26
Feb.
Konflikte verstehen, deeskalieren und lösen – praxisnahe Moderationstechniken kennenlernen
Brücken bauen statt Fronten verhärten: Konflikte entstehen, wenn Menschen zusammenarbeiten. Werden diese nicht frühzeitig angesprochen, kann es bei festgefahrenen Konflikten hilfreich sein, wenn Konfliktlösungen moderiert [...]
26
Feb.
Resilienz als Führungskraft – Stärken Sie Ihre Führungsskills
Was macht einen „resilienten“ Führungsstil aus und wie wirkt sich dieser auf die Mitarbeitenden aus? Ziele des Seminars: Sie beschäftigen sich in diesem Seminar mit [...]
26
Feb.
Umgang mit Demotivation und kontraproduktivem Verhalten von Mitarbeitenden
Unmotivierte Mitarbeitende kosten viel Zeit, damit Geld und Nerven. Ebenso gehören Beschwerden und Konflikte zum Berufsalltag. Als Führungskraft wird man fast täglich damit konfrontiert. In [...]
16
Apr.
Möglichkeiten und Methoden zur Beschaffung von Geld-/Sachmitteln, Spenden, u.a. Zuwendungen unter Beachtung der rechtlichen regelungen (§94 GemO, §57 LKO, §24 GemHVO)
Dieses Seminar richtet sich an Führungskräfte, KämmerInnen, Mitarbeitende von Verwaltungen sowie Leitende und Mitarbeitende von Schulen, Kinder-, Jugend-, Kultur, Senioreneinrichtungen, u.ä. Alle haben den Wunsch [...]
17
Apr.
Ein passgenaues individuelles Eingewöhnungsmodell für Krippe und Kita entwickeln
Der Start in die Kita ist für Kinder, Eltern und Erzieher:innen gleichermaßen herausfordernd. Typische Herausforderungen wie Trennungsangst oder Rückschritte in der Eingewöhnungsphase sind normal, aber [...]
20
Apr.
Seminarreihe für Kindertagespflegepersonen, die gemeinsam eine Inhouse-Veranstaltung vor Ort oder im Web-Format organisieren möchten
Kinder bis zum 3. Lebensjahr wollen ihr Umfeld erforschen, sind neugierig und aktiv. Um sie in ihrer Entwicklung umfassend zu begleiten sind feinfühlige und achtsame [...]
21
Apr.
Kinder fordern uns heraus - Kinder mit Verhaltensauffälligkeiten erkennen, begleiten und unterstützen
Verhaltensauffällige oder verhaltenskreative Kinder begegnen uns in der täglichen pädagogischen Arbeit einer Kindertagesstätte. Sie fordern uns, ihre Spielkameraden, die Eltern heraus und zeigen uns unsere [...]
22
Apr.
Entspannt mit Kindern mit ADHS umgehen - Ein praxisorientierter Workshop
Ob Zappelphilipp, Friedrich der Wüterich oder Hans-guck-in-die-Luft – diese Kinder entsprechen (angeblich) nicht der Norm. Schon 1798 beschrieb Alexander Crichton Symptome einer „Mental Restlessness“, die [...]
23
Apr.
Jedes Kind hat seine Meise – und bei uns wird sie gepflegt
Störung und Defizit – als Bezeichnung für das „Anderssein“ von Menschen im Allgemeinen und Kindern im Besonderen. Ja, es sind Störungen im medizinischen Sinne – [...]
26
Apr.
Tiergestützte Intervention in Kita und Schule
Was kann das Tier, was wir nicht können? Das Tier reagiert nur im Hier und Jetzt, es ist nicht nachtragend, ärgert sich nicht über Kleinigkeiten, [...]
