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Die Beachtung der Künstlersozialabgabe ist nach wie vor eine wenig akzeptierte Notwendigkeit. Denoch können viele von dieser gesetzlich geregelten Pflichtabgabe betroffen sein. Zum Einen ist die Erfassung Pflicht und zum Anderen notwendig, um prüfen zu können, ob eine Abgabepflicht für den eigenen Verein oder das eigene Unternehmen besteht. Wenn feststeht, ob es sich bei der...
Hilfe, ein Elterngespräch! Spätestens, wenn Sie Überbringer von vermeintlich schlechten Nachrichten oder besorgniserregenden Beobachtungen sind, fallen vielen Erzieher*innen Elterngespräche schwer. Eine gute Atmosphäre herstellen, vorbereitet ins Gespräch gehen – für die meisten eine Selbstverständlichkeit. Worauf muss ich bei welcher Art von Elterngespräch achten. Wie strukturiere ich ein Elterngespräch? Wann und wie drücke ich klar aus,...
Willkommen zum Eltern – Medien – Beratungskurs für pädagogische Fachkräfte! In dieser Fortbildungsveranstaltung bieten wir Ihnen die Möglichkeit, Ihr Wissen und Ihre Fähigkeiten im Umgang mit Medien in der Erziehung zu erweitern und Eltern dabei zu unterstützen, ihre Kinder im digitalen Zeitalter kompetent zu begleiten. In unserer heutigen Gesellschaft sind Medien allgegenwärtig und spielen eine...
In der Infoschrift der Künstlersozialkasse „Abgabepflicht der Städte, Landkreise, Gemeinden …“ heißt es, dass diese in vielfältiger Hinsicht von den Regelungen des KSVG betroffen sind. Sie sind fast immer Verwerter von abgabepflichtigen Werken und Leistungen. Hinzukommt, abgabepflichtig ist die juristische Person des öffentlichen Rechts aber entstehen können diese abgabepflichtigen Leistungen in jedem Amt und jeder...
Warum verhalten sich Kinder mit ADHS so besonders? Was hat das mit dem Säbelzahntiger zu tun? Und wie können wir die Kinder abholen, wo sie gerade stehen? Gemeinsam schauen wir uns einen kurzen Abriss zur Geschichte des ADHS von Alexander Chrichton (1798) bis zur Hirnforschung der 21. Jahrhunderts an. Außerdem befassen wir uns mit der...
Sie gehen oft im lauten Kita-Alltag unter: Die „Leisen“, die introvertierten und schüchternen Kinder. Damit sie gestärkt ihren Weg gehen können, ist es wichtig, auch diese Kinder achtsam mit einzubeziehen und einen Alltag zu gestalten, in dem ihre Talente und Fähigkeiten einen Platz finden. Durch verschiedene Angebote und Übungen ermöglichen wir den eher zurückhaltenden Kindern...
Was sind eigentlich Neurodiversität und Neurodivergenz? Erfordert die Neurodiversität von Kindern eine neue inklusive Kompetenz der pädagogischen Fachkräfte? Und haben wir es bei der Neurodiversität mit bestimmten Besonderheiten zutun oder ist am Ende jede(r) besonders? Das Grundgesetz sichert jedem Menschen seine Individualität und seine persönlichen Rechte zu – jedem die gleichen Rechte? Wenn jeder divers...
Das Stellen von Fragen im Rahmen der Kommunikation ist von großer Bedeutung. Wir können ein Gespräch mit Fragen lenken. Wenn niemand etwas fragt, kann ein Gespräch versanden. Doch jede Konversation hat ein Ziel. Wann stellen wir welche Art von Frage, um was zu erreichen? Eine geschickte Fragetechnik hilft uns, eine positive Atmosphäre zu schaffen und...
Eine kompetente Arbeit in Kindertagesstätten bedingt den Umgang mit personenbezogenen Daten. Dazu gehört es auch, mit den Daten der Kinder und ihrer Erziehungsberechtigten sensibel umzugehen. Denn nicht nur die Eltern, sondern auch die Kinder sind bereits Träger eigener Rechte und haben einen Anspruch auf den Schutz ihrer Daten. Dabei befindet sich das Betreuungspersonal regelmäßig in...
Die üblichen Tätigkeiten einer Erzieherin und eines Erziehers wie erziehen, bilden, betreuen, beobachten und analysieren des Beobachteten, planen und organisieren von pädagogischen Angeboten sowie das Dokumentieren von Bildungsprozessen sind standardmäßig in Arbeitsverträgen beschrieben. Über diese Punkte wird es auch selten Uneinigkeit geben. Schwierig wird es dann, wenn der Arbeitgeber Tätigkeiten, Orte oder Zeiten der Arbeitsleistung...