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Liebe pädagogische Fachkräfte, Ihr arbeitet mit Herz, Verantwortung und hohen Ansprüchen – an euch selbst, an die Qualität eurer Arbeit, an die Begleitung der Kinder. Doch immer öfter stößt dieser...
Vor über 20 Jahren wurde mit dem Gesetz zur Eindämmung illegaler Betätigung im Baugewerbe vom 30.08.2001 (BGBl I S. 2267) zur Sicherung von Steueransprüchen bei Bauleistungen ein Steuerabzug eingeführt. Die...
Verhaltensauffällige oder verhaltenskreative Kinder begegnen uns häufig in der täglichen pädagogischen Arbeit. Sie fordern uns, ihre Spielkameraden, die Eltern heraus und zeigen uns unsere eigenen Grenzen auf. Umso wichtiger ist...
Teamsitzungen und Konzeptionstage gehören zum pädagogischen Alltag dazu. Leitung oder Gruppenleitung bereiten die Großteamsitzung oder das Kleinteam vor – in manchen Teams übernimmt im Wechsel ein Teammitglied die Moderation. Damit...
In diesem Web-Seminar geht es darum, Kinderängste zu hinterfragen, genauer hinzuschauen und sie einzuordnen. Manche Ängste – wie das Fremdeln oder die Angst vor Monstern – lassen sich altersbedingt entschlüsseln...
Traumapädagogik bezeichnet, neben einer wertschätzenden pädagogischen Grundhaltung das Verständnis von Trauma sowie den kompetenten Umgang mit betroffenen Kindern im pädagogischen Alltag. Bedeutsam für die Arbeit mit traumatisierten Kindern sind -...
„salus“ – Gesundheit I „genesis“ – Entstehung Kann man trotz ADHS gesund durch’s Leben gehen? Ja! – Und damit ist nicht das berühmte „Reiß dich einfach mal zusammen!“ gemeint. Die...
Kinder mit Downsyndrom werden heute beinahe selbstverständlich in der Regel-Kindertagesstätte betreut. Der Anspruch an die inklusive Kompetenz der Mitarbeitenden, an das Kita-Konzept und auch an die räumliche und materielle Ausstattung...
Im Erzieherberuf alt zu werden stellt für manche Kita-Mitarbeiter*in, Krippen-Erzieher*in oder Kindertagespflegeperson eine große Herausforderung dar. Man denke nur an die zunehmenden Ansprüche durch die Inklusion, an den Personalmangel, an...
Die Marte Meo Methode („aus eigener Kraft“) ist ein videobasiertes Unterstützungsprogramm, das pädagogische Fachkräfte dabei unterstützt, Entwicklungsprozesse von Kindern gezielt zu fördern – auf der Basis alltäglicher Interaktionen. In dieser...