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Kita und Schule sollen Lebensraum sein – das ist manchmal nicht einfach bei der Vielfalt in den Klassen und Gruppen. In jeder Klasse und jeder Kita-Gruppe ist, rein statistisch, ein...
Bildungs- und Betreuungseinrichtungen für Kinder sind ein Spiegelbild der Gesellschaft und auch im Umgang mit Rassismus, Diskriminierung und Menschenfeindlichkeit herausgefordert. Alltagsrassismus, diskriminierende Sprache und Mobbing erleben Kinder und Mitarbeitende regelmäßig...
Das kindliche Wohlbefinden ist ein Indikator dafür, ob und wie sich Kinder auf die vielfältigen Bildungsimpulse in Kindertageseinrichtungen einlassen und von ihnen profitieren.Die gesellschaftlichen Krisen der letzten Jahre (Pandemie/Krieg/Flucht/Inflation/Katastrophen/Klimawandel, …)...
Fortbildung zur Gestaltung einer sinnvollen, strukturierten und kindgerechten Vorschularbeit Vorschularbeit im letzten Kita-Jahr bedeutet, Kinder gezielt und wertschätzend auf den Übergang in die Schule vorzubereiten. Dabei geht es nicht um...
Kinder bis zum 3. Lebensjahr wollen ihr Umfeld erforschen, sind neugierig und aktiv. Um sie in ihrer Entwicklung umfassend zu begleiten sind feinfühlige und achtsame pädagogische Fachkräfte nötig. Gesetzlich wird...
Kinder bis zum 3. Lebensjahr wollen ihr Umfeld erforschen, sind neugierig und aktiv. Um sie in ihrer Entwicklung umfassend zu begleiten sind feinfühlige und achtsame pädagogische Fachkräfte nötig. Gesetzlich wird...
Kinder bis zum 3. Lebensjahr wollen ihr Umfeld erforschen, sind neugierig und aktiv. Um sie in ihrer Entwicklung umfassend zu begleiten sind feinfühlige und achtsame pädagogische Fachkräfte nötig. Gesetzlich wird...
Kinder bis zum 3. Lebensjahr wollen ihr Umfeld erforschen, sind neugierig und aktiv. Um sie in ihrer Entwicklung umfassend zu begleiten sind feinfühlige und achtsame pädagogische Fachkräfte nötig. Gesetzlich wird...
Wir wissen, dass die natürlichen Ressourcen unseres Planeten endlich sind. Klimakatastrophen greifen in unser Leben ein. Täglich nutzen wir Wasser, Wärme und Strom und machen uns kaum Gedanken, wer diese...
Kinder bis zum 3. Lebensjahr wollen ihr Umfeld erforschen, sind neugierig und aktiv. Um sie in ihrer Entwicklung umfassend zu begleiten sind feinfühlige und achtsame pädagogische Fachkräfte nötig. Gesetzlich wird...