensburg\, zur persönlichen Haftung eines Kämmerers\, aufgrund der Haftungsinanspruchnahme einer Stadt vom 23.07.2010 – zu Stadtfest\, falscher Zweck in der Zuwendungsbestätigung\, Pflichtverletzung\n− Finanzgericht Niedersachsen vom 15.01.2015 Haftung einer Samtgemeinde für Aufwandspenden (fiktive Lohnspenden)\n− Finanzgericht Schwerin Durchlaufspende für eine Verein bestätigt Nutzung als Gegenleistung\n− Finanzgericht Berlin-Brandenburg vom 04.03.2014 Haftung eines Fußballvereins\nHinweis: VG Saarlouis Urteil vom 20.1.2020\, 7 K 167/18 – Verlust des Ruhegehaltes eines Wahlbeamten (Oberbürgermeister) wegen Spenden -\, OVG lässt Ruhegehalt wieder zu (Geldstrafe) Oberverwaltungsgericht Saarlouis\, Urteil vom 04.03.2021 – 6 A 84/20 – \n➔ Haftungsvermeidung\, durch Kennen der Voraussetzungen und deren Beachtung\, hilft Schaden und rechtlichen Auseinandersetzungen vorzubeugen. War Ihr Verein oder Ihre Gemeinde auch schon einmal betroffen? Gern beziehen wir aktuelle Fälle mit ein. \nIhr Dozent: Lutz Weber – Jurist\, langjähriger Dozent für diesen und weitere Themenbereiche \nZielgruppe: Mitarbeitende aus allen Bereichen\, die sich mit Spenden befassen \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: seminare@beraterteamkommunal.de oder bwsi15@gmx.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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CATEGORIES:Rechtliches rund um Zuwendungen,Spenden,Spendenhaftung
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SUMMARY:Inklusion ist (k)eine Extrawurst? – Inklusiv arbeiten mit Herz und Verstand
DESCRIPTION:Liebe pädagogische Fachkräfte\, Inklusion ist mehr als ein Konzept – sie ist eine Haltung\, das wissen wir längst. Doch was bedeutet das konkret im Alltag mit Kita-Kindern? Wie können wir natürliche Vielfalt wirklich leben\, ohne ständig das Gefühl und den Eindruck zu haben\, dass wir unseren „besonderen Kindern“ nicht gerecht werden. Wie sollte das auch gelingen\, bei Personalengpässen und den täglichen Herausforderungen? Und wie gelingt es\, alle Kinder mitzunehmen – mit Herz\, Verstand und Freude an gemeinsamer Entwicklung? \nDiese Fortbildung lädt euch ein\, Inklusion neu zu denken: nicht als Zusatzaufgabe\, die schnell zur Überforderung wird\, sondern als Haltung und mit neuen Ideen\, die euren pädagogischen Alltag bereichern und erleichtern. Wir machen uns gemeinsam auf eine praxisnahe und inspirierende Reise\, bei der ihr erfahrt\, wie Inklusion in Krippe und Kita lebendig\, machbar und sinnvoll gestaltet werden kann – mit kleinen Schritten\, großer Wirkung und echtem Teamgeist. \nDabei stellt sich uns ganz konkret folgende Frage: Bekommen „besondere Kinder“ eine „Extrawurst“ und wenn ja\, ist das in Ordnung so oder wünschen wir uns mehr Anpassung von diesen Kindern? Was können wir ihnen im Inklusionsprozess zumuten? Und wie helfen wir Ihnen dabei sozial-emotional stabiler zu werden und sich selbst gut zu regulieren? Dadurch wird Inklusion nicht zur Zusatzaufgabe\, sondern zur Selbstverständlichkeit mit ein bisschen mehr Leichtigkeit. \nInhalte des Seminars:\nInklusion mit Herz – Haltung\, Beziehung\, Verständnis\n• Warum unsere Haltung entscheidend ist\n• Wie emotionale Sicherheit und Zugehörigkeit entstehen\n• Achtsame Kommunikation mit Kindern\, in der Kindergruppe und mit Eltern\n• Inklusion beginnt im Morgenkreis – Partizipation als Maxime\n• Die Kindergruppe als Inklusions- und Entwicklungsraum\n• Kinder verstehen durch Beobachtung und Dokumentation\n• Eltern und Familien verstehen durch ausführliche Anamnesegespräche \nInklusion mit Verstand – Struktur\, Veränderung\, Entwicklung\n• Kleine Schritte mit großer Wirkung\, Spuren im Alltag\n• Dokumentation und Entwicklungsbögen analysieren\n• Ressourcen aufspüren\, Förderbedarfe nicht übersehen\n• Praxisbeispiele\, Austausch und kollegiale Beratung\n• Individuelle Handlungs- und Förderpläne entwickeln\n• Inklusive Methoden\, Materialien\, Spiele\, Projekte\n• Transfer in den Alltag\, mutig und zuversichtlich \nIhr/e Dozent/in: Maria Zens – Bildungsreferentin im Sozial- und Gesundheitswesen\, Dipl. Heilpädagogin\, Dipl. Sozialarbeiterin\, Religionspädagogin\, sie hat jahrelange Erfahrung in der Diagnostik und Therapie von Kindern und Jugendlichen \nZielgruppe: Kindertagespflegepersonen\, pädagogische Fachkräfte in Krippe und Kita sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: seminare@beraterteamkommunal.de oder bwsi15@gmx.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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CATEGORIES:Inklusion,Kinder emotional unterstützen,Kita-Alltag,Pädagogische Arbeit,Partizipation
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SUMMARY:Wenn Worte Wunder wirken – Gewaltfreie Kommunikation für Alltag und Beruf
DESCRIPTION:In unserem Alltag sind wir ständig in Gesprächen – mit KollegInnen\, Vorgesetzten\, PartnerInnen\, Familienmitgliedern oder Kindern. Doch oft werden Worte missverstanden oder erzeugen Spannungen. In diesem Webinar entdecken Sie\, wie Gewaltfreie Kommunikation echte Verbindung schafft\, Konflikte entschärft und Vertrauen stärkt – egal ob im Büro\, in der Verwaltung\, in pädagogischen Einrichtungen oder zu Hause. Sie lernen\, Bedürfnisse klar zu erkennen\, empathisch zu reagieren und Gespräche so zu führen\, dass sie Wirkung zeigen\, ohne sich selbst zu verlieren. Mit praxisnahen Beispielen aus dem beruflichen Alltag und Impulsen für alle Lebensbereiche gewinnen Sie Gelassenheit\, Klarheit und Freude an Kommunikation – beruflich wie privat. \nInhalte des Seminars:\n• Grundlagen der Kommunikation – was ist Kommunikation und was gehört dazu?\n• „Man kann nicht nicht kommunizieren“ – Bedeutung von nonverbalen Signalen\n• Gewaltfreie Kommunikation (GFK) nach Marshall B. Rosenberg\n• Die 9 Grundbedürfnisse des Lebens – Bedürfnisse erkennen und in Gesprächen berücksichtigen\n• Das 4-Ohren-Modell von Schulz von Thun – Nachricht\, Beziehung\, Selbstoffenbarung und Appell\n• Praktische Anwendung in allen Lebensbereichen – Beruf\, Partnerschaft\, Familie und Alltag\n• Praxisbeispiele aus pädagogischen Situationen – wertschätzende Kommunikation mit Kindern\n• Strategien für souveränes Handeln in herausfordernden Gesprächssituationen – Klarheit\, Empathie und Wirkung entwickeln \nIhre Dozentin: Tamara Fausel – Sozialpädagogin (B.A.)\, Leitung der Frühförderstelle Zollernalbkreis\, Flümer-Gefühlscoach für Kinder und Erwachsene\, Trainerin für emotionale Kompetenz\, Kursleiterin für Gewaltfreie Kommunikation\, Referentin und Gründerin von Wegemut \nZielgruppe: Fach- und Führungskräfte in allen beruflichen Settings\, pädagogische Mitarbeitende\, Verwaltungsangestellte\, Eltern und alle\, die ihre Kommunikation im Alltag verbessern möchten. \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: seminare@beraterteamkommunal.de oder bwsi15@gmx.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Zwischen Ideal und Alltag – wenn sich pädagogischer Anspruch und Machbarkeit widersprechen
DESCRIPTION:Liebe pädagogische Fachkräfte\, Ihr arbeitet mit Herz\, Verantwortung und hohen Ansprüchen – an euch selbst\, an die Qualität eurer Arbeit\, an die Begleitung der Kinder. Doch immer öfter stößt dieser Anspruch an Grenzen: zu wenig Zeit\, zu wenig Personal\, zu viele Anforderungen – und zu viele Kinder\, die besondere Zuwendung brauchen. Was tun\, wenn das eigene Ideal von guter Pädagogik im hektischen Alltag kaum noch umsetzbar scheint? Wie gelingt es\, trotz struktureller Mängel professionell und menschlich zu bleiben – ohne sich selbst dabei zu verlieren? \nDiese Fortbildung lädt dazu ein\, genau hinzuschauen: auf das Spannungsfeld zwischen Anspruch und Wirklichkeit\, auf persönliche Grenzen\, auf Werte und auf das\, was uns trägt. Es geht nicht darum\, Missstände schönzureden – sondern darum\, Kraft\, Klarheit und Handlungsspielräume zu finden\, die im Alltag wirklich tragen. Dabei helfen nicht nur theoretische Konzepte\, sondern auch alltagstaugliche Methoden\, die zum Teil mit den Kindern gemeinsam eingeübt\nwerden können. \nInhalte des Seminars:\nZwischen Anspruch und Realität\n• Wie pädagogische Ideale entstehen – und warum sie uns so wichtig sind\n• „Das wollte ich doch nie so machen…“ – Wenn Realität und Werte kollidieren\n• Strukturelle Rahmenbedingungen kritisch\, aber konstruktiv betrachten\n• Handlungsspielräume entdecken – was ich tatsächlich verändern kann\n• Wenn ich an meine Grenzen kommen – neue Wege finden \nEthik im Alltag\n• Ethische Dilemmata in Krippe\, Kita und OGS: Beispiele aus der Praxis\n• Verantwortung\, Ohnmacht\, Loyalität – mit widersprüchlichen Erwartungen umgehen\n• „Richtig“ oder „gut genug“? – Zwischen Perfektionsanspruch und Menschlichkeit\n• Grenzen erkennen und kommunizieren\, eine gemeinsame „Sache“ daraus machen\n• Und wer kümmert sich um mich? \nSelbstfürsorge und professionelle Haltung\n• Gut für mich sorgen\, damit ich gut für andere sorgen kann\n• Mikro-Pausen sinnvoll gestalten\n• Team-Rituale der Achtsamkeit und Entlastung\n• Mit sich selbst achtsam\, menschlich und freundlich sein\n• Praktische Übungen für das innere Gleichgewicht \nIhr/e Dozent/in: Maria Zens – Bildungsreferentin im Sozial- und Gesundheitswesen\, Dipl. Heilpädagogin\, Dipl. Sozialarbeiterin\, Religionspädagogin\, sie hat jahrelange Erfahrung in der Diagnostik und Therapie von Kindern und Jugendlichen \nZielgruppe: Pädagogische Fachkräfte\, ErzieherInnen\, SozialpädagogInnen\, KindheitspädagogInnen\, OGS-Mitarbeitende sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: seminare@beraterteamkommunal.de oder bwsi15@gmx.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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CATEGORIES:Herausforderndes Verhalten,Kita-Alltag,Kommunikation im Team,Pädagogische Arbeit,Resilienzförderung
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SUMMARY:Frühkindlicher Autismus - Grundlagen für die Arbeit mit autistischen Kleinkindern
DESCRIPTION:In diesem Seminar werden Grundlagen zum Thema Autismus vermittelt\, sowie praktische Ideen für die alltägliche Arbeit in der Kindertagespflege. Wer mit autistischen Kindern arbeitet\, ist immer wieder herausgefordert\, die Besonderheiten zu verstehen und angemessen mit ihnen umzugehen. Autist:innen sind in besonderer Weise in ihrer Wahrnehmung\, ihren Gedanken und Taten unterschiedlich. Sie zeigen ungewöhnliche Verhaltensweisen und brauchen daher sensible und kreative Menschen\, die sie in ihrer Entwicklung begleiten. Erweitern Sie Ihre Fachkompetenz zum Thema Autismus und bringen Sie gerne eigene Fragen und Fallbeispiele mit. \nInhalte des Seminars: \n\nDefinition und Formen des Frühkindlichen Autismus\nAutismus als Arbeitshypothese\nBeobachtung und Dokumentation\nDiagnose-Einrichtungen\nVerhaltensweisen verstehen und einordnen\nTagesstruktur\, Rituale\, Gewohnheiten\nUnterstützung von Kommunikation und Sozialkompetenz\nLow-Arousal Ansatz bei herausfordernden Verhaltensweisen\nNotfallmaßnahmen und Hilfsmaterialien\nKooperation mit Eltern und dem Helfernetzwerk\n\nIhre Dozentin: Maria Zens – Dipl. Heilpädagogin\, Dipl. Sozialarbeiterin\, Religionslehrerin und tätig in einer sozialpsychiatrischen Praxis für Kinder und Jugendliche sowie in der Aus- und Weiterbildung von ErzieherInnen. Sie hat jahrelange Erfahrung in der Diagnostik und Therapie von Kindern und Jugendlichen und war Leiterin eines Autismuszentrums \nZielgruppe: Pädagogische Fachkräfte\, ErzieherInnen\, SozialpädagogInnen\, LehrerInnen\, KindheitspädagogInnen\, OGS-Mitarbeitende sowie alle Interessierten\, die mit autistischen Kindern und Jugendlichen arbeiten oder zusammenleben \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/fruehkindlicher-autismus-grundlagen-fuer-die-arbeit-mit-autistischen-kleinkindern-3/
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SUMMARY:Wenn Gefühle den Alltag sprengen – souverän bleiben im Sturm der Emotionen
DESCRIPTION:Wie gelingt es\, Kinder wirklich in ihren Emotionen zu begleiten\, ohne sich selbst zu verlieren? Im pädagogischen Alltag treffen starke Gefühle aufeinander – die der Kinder und die eigenen. In diesem Webinar lernen Sie\, emotionale Ausbrüche besser zu verstehen\, aufzufangen und dabei selbst in Ihrer inneren Ruhe zu bleiben. Statt zu funktionieren oder zu kämpfen\, entdecken Sie\, wie echtes Fühlen zu Verbindung\, Klarheit und Entlastung führt. Sie erhalten praktische Werkzeuge\, um mit Wut\, Trauer oder Überforderung sicher umzugehen – bei sich selbst und den Kindern. Wir verbinden theoretische Grundlagen mit praxisnahen Handlungsoptionen und nutzen den Raum für Ihre eigenen Fallbeispiele. So entsteht gelebte emotionale Bildung – für mehr Leichtigkeit\, Empathie und Verbindung im pädagogischen Miteinander. \nInhalte des Seminars:\n• Was ist Wut wirklich – und welche Botschaft steckt dahinter\n• Der Zusammenhang zwischen Wut und Ohnmacht\n• Warum hinter jedem unangenehmen Gefühl ein unerfülltes Bedürfnis steht\n• Einführung in das Flümer-Konzept – ein praxisnahes\, erprobtes Tool für den bewussten Umgang mit Gefühlen\n• Anwendung der Flümer als alltagstaugliches Werkzeug zur emotionalen Begleitung von Kindern und zur Selbstreflexion\n• Impulse\, wie Emotionen im pädagogischen Alltag gehalten\, begleitet und in Verbindung verwandelt werden können \nIhre Dozentin: Tamara Fausel – Sozialpädagogin (B.A.)\, Leitung der Frühförderstelle Zollernalbkreis\, Flümer Gefühlscoach für Kinder und Erwachsene\, Trainerin für emotionale Kompetenz\, Kursleiterin für Gewaltfreie Kommunikation\, Referentin und Gründerin von Wegemut \nZielgruppe: Pädagogische Fachkräfte\, LehrerInnen\, ErzieherInnen\, SozialpädagogInnen\, KindheitspädagogInnen\, HeilpädagogInnen\, sowie alle interessierten Mitarbeitenden in sozialen Einrichtungen\, die Kinder und Familien im Alltag begleiten. \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: seminare@beraterteamkommunal.de oder bwsi15@gmx.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Bauabzugsteuer - Steuerabzug von Vergütungen für im Inland erbrachte Bauleistungen (§§ 48 bis 48d EStG) – in der kommunalen Praxis
DESCRIPTION:Vor über 20 Jahren wurde mit dem Gesetz zur Eindämmung illegaler Betätigung im Baugewerbe vom 30.08.2001 (BGBl I S. 2267) zur Sicherung von Steueransprüchen bei Bauleistungen ein Steuerabzug eingeführt. Die Regelungen hierzu enthält Abschnitt VII des Einkommensteuergesetzes (§§ 48 bis 48d EStG). Weitere Anwendungsfragen sind in einem Schreiben des Bundesministeriums der Finanzen vom 19. Juli 2022 geregelt (veröffentlicht im Bundesteuerblatt 2022 I S. 1229 ff.). Bestimmte Auftraggeber von Bauleistungen im Inland\, dazu gehört auch die juristische Person des öffentlichen Rechts\, haben einen Steuerabzug in Höhe von 15 % der Gegenleistung für Rechnungendes die Bauleistung erbringenden Unternehmens vorzunehmen\, wenn nicht eine vom zuständigen Finanzamt ausgestellte Freistellungsbescheinigung vorliegt. Soweit ganz einfach\, aber der Teufel liegt bekanntlich in Detail. Dem soll dieses Web-Seminar Rechnung tragen und die Grundzüge\, Fallstricke und zu beachtendes durch den Leistungsempfänger insbesondere als juristische Person des öffentlichen Rechts erläutern. \nInhalte des Seminars:\n➢ Rechtsgrundlage\n➢ Verpflichtung zum Steuerabzug – Begriff Bauleistung\, Abzugsverpflichteter\, Leistender\n➢ Kein Steuerabzug – Bagatellregelung\, Freistellungsbescheid\, Handhabung des Freistellungsbescheids\n➢ Einbehaltung\, Abführung und Anmeldung des Abzugsbetrages\n➢ Abrechnung mit den Leistenden\n➢ Haftung – verschuldensunabhängig\n➢ Widerruf und Rücknahme der Freistellungsbescheinigung – Auswirkung\n➢ Praktische Fragen – Zuständigkeit \nZielgruppe: Mitarbeitende der Kommunalverwaltungen die mit der Vergabe von Bauleistungen (nicht nur im Bauamt) zu tun haben und Zahlungen an Bauunternehmen anweisen sowie diejenigen\, die mit diesem Bereich tangierend tätig sind\, z.B. Kämmerei\, Kasse\, Rechnungsprüfungsamt und alle anderen\, die mit Bauleistungen/-vergabe zu tun haben. \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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CATEGORIES:Verwaltung
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SUMMARY:Kinder fordern uns heraus - Kinder mit Verhaltensauffälligkeiten erkennen\, begleiten & unterstützen
DESCRIPTION:Verhaltensauffällige oder verhaltenskreative Kinder begegnen uns häufig in der täglichen pädagogischen Arbeit. Sie fordern uns\, ihre Spielkameraden\, die Eltern heraus und zeigen uns unsere eigenen Grenzen auf. Umso wichtiger ist es\, diese Kinder frühzeitig zu erkennen\, ihre Signale richtig zu deuten und ihnen mit einer professionellen\, aber feinfühligen Haltung unterstützend zur Seite zu stehen. \nInhalte des Seminars:\n• Definition des Begriffs Verhaltensauffälligkeit\n• Welche Verhaltensauffälligkeiten sind uns bekannt?\n• Welche Ursachen führen zu Verhaltensauffälligkeiten?\n• Welche Rahmenbedingungen braucht die Einrichtung?\n• Wie ist die eigene Haltung / des Teams zu verhaltensauffälligen Kindern?\n• Wie können wir diese Kinder in ihrer psychosozialen Entwicklung unterstützen?\n• Welche Hilfsnetzwerke können wir für die Kita und das Kind aufbauen? \nIhre Dozentin: Brigitte Holz-Schöttler – Kitaleiterin\, Bildungsreferentin\, Entwicklungspsychologische Beraterin (EPB)\, Positive Familienberaterin (PPB)\, Sozialmanager (TÜV)\, Qualitätsexpertin für soziale Einrichtungen\, Vorsitzende des Kindergartenmuseums NRW \nZielgruppe: Pädagogische Fachkräfte und Leitungen aus Kita\, Schule\, Hort und Jugendhilfe sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: seminare@beraterteamkommunal.de oder bwsi15@gmx.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/kinder-fordern-uns-heraus-kinder-mit-verhaltensauffaelligkeiten-erkennen-begleiten-unterstuetzen/
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CATEGORIES:Elternarbeit,Herausforderndes Verhalten,Kita-Alltag,Neurodivergenz,Pädagogische Arbeit,Partizipation
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SUMMARY:Teamsitzungen und Konzeptionstage gestalten - Methoden für gelungene Meetings
DESCRIPTION:Teamsitzungen und Konzeptionstage gehören zum pädagogischen Alltag dazu. Leitung oder Gruppenleitung bereiten die Großteamsitzung oder das Kleinteam vor – in manchen Teams übernimmt im Wechsel ein Teammitglied die Moderation. Damit Teamsitzungen und Konzeptionstage ziel- und lösungsorientiert in wertschätzender Atmosphäre stattfinden können\, ist ein „Rucksack“ mit Methodenvielfalt und kreativen Ideen hilfreich. \nInhalte des Seminars:\n• IST-Analyse – In welcher Phase befindet sich das Team\n• Welche Charaktere sind im Team vertreten\n• Planen & strukturieren einer Teamsitzung / eines Konzeptionstages\n• Moderation und Gestaltung einer Teamsitzung / eines Konzeptionstages\n• Perspektiven & Blickrichtungen wechseln\n• Kreative und motivierende Methoden zur Teambildung und Teamweiterentwicklung \nIhre Dozentin: Brigitte Holz-Schöttler – Erzieherin\, Entwicklungspsychologische Beraterin (EPB)\, Positive Familienberaterin (PPB)\, Sozialmanager (TÜV)\, Qualitätsexpertin für soziale Einrichtungen\nZielgruppe: Leiter*innen\, stellv. Leitungen\, pädagogische Fachkräfte sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de
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CATEGORIES:Kommunikation im Team,Teamsitzung
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SUMMARY:Kinderängste – Hintergründe\, Begleitung\, Schutz und Prävention
DESCRIPTION:In diesem Web-Seminar geht es darum\, Kinderängste zu hinterfragen\, genauer hinzuschauen und sie einzuordnen. Manche Ängste – wie das Fremdeln oder die Angst vor Monstern – lassen sich altersbedingt entschlüsseln und gehören in bestimmten Entwicklungsphasen einfach dazu. Anders verhält es sich mit Ängsten\, die sich steigern oder gar manifestieren und Anlass zu Besorgnis geben. Kinder erwarten von pädagogischen Fachkräften genauso wie von Eltern\, dass man sie beschützt und ihnen Sicherheit gibt. Dafür braucht es eine sichere Bindung und Vertrauen. Daher geht es in diesem Seminar auch um die Frage\, wie eine bindungsförderliche Umgebung und Beziehung gestaltet werden können. \nFolgender Inhalt ist vorgesehen:\n• Kinderängste in unterschiedlichen Entwicklungsaltern\n• Wenn Kinderängste auffällig werden\n• Entwicklungsbegleitung für ängstliche Kinder\n• Bindung\n• Kooperation mit Eltern und dem Helfernetzwerk \nIhre Dozentin: Maria Zens – Dipl. Heilpädagogin\, Dipl. Sozialarbeiterin\, Entspannungspädagogin und tätig in der Aus- und Weiterbildung von ErzieherInnen. Sie hat jahrelange Erfahrung in der Diagnostik und Therapie von Kindern und Jugendlichen.\nZielgruppe: Pädagogische Fachkräfte\, ErzieherInnen\, SozialpädagogInnen\, KindheitspädagogInnen\, OGS-Mitarbeitende sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de
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CATEGORIES:Kinder emotional unterstützen,Kita-Alltag
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SUMMARY:Praxisanleitung kreativ und zielorientiert gestalten
DESCRIPTION:Dieses Web-Seminar befasst sich mit der Tätigkeit der Praxisanleitung. Ob Sie längst schon als Anleitung in Ihrer Einrichtung tätig sind\, oder dieses Arbeitsfeld neu für sich entdecken wollen. Sie profitieren auf jeden Fall davon\, Ihre Arbeit im Austausch zu reflektieren und theoretische Grundlagen zu ergänzen. Sie wollen vermutlich Ihre Praktikant*innen und Azubis so fit machen\, dass sie gute Arbeit leisten und Ihrer Einrichtung möglichst erhalten bleiben. Die Kunst\, anzuleiten und für den Beruf zu sensibilisieren\, entwickelt sich nicht immer aus dem Bauch heraus. Eignen Sie sich neue Tools und Reflexionsmethoden an\, damit die Anleitung Spaß macht und sie gewinnbringend von allen Beteiligten im Prozess erlebt wird. \nInhalte des Seminars: \n\nGestaltung des Anleitungsprozesses\nKontakt zwischen Anleitung und Praktikant*in\nZielvereinbarungen\nRechte und Pflichten\nZeitmanagement\nRollenklärung\nKommunikationstheorien\nVorbereitung von Konfliktgesprächen\nPortfolio und Reflexion\n\nIhre Dozentin: Maria Zens – Dipl. Heilpädagogin\, Dipl. Sozialarbeiterin\, Entspannungspädagogin und tätig in der Aus- und Weiterbildung von ErzieherInnen. Sie hat jahrelange Erfahrung in der Diagnostik und Therapie von Kindern und Jugendlichen. \nZielgruppe: Pädagogische Fachkräfte\, ErzieherInnen\, SozialpädagogInnen\, KindheitspädagogInnen\, OGS-Mitarbeitende sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen. \n 
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CATEGORIES:Praxisanleitungen
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SUMMARY:Traumapädagogik – Handlungsansätze für die Arbeit in Kita und Grundschule
DESCRIPTION:Traumapädagogik bezeichnet\, neben einer wertschätzenden pädagogischen Grundhaltung das Verständnis von Trauma sowie den kompetenten Umgang mit betroffenen Kindern im pädagogischen Alltag. Bedeutsam für die Arbeit mit traumatisierten Kindern sind – neben dem Verständnis für traumabedingtes Verhalten und Bedürfnisse – das Beziehungsangebot und die Verlässlichkeit der pädagogischen Fachkraft sowie die ständige Reflexion. Daher ist auch an die Selbstfürsorge als pädagogische Fachkraft zu denken. Konkrete Hilfen für die Helfenden runden die Fortbildung ab. Es werden bei Bedarf gerne konkrete Fallbeispiele in den Blick genommen. \nInhalte des Seminars:\n• Formen\, Verläufe und Folgen eines Traumas\n• Umgang mit besonderen Reaktionsbildungen und traumabedingtem Verhalten\n• Entlastungsangebote und persönliche Stärkung der Betroffenen\n• Fokussierung auf Ressourcen und tragfähige Beziehungen\n• Kooperation mit den Eltern\, Offenheit und Gemeinsamkeit in der Problembewältigung \nIhre Dozentin: Maria Zens – Dipl. Heilpädagogin\, Dipl. Sozialarbeiterin\, Entspannungspädagogin und tätig in der Aus- und Weiterbildung von ErzieherInnen. Sie hat jahrelange Erfahrung in der Diagnostik und Therapie von Kindern und Jugendlichen.\nZielgruppe: Pädagogische Fachkräfte\, ErzieherInnen\, SozialpädagogInnen\, KindheitspädagogInnen\, OGS-Mitarbeitende sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de
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CATEGORIES:Kinder emotional unterstützen,Kinderschutz,Traumapädagogik
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SUMMARY:ADHS ressourcenorientiert begleiten – Salutogenese in der pädagogischen Arbeit
DESCRIPTION:„salus“ – Gesundheit  I  „genesis“ – Entstehung \nKann man trotz ADHS gesund durch’s Leben gehen? Ja! – Und damit ist nicht das berühmte „Reiß dich einfach mal zusammen!“ gemeint. \nDie Salutogenese nach Aaron Antonovsky beschäftigt sich mit der Frage\, was Menschen gesund hält und welche Bedingungen die Entwicklung fördern. Nun ist jeder Mensch nicht nur „krank“ oder nur „gesund“. Gerade im Kontext von ADHS können wir diesen Ansatz aber nutzen\, um auch die vielen „gesunden“ und positiven Anteile in den Vordergrund zu stellen. Wir befassen uns mit der Frage\, welche Umweltfaktoren diese unterstützen und zum Vorschein bringen. \nSchaffen wir es\, damit das Konzept der Neurodiversität nach Judy Singer umzusetzen? \nInhalte des Seminars: \n\nADHS – medizinische und gesellschaftliche Ursachen\nEinführung in das Konzept der Salutogenese\nWas verstehen wir unter Neurodiversität?\nStärken\, Potenziale und positive Aspekte von ADHS\nWelche Umweltfaktoren unterstützen die gesunde Entwicklung von Menschen mit ADHS?\nPraxistipps für den pädagogischen Alltag\n\nIhre Dozentin: Heike Weber – Juristin\, Mediatorin\, ADHS-Beraterin\, ADHS-Trainerin\, Elternberaterin\, Fachkraft für tiergestützte Intervention mit Schwerpunkt Hund und selbst Mutter eines (mittlerweile erwachsenen) ADHS-Kindes \nZielgruppe: Pädagogische Fachkräfte sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen der Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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CATEGORIES:ADHS,Kinder emotional unterstützen,Kita-Alltag,Neurodivergenz,Pädagogische Arbeit,Resilienzförderung
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