Sprache ist das Tor zur Welt – Verständigungsprobleme von Kindern mit Deutsch als Zweitsprache (DaZ)
In Kindertageseinrichtungen werden – durch Flucht und Krieg – immer mehr Kinder mitbetreut, die Deutsch als Zweitsprache erwerben und sprechen. Das führt im Tagesablauf der Tageseinrichtungen häufig zu Verständigungsproblemen und auch zu Konflikten. Die Kinder fühlen sich unsicher und die Integration in das Gruppenleben wird zur Herausforderung für die Fachkräfte. Inhalte des Seminars: • Woran...
