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SUMMARY:iPads in der pädagogischen Arbeit
DESCRIPTION:Unser iPad-Kurs für pädagogische Fachkräfte bietet eine umfassende Einführung in die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten von iPads im pädagogischen Kontext. In einer zunehmend digitalisierten Welt eröffnet das iPad neue und innovative Wege\, um den Unterricht zu bereichern und das Lernen zu optimieren. Der Kurs richtet sich an Lehrer*innen\, Erzieher*innen sowie andere pädagogische Fachkräfte\, die ihr Fachwissen erweitern und ihre pädagogische Praxis mit modernen Technologien verbessern möchten. \nInhalte des Seminars:\n• Medienkompetenz\n• Digitale Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen\n• IPad – Grundlagen kennenlernen\n• Datenschutz und Jugendmedienschutz\n• Tools\, Apps und Werkzeuge für die alltägliche Arbeit\n• Websites und Webanwendungen \nIhr Dozent: Kevin Matiszent – Medienpädagoge\, Erzieher\, Eltern(medien)berater \nZielgruppe: pädagogische Fachkräfte aus Kita\, Hort\, offener Kinder- und Jugendarbeit\, Lehrkräfte\, sowie andere Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/ipads-in-der-paedagogischen-arbeit-2/
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SUMMARY:Führungsidentität kommunaler Führungskräfte - Handlungsleitfaden für die Entwicklung eines stimmigen Führungsverhaltens -
DESCRIPTION:Führungskräfte werden mit widersprüchlichen Erwartungen und neuen Rollen konfrontiert. Für sie gilt es eine gute Balance zu finden\, um auf unterschiedliche Erwartungen kompetent reagieren zu können. Diese Führungsfähigkeiten sind nicht angeboren\, kein Chef ist `born to made`. Für Führungskräfte bedeutet dies\, sich wesentliche Teile Ihres Führungsverständnisses selbst zu erarbeiten. Auch stellen sich Fragen zur eigenen Führungsidentität: Wie bin ich als Führungsperson und wie sehen mich die anderen? Welches Verständnis habe ich selbst von meiner Rolle als `Chef`? Was sehen die anderen in mir? Bin ich für mich und die anderen eigentlich authentisch? Wie Sie diese und weitere Fragen Ihrer ureigenen Führungsidentität klären können\, um kreativ und entschlossen Ihre Führungsaufgabe meistern zu können\, erleben Sie in diesem Seminar. In ihrem persönlichen Handlungsleitfaden erhalten Sie wichtige Hinweise\, wie Sie Ihre persönliche Führungsstrategie bewusst und authentisch gestalten können. \nInhalte:\n1. Führungsgrundlagen\n– Führung\n– Anforderungen an Führungskräfte\n– Anforderungen und Kompetenzfelder\n2. Prozess der Identitätskonstruktion\n– Innensicht / Außensicht\n– Rahmenbedingungen\n– Ressourcenerweiterung\n3. Etablierung einer individuellen Führungsidentität \nIhr Trainer: Dr.jur. Eyk Ueberschär\, Rechtsanwalt\, Zertifizierter Mediator\, ehedem jur. Referent einer Kommunalverwaltung // Academic Lecturer IU Internationale Hochschule u.a. für empirische-wiss. Psychologie\, Konfliktmanagement und Mediation // Fachbuchautor // bundesweit tätig \nZielgruppe: Leitungskräfte in Führungsverantwortung\, Team-\, Gruppenleitungen\, Amts- und Behördenleitungen \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.                                                                                                                                     
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SUMMARY:Praxisanleitung – kreativ und zielorientiert gestalten
DESCRIPTION:Dieses Web-Seminar befasst sich mit der Tätigkeit der Praxisanleitung. Ob Sie längst schon als Anleitung in Ihrer Einrichtung tätig sind\, oder dieses Arbeitsfeld neu für sich entdecken wollen. Sie profitieren auf jeden Fall davon\, Ihre Arbeit im Austausch zu reflektieren und theoretische Grundlagen zu ergänzen. Sie wollen vermutlich Ihre Praktikant*innen und Azubis so fit machen\, dass sie gute Arbeit leisten und Ihrer Einrichtung möglichst erhalten bleiben. Die Kunst\, anzuleiten und für den Beruf zu sensibilisieren\, entwickelt sich nicht immer aus dem Bauch heraus. Eignen Sie sich neue Tools und Reflexionsmethoden an\, damit die Anleitung Spaß macht und sie\ngewinnbringend von allen Beteiligten im Prozess erlebt wird. \nInhalte des Seminars: \n• Gestaltung des Anleitungsprozesses\n• Kontrakt zwischen Anleitung und Praktikant*in\n• Zielvereinbarungen\n• Rechte und Pflichten\n• Zeitmanagemen\n• Kommunikationstheorien\n• Vorbereitung von Konfliktgesprächen\n• Portfolio und Reflexion \nIhre Dozentin: Maria Zens – Dipl. Heilpädagogin\, Dipl. Sozialarbeiterin\, Entspannungspädagogin und tätig in der Aus- und Weiterbildung von ErzieherInnen. Sie hat jahrelange Erfahrung in der Diagnostik und Therapie von Kindern und Jugendlichen. \nZielgruppe: Pädagogische Fachkräfte\, ErzieherInnen\, SozialpädagogInnen\, KindheitspädagogInnen\, OGS-Mitarbeitende sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Fit in die Ausbildung - Lernen lernen und Zeit- und Selbstorganisation für Auszubildende
DESCRIPTION:Als Auszubildende ist es wichtig\, nicht nur fachliche Fertigkeiten zu erlernen\, sondern auch effektive Lernund Zeitmanagementtechniken zu entwickeln. Dieses Seminar bietet Ihnen die Möglichkeit\, Ihre Arbeitsweise zu optimieren und Ihre persönliche Selbstorganisation zu verbessern. In dem praxisorientierten Online-Seminar werden Sie lernen\, wie Sie Ihre Zeit effizient nutzen können\, indem Sie Ihren eigenen Arbeitsstil analysieren und geeignete Planungsinstrumente kennenlernen. Sie werden lernen\, wichtige von unwichtigen Aufgaben zu unterscheiden und Prioritäten zu setzen sowie Zeitdiebe\, wie Ablenkungen und Störungen\, zu erkennen und zu eliminieren.Ein weiteres Ziel ist es\, Ihnen beizubringen\, wie Sie „Nein“ sagen können\, um Ihre Zeit und Energie auf die wirklich wichtigen Aufgaben zu konzentrieren. Durch die Anwendung effektiver Zeitmanagementtechniken werden Sie Freiräume für Kreativität\, neue Ideen und persönliche Entwicklung schaffen können\, während Sie gleichzeitig dem Mythos des Multitasking den Kampf ansagen. \nInhalte des Seminars:\n• Grundlagen der persönlichen Arbeitsorganisation\n• Effizientes Arbeiten und Lernen\n• Realistische Ziele definieren und erreichen\n• Prioritäten setzen und Aufgaben delegieren\n• Strategien zur Abwehr von Zeitdieben\n• Die Kunst des „Nein“-Sagens\n• Methoden des Zeitmanagements speziell für Auszubildende\n• Einsatz von Organisations- und Planungsinstrumenten \nIhre Dozentin: Susanne Siekmeier – spezialisiert auf Arbeitsplatz- und Büroorganisation sowie die Optimierung von Arbeitsabläufen. Sie berät Unternehmen bei der Optimierung Ihrer Prozesse. Als systemischer Business-Coach (SHB) unterstützt sie Menschen\, die in ihrem (Berufs-)Leben Veränderungen suchen und anstreben. Fachbuchautorin. \nZielgruppe: Auszubildende aller Bereiche\, Freiwilligendienstleistende sowie alle Interessierten \nDas Seminar findet in zwei Modulen statt am 24. und 25. September. \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Mitarbeiter*in krank - Was ist arbeitsrechtlich zu beachten?
DESCRIPTION:Das Seminar beschäftigt sich mit dem Umgang sowie den Rechten und Pflichten des Arbeitnehmers und des Arbeitgebers im Fall von Krankheit / Arbeitsunfähigkeit. \nInhalte des Seminars:\n• Arbeitsunfähigkeit\, Arbeitsunfähigkeitsbescheinigung und Beweiswert dieser\n• Melde- und Vorlagepflicht\n• Entgeltfortzahlung im Krankheitsfall (Erst- und Folgeerkrankung) sowie Kündigung des Arbeitnehmers\n• Krankengeldanspruch\n• Krankheit und Urlaub\n• Dauerhaft kranke Mitarbeitende und die verhaltens- und personenbedingte Kündigung (Schwerbehinderte und Beteiligung der Behörden)\n• Androhung einer Arbeitsunfähigkeit\n• Arbeitsunfähigkeit und Nebenjob\n• Aktuelle Rechtsprechung \nIhr Dozent: Dr. jur. Eyk Ueberschär – Rechtsanwalt\, ehem. Syndikusanwalt und juristischer Referent einer Kommunalverwaltung\, ehem. Hochschuldozent u.a. Arbeitsrecht und BGB\, Lehrbeauftragter an Universitäten und Fachhochschulen\, reicher Erfahrungsschatz aus Tätigkeiten in Kommunal-\, Bundes- und Landtagsverwaltungen\, Fachbuchautor\, erfahrener und langjähriger Dozent \nZielgruppe: Führungskräfte aus Einrichtungen und kommunalen Verwaltungen\, Leitende von kommunalen Einrichtungen\, Mitarbeitende aus Personalämtern\, Mitglieder aus Personalräten sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, das Sie mit dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen. \nHinweis: Preis inkl. der gesetzl. MwSt.
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CATEGORIES:Fortbildungen für Führungskräfte,Rechtliche Grundlagen
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SUMMARY:Kinderyoga – Basics für die Kita
DESCRIPTION:Diese Fortbildung ist der perfekte Einstieg für alle\, die Kinderyoga in den Kita-Alltag integrieren möchten. Kinderyoga wirkt sich positiv auf viele kindliche Entwicklungsbereiche aus und hat mehr zu bieten\, als man auf den ersten Blick denkt: Kinderyoga sorgt für eine körperliche Auslastung\, schafft Entspannungsmomente und ermöglicht neue Lernerfahrungen. Tolle Bewegungsspiele ergänzen deine Kinderyoga-Einheiten und sorgen für mehr Spaß und Bewegung im Kita-Alltag – und somit für Balance und Ausgeglichenheit. Ziel der Fortbildung ist es\, Kinderyoga in seinen Facetten kennenzulernen und flexibel in den Kita-Alltag einzubringen. Nachdem wir uns theoretisch über die Basics zum Kinderyoga ausgetauscht haben\, geht es auf die Yogamatte und wir lernen gemeinsam verschiedene Yogahaltungen und ihre Einsatzmöglichkeiten kennen. \nInhalte des Seminars:\n• Was ist Kinderyoga?\n• Vorteile von bewusster Bewegung\n• Wie lässt sich Kinderyoga in der Kita integrieren?\n• Kinderyoga-Angebote entwickeln und umsetzen\n• Praxisübungen kennenlernen und ausprobieren \nIhre Dozentin: Belinda Papajewski – Kinderyogalehrerin 300h\, Gesundheits- und Kinderkrankenpflegerin\, Traumapädagogin \nZielgruppe: Pädagogische Fachkräfte aus dem Kitabereich sowie alle Interessierten \nHinweis: Bitte tragen Sie möglichst bequeme Kleidung und halten Sie eine (Yoga-)Matte bereit.\nDas Seminar ist auf 10 Teilnehmende begrenzt! \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Kinderschutz in der Kita – Schutzkonzept\, Meldepflichten & Schutzauftrag
DESCRIPTION:Es handelt sich um ein zweiteiliges Seminar\, das entweder für einen Teil (125\,00 € TN-Gebühr) oder für beide Teile (215\,00 € TN-Gebühr) gebucht werden kann. \nTagesfortbildung nach § 45\, § 47 und § 8a SGB VIII \nDiese Fortbildung richtet sich an pädagogische Fachkräfte\, Leitungen und Teams in Kindertageseinrichtungen\, die ihre Handlungssicherheit im Bereich Kinderschutz stärken und gesetzliche Anforderungen sicher in die Praxis umsetzen möchten. \nDer Vormittag widmet sich dem Zusammenhang von Betriebserlaubnis und Schutzkonzept (§ 45 SGB VIII) sowie den Meldepflichten bei besonderen Vorkommnissen (§ 47 SGB VIII). Die Teilnehmenden erhalten einen klaren Überblick darüber\, welche Ereignisse meldepflichtig sind\, wie diese eingeordnet werden können und welche Verantwortung Fachkräfte\, Leitung und Träger tragen. \nDer Nachmittag fokussiert den Schutzauftrag bei Kindeswohlgefährdung (§ 8a SGB VIII). Es geht um Wahrnehmen\, Einschätzen und Handeln bei Verdachtsmomenten\, um Dokumentation sowie um die Zusammenarbeit mit Leitung und Jugendamt. \nDie Fortbildung verbindet theoretische Impulse mit Fallbeispielen\, Praxisreflexion und Austausch. \nInhalte \nVormittag (09.00 Uhr bis 12.00 Uhr) \nSchutzkonzept & Meldepflichten \n\n45 SGB VIII: Betriebserlaubnis und Schutzkonzept\n47 SGB VIII: Meldepflichtige Ereignisse\nEinordnung von Beispielen aus dem Kita-Alltag\nReflexion: Umsetzung in der eigenen Einrichtung\n\nNachmittag (13.00 Uhr bis 16.00 Uhr) \nSchutzauftrag bei Kindeswohlgefährdung \n\n8a SGB VIII\nFormen von Kindeswohlgefährdung\nVorgehen bei Verdacht\nDokumentation\nFallbeispielarbeit\n\nZielgruppe: Pädagogische Fachkräfte\, Leitungen\, stellvertretende Leitungen\, Mitarbeitende in Kindertageseinrichtungen sowie Trägervertretungen \nZur Dozentin: Katharina Wagner ist pädagogische Fachkraft mit 21 Jahren Berufserfahrung\, davon mehrere Jahre als Kitaleitung. Sie ist ausgebildete Kinderschutzfachkraft und Elternberaterin und verfügt über Zusatzqualifikationen in Gesprächsführung sowie im Bereich Musikpädagogik. Außerdem bringt sie eine Qualifikation im Bereich tiergestützte Pädagogik mit. \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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CATEGORIES:Kinder emotional unterstützen,Kinderschutz,Kita-Alltag,Pädagogische Arbeit,Rechtliche Grundlagen
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SUMMARY:Web-Seminarreihe für Kindertagespflegepersonen - Modul 1: Spielerische Umsetzung der Bildungsgrundsätze in der Tagespflege
DESCRIPTION:Kinder bis zum 3. Lebensjahr wollen ihr Umfeld erforschen\, sind neugierig und aktiv. Um sie in ihrer Entwicklung umfassend zu begleiten sind feinfühlige und achtsame pädagogische Fachkräfte nötig. Gesetzlich wird deswegen von Tagespflegepersonen ein Nachweis über Fortbildungen verlangt. Sie möchten Ihr fachliches Expertenwissen vertiefen und neue Ideen für den pädagogischen Alltag entdecken? – Dabei unterstützt Sie diese Web-Seminarreihe. \nModul 1: Spielerische Umsetzung der Bildungsgrundsätze in der Tagespflege\nEin praktischer Werkzeugkoffer zur Umsetzung der 10 Bildungsbereiche \nModul 2: Wie Lernen gelingt (0-2 Jahre)\nMethoden\, um die Bedürfnisse der Kinder zu erfassen und sie zum aktiven Tun einzuladen \nModul 3: Grenzsteine der Entwicklung – ein Beobachtungsverfahren für Kinder von 6 bis 36 Monate\nEntwicklungsverzögerungen erkennen und Grundlagen für das Elterngespräch \nModul 4: Der psychomotorische Ansatz in der Kindertagespflege\nSpielfreude und Bewegung mit Alltagsmaterialien wecken \nModul 5: Wenn kleine Kinder beißen\nWir gehen auf “Spurensuche”\, warum kleine Kinder beißen und welche Rolle die Bezugsperson dabei einnimmt. \nIhre Dozentin: Brigitte Holz-Schöttler – Erzieherin\, Leiterin von Babyspielgruppen\, Entwicklungspsychologische Beraterin (EPB)\, Positive Familienberaterin (PPB)\, Sozialmanagerin (TÜV)\, Qualitätsexpertin für soziale Einrichtungen \nTermine:\n28.09.  I  29.09.  I  06.10.  I  07.10.  I  13.10.2026\njeweils von 18.30 – ca. 21.30 Uhr \nKosten: 475\,00€ je Teilnehmer für 5 Module \nJedes Modul kann auch einzeln für 125\,00 € gebucht werden. \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Spenden – vom Formular bis zur Haftung
DESCRIPTION:Eine der letzten „Amtshandlungen“ einer Gemeinde\, nachdem sie eine Spende bekommen hat\, ist das Ausstellen einer Spendenquittung – heute Zuwendungsbestätigung. Auch\, wenn es der letzte Schritt in diesem Verfahren ist\, verbergen sich hier Risiken\, die man kennen sollte\, weil sich daraus möglicherweise ein Haftungsverfahren entwickeln kann. Die Zuwendungsbestätigung muss auf Anforderung ggf. dem Finanzamt vorgelegt werden oder bei Betriebsprüfungen stoßen die Prüfer (Prüfsoftware) auf diese und erkennen Ungereimtheiten. Das Web-Seminar zeigt\, was Sie wissen müssen\, um dafür zu sorgen\, dass eine bestätigte Spende nicht zum Stolperstein für Ihre Verwaltung wird. \n• Die notwendigen Basisdaten für die Ausstellung einer Zuwendungsbestätigung\, Zuwendungsanzeigen\, Annahmeverfügungen\, Beschlüsse und anderes mehr …\n• Was ist für die Zuwendungsbestätigung wichtig und muss sich wie ein roter Faden durch den ganzen  Spendenvorgang ziehen? Hier zeigen wir Beispiele\, die leider zur Haftung von Gemeinden führten.\n• Die Kleinspendenregelung (§ 50 EStDV) – wenn diese genutzt wird\, sollte ein unverfänglicher Zahlungsgrund (Spendenzweck) benannt werden. Darauf hinweisen\, aber auch verwaltungsintern dokumentieren\, falls das Finanzamt nachfragt.\n• Was ist besonders wichtig:\n– Der / die Spender / Spenderin ist richtig zu bezeichnen\n– Der zuwendungsbegünstigte Zweck muss stimmen\n– Ein Kreuz – …Verzicht auf Erstattung von Aufwendungen … da muss einiges beachtet und nachgewiesen werden!\n– Umfassendere Notwendigkeiten bei Sachspenden\n– Das richtige Muster mit dem richtigen Inhalt\n• Zuwendungsbestätigungen sind zwingend bei Sachspenden\, Geldspenden über 300\,00 € und als Sammelbestätigung\n• Gern beziehen wir auch Ihre Vorlagen in das Web Seminar ein\, lassen sie es uns einfach zukommen \nIhr Dozent: Lutz Weber – Jurist \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Web-Seminarreihe für Kindertagespflegepersonen - Modul 2: Wie Lernen gelingt (0-2 Jahre)
DESCRIPTION:Kinder bis zum 3. Lebensjahr wollen ihr Umfeld erforschen\, sind neugierig und aktiv. Um sie in ihrer Entwicklung umfassend zu begleiten sind feinfühlige und achtsame pädagogische Fachkräfte nötig. Gesetzlich wird deswegen von Tagespflegepersonen ein Nachweis über Fortbildungen verlangt. Sie möchten Ihr fachliches Expertenwissen vertiefen und neue Ideen für den pädagogischen Alltag entdecken? – Dabei unterstützt Sie diese Web-Seminarreihe. \nModul 1: Spielerische Umsetzung der Bildungsgrundsätze in der Tagespflege\nEin praktischer Werkzeugkoffer zur Umsetzung der 10 Bildungsbereiche \nModul 2: Wie Lernen gelingt (0-2 Jahre)\nMethoden\, um die Bedürfnisse der Kinder zu erfassen und sie zum aktiven Tun einzuladen \nModul 3: Grenzsteine der Entwicklung – ein Beobachtungsverfahren für Kinder von 6 bis 36 Monate\nEntwicklungsverzögerungen erkennen und Grundlagen für das Elterngespräch \nModul 4: Der psychomotorische Ansatz in der Kindertagespflege\nSpielfreude und Bewegung mit Alltagsmaterialien wecken \nModul 5: Wenn kleine Kinder beißen\nWir gehen auf “Spurensuche”\, warum kleine Kinder beißen und welche Rolle die Bezugsperson dabei einnimmt. \nIhre Dozentin: Brigitte Holz-Schöttler – Erzieherin\, Leiterin von Babyspielgruppen\, Entwicklungspsychologische Beraterin (EPB)\, Positive Familienberaterin (PPB)\, Sozialmanagerin (TÜV)\, Qualitätsexpertin für soziale Einrichtungen \nTermine:\n28.09.  I  29.09.  I  06.10.  I  07.10.  I  13.10.2026\njeweils von 18.30 – ca. 21.30 Uhr \nKosten: 475\,00€ je Teilnehmer für 5 Module \nJedes Modul kann auch einzeln für 125\,00 € gebucht werden. \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Verwaltungsinterne Zuwendungsanzeigen und andere Formulare  im kommunalen Spendenverfahren
DESCRIPTION:Leider müssen unsere Kreise\, Städte\, Gemeinden überwiegend formelle Verfahren bei Zuwendungen\, insbesondere Spenden beachten. Auch in den Bundesländern\, in welchen dazu noch keine kommunalrechtlichen Regelungen vorliegen\, ergibt sich die Beachtung aus internen Regelungen und tangierend durch die allgemeinen steuerrechtlichen Gesetze. Für alle ist jedoch eins gleich\, jede Spende (auch andere Zuwendungen) müssen angenommen werden. Zur Vorbereitung und Durchführung dieses Prozederes sind aber immer allgemeingültige Informationen unerlässlich\, z.B. wer\, wieviel oder was\, für welchen zuwendungsbegünstigten Zweck\, wann\, wirtschaftliche Beziehungen oder böser Anschein\, Wertermittlung\, Urkundenbeweis für Eigentumsübergang\, Folgekosten\, Verzichtserklärungen\, u.v.a.m. ist zu hinterfragen und auch zu dokumentieren. Dazu könnte ein verwaltungsinternes Formularwesen oder Anzeigen genutzt werden.\nEinige Gemeinden haben schon vieles auf den Weg gebracht. Wir möchten Möglichkeiten vorstellen. \nInhalte des Seminars:\n• Zuwendungsanzeigen und Formularwesen bei Spenden warum?\n• Was sollte bei Geldspenden Beachtung finden?\n– Wer hat wann für was gespendet? Besonderheit Kleinspenden\, Zuwendungsbestätigung erwünscht; Bestehende wirtschaftliche Beziehungen – „Böser Anschein“\n– Dokumentation für Aufwandsverzicht oder Rückspenden\,\n– Zusendung von Zuwendungsbestätigung per E-Mail\n• Rund um die Sachspenden\n– Wer\, was\, wann\, wofür? Zustand\, Ursprünglicher Kaufpreis\, Wert\, Dokumentation der Wertermittlung aus dem Privatvermögen; Informationen zu Spenden aus dem Betriebsvermögen\, Kann ein Eigentumsübergang\, bei Bedarf nachgewiesen werden?\n– Beachtung der Folgekosten\, deren Deckung\, Versicherung …\n• Bespiele und Ideen – Auch gern ihre … und vieles andere mehr…\n• Mustervorschläge zur Verwendung in Ihrer Verwaltung \nZielgruppe: Mitarbeitende in allen Bereichen\, die Spenden erhalten oder erhalten könnten insbesondere Finanzverwaltung\, die sich um Spenden (andere Zuwendungen) bemühen oder bemühen möchten und alle an diesem Thema Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/verwaltungsinterne-zuwendungsanzeigen-und-andere-formulare-im-kommunalen-spendenverfahren-2/
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SUMMARY:Erfolgreiche Nutzung der Ehrenamtspauschale in kommunalen Bereichen - Voraussetzung und praktische Anwendungsmöglichkeiten
DESCRIPTION:Frühbucher bis 01.07.2026 65\,00 € / Teilnehmer*in \nWas wären wir manchmal ohne das Ehrenamt? Ehrenamt ist unbezahlbar – aber es gibt die Möglichkeit für ehrenamtlich Tätige eine Pauschale i.H.v. 960\,00 € im Jahr zu bezahlen. Ehrenamtlich Tätige müssen für diese Pauschale auch keine Einkommenssteuer oder Sozialabgaben zahlen und auch die Gemeinde\, … hat keine Sozialversicherungsabgaben / Pauschalversteuerung zu entrichten.\nNicht nur wir\, als Gemeinden sparen\, sondern geben auch für die Ehrenamtler ein „kleines“ materielles Dankesschön. Wissen wir aber im Detail\, was alles mit der Ehrenamtspauschale möglich ist und welche Voraussetzungen zu erfüllen und zu beachten sind? Lassen Sie uns gemeinsam mit diesem Web-Seminar Licht ins Dunkel bringen und Nutzungsmöglichkeiten\, somit Einspareffekte darstellen. – Voraussetzung ist immer eine nebenberufliche Tätigkeit in zuwendungsbegünstigten Bereichen und diese ist oft gegeben. \nFolgender Inhalt ist vorgesehen:\n• Welche Voraussetzungen müssen gegeben sein\no Wer gehört zu steuerbegünstigten Körperschaften?\no Wann ist eine Nebenberuflich-/Nebentätigkeit im Ehrenamt gegeben?\no Welche weiteren inhaltlichen Anforderungen sind zu beachten?\n• Was ist ausgestaltbar (z.B. Hausmeistertätigkeit in der Kita\, Hilfen im Freibad\, u. für Grünflächen\, Vorlesen in der Bibliothek u.v.a.m.) und was ist zu tun?\n• Einige typische Anwendungsmöglichkeit\, beispielhaft inkl. Einsparungspotentialen\n• Vertragliche Ausgestaltung\, Zeiterfassung\, Auszahlung\, Rückspende\, …\n• Anrechnung auf andere Tätigkeiten (z.B. Arbeitslosengeld\, Rente\, Grundsicherung\, …) – Erhöhung des Betrages für den Sozialtransfer\n• Aber auch welche Fallstricke lauern wird beleuchtet. \nDozent: Lutz Weber\, Jurist\, Dipl. Vw; seit Jahrzehnten als Dozent tätig \nZielgruppe: Führungskräfte\, Personaler*innen in Verwaltung und Einrichtungen\, Leiter*innen von Einrichtungen und weitere an diesem Thema Interessierte\, auch Vereine möglich. \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, das Sie mit dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Kinderyoga – Praxisübungen für die Kita
DESCRIPTION:In dieser Fortbildung steigen wir noch einmal kurz auf die Basics vom Kinderyoga ein bevor wir uns  dann intensiv mit den vielen Gestaltungsmöglichkeiten von Kinderyoga-Angeboten in der Kita beschäftigen. Die Einsatzmöglichkeiten der einzelnen Übungen sind unglaublich vielseitig und wir tauschen uns gemeinsam über Ideen und mögliche Kombinationen aus\, sodass jeder sein perfektes Kinderyoga-Angebot entwickeln kann. Entspannende Elemente wie kurze Atemübungen und Entspannungsgeschichten runden deine Einheit ab. Nachdem wir uns theoretisch über Kinderyoga ausgetauscht haben\, geht es gemeinsam auf die Yogamatte und wir probieren verschiedene Übungsreihen\, Stundenbilder und Yoga-Flows aus. Am Ende der Fortbildung bekommst du die Möglichkeit\, dein eigenes Kinderyoga-Angebot zu entwickeln. \nInhalte des Seminars:\n• Kurzer Einstieg in die Basics\n• Rituale & Aufwärmübungen\n• Kleine Übungsreihen\n• Kinderyoga-Geschichten und ganze Stundenbilder\n• Entspannungselemente\n• Praxisübungen kennenlernen und ausprobieren \nIhre Dozentin: Belinda Papajewski – Kinderyogalehrerin 300h\, Gesundheits- und Kinderkrankenpflegerin\, Traumapädagogin \nZielgruppe: Pädagogische Fachkräfte aus dem Kitabereich sowie alle Interessierten \nHinweis: Bitte tragen Sie möglichst bequeme Kleidung und halten Sie eine (Yoga-)Matte bereit.\nDas Seminar ist auf 10 Teilnehmende begrenzt! \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Ich darf ich sein – auch im Beruf
DESCRIPTION:Es handelt sich um eine zweiteilige Veranstaltung: Sie kann entweder für einen Teil (125\,00 € TN-Gebühr) oder für beide Teile (215\,00 € TN-Gebühr) gebucht werden. \nFortbildung zur Stärkung von Selbstwirksamkeit\, innerer Haltung und beruflicher Klarheit \nDiese Fortbildung richtet sich an Menschen\, die ihren Beruf grundsätzlich gerne ausüben\, sich im Laufe der Zeit jedoch selbst ein Stück verloren haben. An Menschen\, die funktionieren\, Verantwortung tragen\, sich anpassen – und dabei immer leiser geworden sind. \nViele erleben innere Erschöpfung\, Selbstzweifel oder das Gefühl\, sich ständig zurücknehmen zu müssen. Gleichzeitig ist der Wunsch nach Veränderung da – oft ohne zu wissen\, wo man anfangen darf. \nDie Fortbildung bietet einen geschützten Raum zur Selbstklärung\, Reflexion und Neuorientierung. Die Teilnehmenden beschäftigen sich mit ihren eigenen Themen\, inneren Konflikten und beruflichen Belastungen. Ziel ist es\, die Verbindung zu sich selbst zu stärken\, die eigene Haltung zu klären und sich selbst wieder ernst zu nehmen. \nDie Fortbildung verbindet theoretische Impulse mit praktischen Übungen\, Austausch und Arbeit an eigenen Fragestellungen. Der Fokus liegt auf Ressourcen\, Selbstwirksamkeit und konkretem Transfer in den Berufsalltag. \nZiele der Fortbildung: \nDie Teilnehmenden \n\ngewinnen Klarheit über eigene Werte\, Bedürfnisse und Grenzen\nerkennen persönliche Stärken und Ressourcen\nstärken Selbstvertrauen und innere Stabilität\nverstehen\, warum sie sich häufig zurücknehmen oder anpassen\nentwickeln einen bewussteren Umgang mit Belastungen\, Erwartungen und Kritik\nerarbeiten konkrete nächste Schritte für ihren Berufsalltag\n\nFür wen ist die Fortbildung geeignet? \n\nFachkräfte aus sozialen\, pädagogischen\, pflegenden und beratenden Arbeitsfeldern\nFührungskräfte und stellvertretende Leitungskräfte\nMitarbeitende in Teams und Einrichtungen\nMenschen mit viel Verantwortung\nMenschen\, die sich mehr Klarheit\, Selbstvertrauen und innere Stärke wünschen\n\nDie Fortbildung ist branchenübergreifend und unabhängig vom konkreten Tätigkeitsfeld geeignet. \n3-stündige Online-Fortbildung (Basisformat 09.00 Uhr bis 12.00 Uhr) \nSchwerpunkt: Standortbestimmung\, Selbstwahrnehmung\, erste Stärkung und Orientierung \n6-stündige Online-Fortbildung (Vertiefungsformat 09.00 Uhr bis 15.00 Uhr) \nSchwerpunkt: Vertiefung der Inhalte\, Arbeit an eigenen Themen\, Anwendung und Transfer in den Alltag (inkl. 30 Minuten Pause) \nDozentin: Katharina Wagner ist pädagogische Fachkraft mit 21 Jahren Berufserfahrung\, davon mehrere Jahre als Kitaleitung. Sie ist ausgebildete Kinderschutzfachkraft und Elternberaterin und verfügt über Zusatzqualifikationen in Gesprächsführung sowie im Bereich Musikpädagogik. Sie bringt außerdem eine Qualifikation im Bereich tiergestützte Pädagogik mit. \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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CATEGORIES:Achtsamkeit,Fortbildungen für Führungskräfte,Kommunikation im Team,Resilienzförderung,Ressourcenaktivierung
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SUMMARY:Weniger Bürokratie- und Zeitaufwand bei Zuwendungen (Spenden) - So nutzen Sie die Kleinspendenregelungen richtig
DESCRIPTION:Frühbucher bis 08.05.2026: 45\,00 € \nDie Kleinspendenregelung des § 50 Abs. 4 EStDV schafft die Möglichkeit\, auf die Ausstellung einer formellen Zuwendungsbestätigung unter bestimmten Voraussetzungen zu verzichten. Das spart den Gemeinden und Einrichtungen einen nicht zu unterschätzenden Aufwand. Aber immer noch ist zu verzeichnen\, dass die Spendenden auf ihre formelle Zuwendungsbestätigung beharren. Demnach ist immer noch die Aufgabe zu erfüllen „Wie bringe ich den Spendenden diese Möglichkeit bei?“. Hier heißt es „steter Tropfen höhlt den Stein“. Dieses Web-Input-Seminar soll auf die notwendigen Voraussetzungen hinweisen und Möglichkeiten darstellen\, wie hier Schritt-für-Schritt Aufwand gesenkt werden kann\, ohne auf die Spende zu verzichten.\nTrotzdem muss an einiges gedacht werden\, insbesondere ist auch diese Spende anzunehmen. \nInhalte des Impulsseminars:\n➢ Kommunen und Vereine als Spendenempfänger\n➢ Steuerliche Geltendmachung von Spenden gem. § 10b EstG\, § 9 KSt\, § 9 GewStG\n➢ Voraussetzungen für die Geltendmachung § 50 EStDV\n➢ Aktuelles zur Kleinspendenregelung\na) Katastrophenfälle\nb) ZUWENDUNGEN BIS 300\,00 € – Juristische Person des öffentlichen Rechts\, Vereine\, Parteien\nc) Notwendige Pflichtangaben sichern\n➢ Schaffung von Voraussetzungen in der eigenen Verwaltung\, der Einrichtung u.a. z.B. Hinweise im Internet\, Abrufmöglichkeiten für Spender\, Handlungsempfehlungen für Mitarbeitende\, z.B. Inhalt eines Bareinzahlungsbeleges u.a. Beispiele\n➢ Wie sagen wir es den Spendenden? – Praxisbeispiele \nZielgruppe: Mitarbeitende in kommunalen Verwaltungen\, kirchlichen Einrichtungen\, Schulverwaltungen und Förder-\nvereinen\, Einrichtungen in öffentlicher oder freier Trägerschaft\, Vorstände und Kassenwarte von Verei-\nnen\, Verantwortliche in gemeinnützigen Organisationen sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Was ist notwendig zur Annahme von Spenden in Städten\, Gemeinden\, Landkreisen … – praktische Hinweise
DESCRIPTION:Aktivitäten zur Beschaffung / Einwerbung von Spenden (Geld-/Sachspenden) unter Beachtung der zuwendungsbegünstigten Zwecke (§§ 52\,53\,54 AO) sind in den Kommunen vielfältig vorhanden. In diesem Sinne geht es auch darum ggf. neue Wege zu begehen\, z.B. QR-Code\, Spendenkassen oder -boxen\, online u.a.m. Sind dann diese Spenden avisiert (in Aussicht gestellt) oder auch schon da (!)\, müssen sie nun angenommen werden – jede Spende muss vom Empfänger angenommen werden. In einigen Ländern haben wir dazu kommunal- und/oder haushaltsrechtlich zu beachtende Vorschriften. In wenigen Ländern gibt es dazu keine\, also gelten die eigenen Regelungen\, welche zu beachten sind.\nDieses Web-Seminar soll Ihnen dazu handlungsorientierte Anregungen und Hinweise geben. \nDarum geht es:\n• Gesetzliche und verwaltungsinterne Regelungen – eine Übersicht\n• Spende avisiert / kommt / ist da – Was nun?\n• Wer darf annehmen? Leitende/Mitarbeitende Verwaltung/ Bürgermeister*innen\, ein Ausschuss oder Gremium (Rat\, StVV\, GV\, u.a.\, …)?\n• Annahme per Abzeichnung\, Beschluss – was ist mindestens notwendig?\n• Gut gemeinte Beschlussinhalte können Haftungspotential bilden\n• Kurz und korrekt\n• Besonderheit Mittelweitergabe gem. §§ 58 AO\n• Was sollte man oder muss man wissen\, was ist zu beachten?\n• Warum ist ein verwaltungsinternes Formularwesen sinnvoll und wichtig – dazu einige Beispiele\n• Das Annahmeverfahren\, Vorbereitung (Beschluss) – Annahmeakt – Nachbereitung\n• Spendenannahme zum Jahresende – Was bedeutet das für die Praxis\n• Fragen\, Austausch …\nGern können Sie eigene Formalien vorstellen. \nZielgruppe: Führungskräfte und Mitarbeitende der Verwaltungen / Vereine\, die in ihrem Arbeitsfeld diese Aufgaben bearbeiten\, Leitungen und Mitarbeitende des Finanzbereiches\, des Sitzungsdienstes sowie Mitarbeitende aller Bereiche / Einrichtungen\, die Spendenvorgänge bearbeiten. Selbstverständlich alle Weiteren an diesem Thema Interessierten \nJetzt anmelden
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/was-ist-notwendig-zur-annahme-von-spenden-in-staedten-gemeinden-landkreisen-praktische-hinweise-2/
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SUMMARY:Web-Seminarreihe für Kindertagespflegepersonen - Modul 3: Grenzsteine der Entwicklung - ein Beobachtungsverfahren für Kinder von 6 bis 36 Monate
DESCRIPTION:Kinder bis zum 3. Lebensjahr wollen ihr Umfeld erforschen\, sind neugierig und aktiv. Um sie in ihrer Entwicklung umfassend zu begleiten sind feinfühlige und achtsame pädagogische Fachkräfte nötig. Gesetzlich wird deswegen von Tagespflegepersonen ein Nachweis über Fortbildungen verlangt. Sie möchten Ihr fachliches Expertenwissen vertiefen und neue Ideen für den pädagogischen Alltag entdecken? – Dabei unterstützt Sie diese Web-Seminarreihe. \nModul 1: Spielerische Umsetzung der Bildungsgrundsätze in der Tagespflege\nEin praktischer Werkzeugkoffer zur Umsetzung der 10 Bildungsbereiche \nModul 2: Wie Lernen gelingt (0-2 Jahre)\nMethoden\, um die Bedürfnisse der Kinder zu erfassen und sie zum aktiven Tun einzuladen \nModul 3: Grenzsteine der Entwicklung – ein Beobachtungsverfahren für Kinder von 6 bis 36 Monate\nEntwicklungsverzögerungen erkennen und Grundlagen für das Elterngespräch \nModul 4: Der psychomotorische Ansatz in der Kindertagespflege\nSpielfreude und Bewegung mit Alltagsmaterialien wecken \nModul 5: Wenn kleine Kinder beißen\nWir gehen auf “Spurensuche”\, warum kleine Kinder beißen und welche Rolle die Bezugsperson dabei einnimmt. \nIhre Dozentin: Brigitte Holz-Schöttler – Erzieherin\, Leiterin von Babyspielgruppen\, Entwicklungspsychologische Beraterin (EPB)\, Positive Familienberaterin (PPB)\, Sozialmanagerin (TÜV)\, Qualitätsexpertin für soziale Einrichtungen \nTermine:\n28.09.  I  29.09.  I  06.10.  I  07.10.  I  13.10.2026\njeweils von 18.30 – ca. 21.30 Uhr \nKosten: 475\,00€ je Teilnehmer für 5 Module \nJedes Modul kann auch einzeln für 125\,00 € gebucht werden. \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Kinder mit ADHS besser verstehen – Und auch deren  (oft selbst betroffene) Eltern
DESCRIPTION:Die wissenschaftliche Forschung auf dem Gebiet ADHS hat in den letzten 10 Jahren sehr große Fortschritte gemacht. Deshalb weiß man jetzt auch gesichert\, dass bestimmte Abläufe im Gehirn anders sind als bei den sogenannten neurotypischen Menschen. Außerdem ist eine genetische Veranlagung nachgewiesen. Inzwischen ist auch bekannt\, dass sich ADHS im Erwachsenenalter nicht „auswächst“. Was heißt das für Lehrer*innen und Erzieher*innen und alle\, die mit ADHS-Kindern arbeiten\nund leben? Auch die Elternarbeit ist eine andere. Es ist eben kein böser Wille\, wenn Termine vergessen und Schreiben verlegt werden. Das heißt aber auch\, dass man sich in der Arbeit mit den Kindern und der Elternarbeit mit dem Thema befassen und adäquat reagieren sollte. \nInhalte des Seminars:\n• Medizinische und gesellschaftliche Ursachen von ADHS – ein kurzer Abriss\n• Symptome im Erwachsenenalter\n• Wie leben „Mehrgenerationen-ADHSler“?\n• Praktische Anregungen zum Arbeiten mit Kindern und Eltern\n• Praxistipps und Erfahrungsaustausch mit den Teilnehmenden \nIhre Dozentin: Heike Weber – Geschäftsführerin des Vereins\, Juristin\, Mediatorin\, ADHS-Beraterin\, ADHS-Trainerin\, Elternberaterin und selbst Mutter eines (jetzt erwachsenen) ADHS-Kindes. Außerdem ist sie Fachkraft für tiergestützte Intervent \nZielgruppe: Mitarbeitende und Leitungen aus Kinder- und Jugendeinrichtungen\, Schulsozialarbeiter*innen\, Lehrer*innen\, pädagogische Fachkräfte sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/kinder-mit-adhs-besser-verstehen-und-auch-deren-oft-selbst-betroffene-eltern-3/
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SUMMARY:Web-Seminarreihe für Kindertagespflegepersonen - Modul 4: Der psychomotorische Ansatz in der Kindertagespflege
DESCRIPTION:Kinder bis zum 3. Lebensjahr wollen ihr Umfeld erforschen\, sind neugierig und aktiv. Um sie in ihrer Entwicklung umfassend zu begleiten sind feinfühlige und achtsame pädagogische Fachkräfte nötig. Gesetzlich wird deswegen von Tagespflegepersonen ein Nachweis über Fortbildungen verlangt. Sie möchten Ihr fachliches Expertenwissen vertiefen und neue Ideen für den pädagogischen Alltag entdecken? – Dabei unterstützt Sie diese Web-Seminarreihe. \nModul 1: Spielerische Umsetzung der Bildungsgrundsätze in der Tagespflege\nEin praktischer Werkzeugkoffer zur Umsetzung der 10 Bildungsbereiche \nModul 2: Wie Lernen gelingt (0-2 Jahre)\nMethoden\, um die Bedürfnisse der Kinder zu erfassen und sie zum aktiven Tun einzuladen \nModul 3: Grenzsteine der Entwicklung – ein Beobachtungsverfahren für Kinder von 6 bis 36 Monate\nEntwicklungsverzögerungen erkennen und Grundlagen für das Elterngespräch \nModul 4: Der psychomotorische Ansatz in der Kindertagespflege\nSpielfreude und Bewegung mit Alltagsmaterialien wecken \nModul 5: Wenn kleine Kinder beißen\nWir gehen auf “Spurensuche”\, warum kleine Kinder beißen und welche Rolle die Bezugsperson dabei einnimmt. \nIhre Dozentin: Brigitte Holz-Schöttler – Erzieherin\, Leiterin von Babyspielgruppen\, Entwicklungspsychologische Beraterin (EPB)\, Positive Familienberaterin (PPB)\, Sozialmanagerin (TÜV)\, Qualitätsexpertin für soziale Einrichtungen \nTermine:\n28.09.  I  29.09.  I  06.10.  I  07.10.  I  13.10.2026\njeweils von 18.30 – ca. 21.30 Uhr \nKosten: 475\,00€ je Teilnehmer für 5 Module \nJedes Modul kann auch einzeln für 125\,00 € gebucht werden. \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Spenden und andere Zuwendungsmöglichkeiten für Kitas\, Schulen\, ...
DESCRIPTION:Wissenswertes zu Spenden                                                          NEU: Onlinespenden und QR-Code\n• Spendenarten\no Geldspenden\no Sachspenden\no Aufwands-/Rückspenden\no Anlassspenden\no Spendenkassen\n• Mögliches\, zu Beachtendes und Stolperfallen\, z.B. Aufwandsspende\, Beschreibung und Bewertung Sachspenden\, MwSt.- Aufschlag aus Betriebsvermögen\, zeitnahe Verwendung\, Kleinspendenregelung bei Geldspenden\, Spendenkassen\, Zuwendungsbestätigungen (Spendenquittungen)\n• Weiteres: Zusammenarbeit mit dem Förderverein\, Spendenaktionen\, Spendenmotive\, Spenderwille\, Spendenpyramide\, Formularwesen\, Informationen ….\no Crowdfunding\, Tombolas\, Gutscheine u.a.\n• Schon mal an Bußgelder u.a. Möglichkeiten gedacht? Anregungen und Erfahrungen\n• Nutzung Übungsleiterfreibetrag und Ehrenamtspauschale spart Sozialabgaben\n• Akquise und Ideen zur Erreichung und Bindung von potenziellen Spendern/Gebenden\n\nIhr Dozent: Geschäftsführung der Bildungswerkstatt \nZielgruppe: Leiter*innen und Erzieher*innen von Kitas\, Schulen\, Horten\, Mittagsbetreuung\, Jugendeinrichtungen\, Mitarbeiter*innen von Trägern\, Verantwortliche oder Personalleiter*innen – auch für Vereine und deren Vorstände geeignet \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, das Sie mit dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Entspannte Kita-Kids – Übungen aus dem Kinderyoga
DESCRIPTION:In dieser Fortbildung geht es um eine Einführung in das Thema Entspannung für Kinder und wie wichtig Ruheinseln im Kita-Alltag sind. Auch Kinder sind immer mehr Stressfaktoren ausgesetzt und entwickeln verschiedene Symptome und auffällige Verhaltensweisen\, denen wir mit bewussten Entspannungsmomenten entgegenwirken können. Wir sprechen über Stressfaktoren und ihre Auswirkungen im Kindesalter und welche Möglichkeiten und Übungen es aus dem Kinderyoga gibt\, um wieder zu mehr Ruhe und Ausgeglichenheit zu finden. Bewusste Entspannungspausen lassen sich auf verschiedene Weise spielerisch  gestalten und in den Kita-Alltag einbauen.\nNach dem theoretischen Teil geht es gemeinsam auf die Yogamatte und wir probieren verschiedene Entspannungsübungen aus. \nInhalte des Seminars:\n• Einführung in das Thema Entspannung\n• Stressfaktoren und Auswirkungen\n• Entspannungsmöglichkeiten für Kinder\n• Entspannungseinheiten gestalten\n• Bewegung und Entspannung in Kombination\n• Praxisübungen kennenlernen und ausprobieren \nIhre Dozentin: Belinda Papajewski –  Kinderyogalehrerin 300h\, Gesundheits- und Kinderkrankenpflegerin\, Traumapädagogin \nZielgruppe: Pädagogische Fachkräfte aus dem Kitabereich sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Entwicklungsstörungen in der Kita erkennen und Kinder kompetent begleiten (in 2 Modulen)
DESCRIPTION:Im Krippen- und Kita-Alltag begegnen pädagogische Fachkräfte Kindern mit Auffälligkeiten und Störungen\, die noch nicht diagnostiziert sind und nicht „behandelt“ werden. Dennoch will die Kita natürlich ihrem Auftrag gerecht werden und Förderangebote entwickeln sowie die Umgebung jedem Kind individuell anpassen. Manchmal haben wir schon eine Idee davon\, was hinter dem Verhalten des Kindes stecken könnte. Aber wie kann man sicher sein? Und wie kann man die Eltern für die Auffälligkeiten ihres Kindes sensibilisieren? Welche Institution ist für die Diagnostik die richtige? Und wie wird gut und sicher beobachtet\, dokumentiert und interpretiert? Mit dieser Seminarreihe bekommen pädagogische Fachkräfte einen Leitfaden für das Verständnis und den sicheren Umgang mit Auffälligkeiten und Störungen bei Kindern von 1 bis 6 Jahren. \nInhalte des Seminars:\n• Wahrnehmen\, beobachten und dokumentieren\n• Analysieren und interpretieren anhand Ihrer Fallbeispiele\n• Meilensteine der kindlichen Entwicklung verstehen und einordnen\n• Kompetenzerweiterung in der Unterscheidung von Entwicklungsauffälligkeiten und Entwicklungsstörungen\n• Praktische Entwicklungsförderung bei unterschiedlichen Störungsbildern\n• Ideen und Hilfen für die Kooperation mit den Eltern\n• Sichere Vernetzung im medizinischen und psychologischen Sektor \nIhre Dozntin: Maria Zens –  Dipl. Heilpädagogin\, Dipl. Sozialarbeiterin\, Entspannungspädagogin und tätig in der Aus- und Weiterbildung von ErzieherInnen. Sie hat jahrelange Erfahrung in der Diagnostik und Therapie von Kindern und Jugendlichen. \nZielgruppe: Pädagogische Fachkräfte\, ErzieherInnen SozialpädagogInnen\, KindheitspädagogInnen\, OGS-Mitarbeitende sowie alle Interessierten \nDas Seminar findet in zwei Modulen statt am 08. und 22. Oktober. \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/entwicklungsstoerungen-in-der-kita-erkennen-und-kinder-kompetent-begleiten-in-2-modulen/
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SUMMARY:Informationsveranstaltung: Endlich Erzieher:in - Mach dich mit uns auf den Weg zur Externprüfung!
DESCRIPTION:Informationsveranstaltung zum nächsten Kurs ab Frühjahr 2027 \nDu möchtest berufsbegleitend Erzieher:in werden und suchst Menschen\, die sich mit dir gemeinsam auf den Weg machen\, ohne dafür auf die Schulbank zurückzukehren? Mit uns kannst du dich nebenberuflich – außerhalb der üblichen Schulzeiten – auf die Externprüfung vorbereiten. \nUnterrichtszeiten: Einmal wöchentlich von 17.00 Uhr bis 20.00 Uhr und an 7 Samstagen verteilt über ein Jahr. \nDu lernst in Online-Live-Seminaren alles\, was du für deine Externprüfung brauchst. Bei Bedarf kannst du in zwei Präsenzveranstaltungen mit Kolleg:innen aus der ganzen Bundesrepublik zusammenlernen und dich austauschen. Im Blended-Learning wirst du allein\, in Kleingruppen und im Onlineunterricht das gesamte spannende pädagogische Wissen sammeln\, um es in deiner Praxis anwenden und mit uns reflektieren zu können. \nDeine Seminarleiterinnen sind drei erfahrene pädagogische Referentinnen mit unterschiedlichen Schwerpunkten\, die mit dir in einer entspannten Lernkultur die notwendige Fachlichkeit erarbeiten und bis zur Prüfung an deiner Seite stehen. Von uns bekommst du passende Reader\, Aufgaben und Reflexionsanregungen. Wir lesen und kommentieren deine Arbeiten und motivieren dich\, wo wir nur können\, auch wenn es mal anstrengend wird und du denkst – „Schaffe ich das wirklich?!“ \nKlar schaffst du das! Denn von uns bekommst du eine gute Grundlage durch: \n\nEine übersichtliche Lernstruktur\nAlle prüfungsrelevanten Inhalte\nGängige Aufgabenformate\, inklusive Transfer in den Arbeitsalltag\nÜbungen anhand konkreter Prüfungsfälle\nIntensive fachliche und persönliche Vorbereitung auf die praktische Prüfung\nSchriftliche Reflexion aller relevanten Hausaufgaben und Ausarbeitungen\n\nKomm zu unserer Online-Infoveranstaltung am 08.10.2026 um 18.00 Uhr\, lerne uns kennen und erfrage alles\, was du noch wissen möchtest! \nMelde dich an unter dem Button „Jetzt anmelden“ oder per Mail an kontakt@sozialeinitiative-camburg.de
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SUMMARY:Umweltbildung von Anfang an Mehr als nur Mülltrennung – Nachhaltigkeit praxisnah leben
DESCRIPTION:Wir wissen\, dass die natürlichen Ressourcen unseres Planeten endlich sind. Klimakatastrophen greifen in unser Leben ein. Täglich nutzen wir Wasser\, Wärme und Strom und machen uns kaum Gedanken\, wer diese Energien rund um die Uhr bereitstellt. Höchste Zeit also für eine nachhaltige Umweltbildung\, die bereits in der frühen Tagesbetreuung beginnt und sich an den Lebenswelten der Kinder und ihren Familien orientiert. Anknüpfungspunkte an Themen der Nachhaltigkeit bietet der pädagogische Alltag genügend. Manchmal müssen wir nur unseren Blickwinkel ändern\, eine neue Perspektive einnehmen und uns in kleinen Schritten gemeinsam auf den Weg Richtung Nachhaltigkeit begeben.\nIm Fokus stehen die Anbahnung und Stärkung von Kompetenzen und Werten im Sinne einer Entwicklung zur Nachhaltigkeit. \nInhalte des Seminars:\n• Nachhaltigkeit und Umweltbildung im pädagogischen Alltag\n• Checkliste und Grobanalyse der Einrichtung\n• 4 Dimensionen der Nachhaltigkeit\n• Plastikfreie Kita – geht das?\n• Tipps und Materialien für den Alltag\n• Projekte rund um die Natur mit Kindern entwickeln\n• Eltern auf den Weg zur Umweltbildung mitnehmen\n• Ideen & Erfahrungen aus der Praxis \nIhre Dozentin: Brigitte Holz-Schöttler – Erzieherin\, Entwicklungspsychologische Beraterin (EPB)\, Positive Familienberaterin (PPB)\, Sozialmanager (TÜV)\, Qualitätsexpertin für soziale Einrichtungen \nZielgruppe: Pädagogische Mitarbeitende in Krippe\, Kita\, Tagespflege\, Hort und Schule\, Lehrkräfte\, Sozialpädagog:innen sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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SUMMARY:Asperger-Autismus verstehen und als Neurodiversität anerkennen
DESCRIPTION:In diesem Seminar geht es um eine besondere Form des Autismus\, den Asperger-Autismus. Er wird in der Regel erst im Grundschulalter oder noch später diagnostiziert\, kann aber mit etwas Feingefühl\, genauer Wahrnehmung\, Beobachtung und Dokumentation deutlich früher gesehen werden. Manche Autist:innen bleiben aber ihr Leben lang unerkannt und damit unverstanden. Wenn sich pädagogische Fachkräfte in Betreuungseinrichtungen und Schulen um ein tieferes Verständnis des Asperger-Autismus bemühen\, können sie großen Schaden verhindern und Kindern und Jugendlichen Türen öffnen für die neurotypische Welt\, in der auch und besonders Autist:innen sich zurecht finden wollen. Sie möchten dazugehören\, brauchen Freund:innen und Begleiter:innen für ein glückliches und erfülltes Leben. Dabei können Sie ihnen helfen. \nInhalte des Seminars:\n• Definition und Formen des Autismus\n• Entstehung und Diagnostik des Asperger-Autismus\n• Besondere Verhaltensweisen verstehen und einordnen\n• Tagesstruktur\, Rituale\, Gewohnheiten\n• TEACCH und PECS als Orientierungshilfen\n• Unterstützung von Kommunikation und Sozialkompetenz\n• Notfallpläne und kurzfristige Hilfen\n• Langfristige Entwicklungsbegleitung\n• Kooperation mit Eltern und dem Helfernetzwerk \nIhre Dozentin: Maria Zens – Dipl. Heilpädagogin\, Dipl. Sozialarbeiterin\, Religionslehrerin und tätig in einer sozialpsychiatrischen Praxis für Kinder und Jugendliche sowie in der Aus- und Weiterbildung von ErzieherInnen. Sie hat jahrelange Erfahrung in der Diagnostik und Therapie von Kindern und Jugendlichen und war Leiterin eines Autismuszentrums. \nZielgruppe: Pädagogische Fachkräfte\, ErzieherInnen\, SozialpädagogInnen\, LehrerInnen\, KindheitspädagogInnen\, OGS-Mitarbeitende sowie alle Interessierten\, die mit autistischen Kindern und Jugendlichen arbeiten oder zusammenleben \nDas Seminar findet in zwei Modulen statt am 09. und 23. Oktober. \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
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CATEGORIES:Autismus,Kinder emotional unterstützen,Kita-Alltag,Neurodivergenz,Pädagogische Arbeit
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SUMMARY:Elternarbeit in der Kita – wertschätzend\, transparent und auf Augenhöhe
DESCRIPTION:Fortbildung zur Gestaltung einer gelingenden Zusammenarbeit mit Eltern \nElternarbeit ist ein zentraler Bestandteil pädagogischer Arbeit und ein wesentlicher Faktor für eine gelingende Bildungs- und Erziehungspartnerschaft. Gleichzeitig erleben viele Fachkräfte Elternarbeit als herausfordernd\, zeitintensiv oder konfliktbehaftet. \nDiese Fortbildung richtet sich an pädagogische Fachkräfte und Leitungskräfte\, die ihre Elternarbeit bewusst\, strukturiert und wertschätzend gestalten möchten. Im Mittelpunkt steht die Frage\, wie Eltern gut abgeholt\, informiert und in die pädagogische Arbeit eingebunden werden können – auf Augenhöhe und mit klarer Haltung. \nDie Teilnehmenden setzen sich mit unterschiedlichen Formen der Elternarbeit auseinander\, reflektieren die eigene Praxis und erhalten Impulse für eine transparente\, respektvolle und professionelle Kommunikation. \nZiele & Inhalte der Fortbildung: \nDie Teilnehmenden \n\nverstehen Elternarbeit als partnerschaftliche Zusammenarbeit\nerhalten Ideen zur Gestaltung von Elternabenden\nwissen\, wie Entwicklungsgespräche vorbereitet und geführt werden können\nsetzen sich mit der Rolle des Elternbeirats auseinander\nentwickeln Sicherheit im Umgang mit herausfordernden Elterngesprächen\nstärken eine wertschätzende und klare Kommunikation\nreflektieren die eigene Haltung zur Elternarbeit\n\nZielgruppe: Pädagogische Fachkräfte\, Mitarbeitende in Kindertageseinrichtungen\, Leitungskräfte und stellvertretende Leitungskräfte \nZur Dozentin: Katharina Wagner ist pädagogische Fachkraft mit 21 Jahren Berufserfahrung\, davon mehrere Jahre als Kitaleitung. Sie ist ausgebildete Kinderschutzfachkraft und Elternberaterin und verfügt über Zusatzqualifikationen in Gesprächsführung sowie im Bereich Musikpädagogik. Außerdem bringt sie eine Qualifikation im Bereich tiergestützte Pädagogik mit. \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/elternarbeit-in-der-kita-wertschaetzend-transparent-und-auf-augenhoehe-2/
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CATEGORIES:Elternarbeit,Gesprächsführung,Kommunikation,Pädagogische Arbeit,Resilienzförderung
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SUMMARY:Kinder brauchen Zuversicht! Wie Kinder Optimismus lernen
DESCRIPTION:Täglich wird über Krisen und Katastrophen in den verschiedenen Medienkanälen berichtet. Kinder hören ungewollt Nachrichten im (Auto)Radio und sind bei Diskussionen der Erwachsenen oft zufällig dabei. Studien zeigen\, dass junge Menschen immer pessimistischer in die Zukunft blicken. In einer Welt\, die von ständigem Wandel geprägt ist\, sehnen sich junge Menschen oftmals nach Sicherheit und Gerechtigkeit und möchten Zukunftsperspektiven entwickeln – dazu brauchen sie Optimismus. Tageseinrichtungen für Kinder können und sollten dafür eine wertvolle Basis schaffen. \nInhalte des Seminars:\n• Was bedeutet Optimismus für den Aufbau von Resilienz?\n• Wie können Kinder Zukunftsstrategien entwickeln?\n• Stärkung der Selbstkompetenz durch eine optimistische Grundhaltung – Kinder lernen am Modell\n• Erfahrungen und Fragen der Teilnehmenden \nIhre Dozentin: Brigitte Holz-Schöttler – Erzieherin\, Leiterin von Babyspielgruppen\, Entwicklungspsychologische Beraterin (EPB)\, Positive Familienberaterin (PPB)\, Sozialmanager (TÜV)\, Qualitätsexpertin für soziale Einrichtungen \nZielgruppe: Mitarbeitende in Kindertageseinrichtungen und Einrichtungen der Jugendhilfe\, Lehrkräfte\, Erzieher*innen\, Sozialpädagog*innen\, Kindertagespflegepersonen\, pädagogische Fachkräfte sowie alle Interessierten \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/kinder-brauchen-zuversicht-wie-kinder-optimismus-lernen-2/
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CATEGORIES:Gesprächsführung mit Kindern,Kinder emotional unterstützen,Kinderschutz,Kita-Alltag,Pädagogische Arbeit
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SUMMARY:Partizipation realistisch leben
DESCRIPTION:Partizipation ist in aller Munde – doch zwischen Anspruch und Kita-Alltag klafft oft eine Lücke. Wie gelingt echte Mitbestimmung von Kindern\, wenn der Tag eh schon voll ist? Was bedeutet Beteiligung konkret für Kinder im Elementarbereich\, die noch nicht lesen oder schreiben können? Und welche Haltung braucht es dafür ehrlich betrachtet? In diesem Seminar schauen wir gemeinsam\, wo Partizipation im Alltag bereits gelingt\, wo sie scheitert und was sich wirklich verändern lässt. Mit praxisnahen Methoden\, Gruppenreflexion und konkreten Werkzeugen\, die sich am nächsten Tag einsetzen lassen. \nInhalte des Seminars: \n\nBedeutung und Prinzipien der Partizipation in der frühen Bildung\nPartizipation als Haltung – was das konkret im Elementarbereich bedeutet\nMethoden zur Förderung von Mitbestimmung im Kita-Alltag\nPraxisbeispiele: Was gelingt\, was scheitert – und warum?\nReflexion eigener Erfahrungen und Verhaltensweisen\nStrategien zur Umsetzung – auch bei Widerständen im Team\n\nIhre Dozentin: Daniela Kock – Erziehungswissenschaftlerin\, Resilienztrainerin\, pädagogische Beraterin und Supervisorin \nZielgruppe: Erzieher_innen und pädagogische Fachkräfte in Krippe und Kita \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen der Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/partizipation-realistisch-leben-2/
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CATEGORIES:Kita-Alltag,Pädagogische Arbeit,Partizipation
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SUMMARY:Web-Seminarreihe für Kindertagespflegepersonen - Modul 5: Wenn kleine Kinder beißen
DESCRIPTION:Kinder bis zum 3. Lebensjahr wollen ihr Umfeld erforschen\, sind neugierig und aktiv. Um sie in ihrer Entwicklung umfassend zu begleiten sind feinfühlige und achtsame pädagogische Fachkräfte nötig. Gesetzlich wird deswegen von Tagespflegepersonen ein Nachweis über Fortbildungen verlangt. Sie möchten Ihr fachliches Expertenwissen vertiefen und neue Ideen für den pädagogischen Alltag entdecken? – Dabei unterstützt Sie diese Web-Seminarreihe. \nModul 1: Spielerische Umsetzung der Bildungsgrundsätze in der Tagespflege\nEin praktischer Werkzeugkoffer zur Umsetzung der 10 Bildungsbereiche \nModul 2: Wie Lernen gelingt (0-2 Jahre)\nMethoden\, um die Bedürfnisse der Kinder zu erfassen und sie zum aktiven Tun einzuladen \nModul 3: Grenzsteine der Entwicklung – ein Beobachtungsverfahren für Kinder von 6 bis 36 Monate\nEntwicklungsverzögerungen erkennen und Grundlagen für das Elterngespräch \nModul 4: Der psychomotorische Ansatz in der Kindertagespflege\nSpielfreude und Bewegung mit Alltagsmaterialien wecken \nModul 5: Wenn kleine Kinder beißen\nWir gehen auf “Spurensuche”\, warum kleine Kinder beißen und welche Rolle die Bezugsperson dabei einnimmt. \nIhre Dozentin: Brigitte Holz-Schöttler – Erzieherin\, Leiterin von Babyspielgruppen\, Entwicklungspsychologische Beraterin (EPB)\, Positive Familienberaterin (PPB)\, Sozialmanagerin (TÜV)\, Qualitätsexpertin für soziale Einrichtungen \nTermine:\n28.09.  I  29.09.  I  06.10.  I  07.10.  I  13.10.2026\njeweils von 18.30 – ca. 21.30 Uhr \nKosten: 475\,00€ je Teilnehmer für 5 Module \nJedes Modul kann auch einzeln für 125\,00 € gebucht werden. \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/web-seminarreihe-fuer-kindertagespflegepersonen-modul-5-wenn-kleine-kinder-beissen/
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CATEGORIES:Bildungsarbeit mit Kindern,Pädagogische Arbeit
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SUMMARY:Wertschätzende Kommunikation für eine  angenehme Arbeitsatmosphäre
DESCRIPTION:In diesem Seminar befassen wir uns mit dem Kommunikationsmodell der wertschätzenden Kommunikation. Wie kommuniziere ich wertschätzend? Welche Tipps und Tricks gibt es für den Arbeitsalltag? \nInhalte des Seminars:\n• Grundlagen der Kommunikationsmodelle\n• Sprache als Kommunikationsmodell\n• Schriftliche Kommunikation als Stilmittel\n• Übungen\, um die eigene Kommunikation zu üben\n• Tipps & Tricks für die konkrete Anwendung \nIhre Dozentin: Yvonne Berndt – Dipl. Kauffrau\, Dipl. Controller\, M.A. Psychologie\, Trainerin für Personal- und kaufmännische Grundkenntnisse & Projektmanagement\, Business und Mental Coach \nZielgruppe: Mitarbeitende aller Bereiche\, die sich in wertschätzender Kommunikation üben wollen und somit einen ausgeglicheneren Arbeitsalltag anstreben \nSchicken Sie uns Ihre Anmeldung mit dem Titel des Seminars\, den Vor- und Zunamen aller Teilnehmenden und einer Rechnungsanschrift per Mail an: kontakt@sozialeinitiative-camburg.de oder nutzen Sie das Anmeldeformular\, dass Sie unter dem Button „Jetzt anmelden“ erreichen.
URL:https://sozialeinitiative-camburg.de/event/wertschaetzende-kommunikation-fuer-eine-angenehme-arbeitsatmosphaere-2/
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CATEGORIES:Gesprächsführung,Gewaltfreie Kommunikation,Kommunikation im Team
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